精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
治疗糖尿病的方法之一是(  )
A、口服胰岛素
B、注射胰岛素
C、口服或注射胰岛素
D、服用胰高血糖素
考点:动物激素的应用
专题:
分析:胰岛B细胞分泌胰岛素,促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质;抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化,降低血糖的浓度;胰岛A细胞分泌胰高血糖素,促进肝糖原的分解和非糖类物质转化,提高血糖含量.胰岛素本质为蛋白质,只能注射,不能口服.
解答: 解:A、胰岛素本质为蛋白质,只能注射,不能口服,A错误;
B、胰岛素能促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质从而降低血糖,故注射胰岛素可降低血糖,B正确;
C、胰岛素本质为蛋白质,只能注射,不能口服,C错误;
D、胰高血糖素可升高血糖,且本质为蛋白质,不能口服,D错误.
故选:B.
点评:本题考查糖尿病和血糖调节的相关知识,意在考查学生分析问题和解决问题的能力,解题的关键是理解胰岛素的本质和功能.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为几种常见的单细胞生物结构示意图.有关叙述中错误的是(  )
A、图中各细胞中都有DNA、RNA两种核酸
B、细胞中具有核膜、核仁的是①②③
C、⑤内没有叶绿体,但也能进行光合作用
D、②和③的摄食行为体现了细胞膜的选择透过性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

桦尺蠖的体色受一对等位基因S(黑色)和s(浅色)控制.某地区原植物的树干多呈浅色,桦尺蠖种群的基因型频率如下:SS10%,Ss20%,ss70%.后来煤烟将树干熏成了黑色.假如树干变黑不利于浅色桦尺蠖的生存,使得种群中浅色个体每年减少10%,黑色个体每年增加10%.一下关于该种群在今后2-10年间的变化的说法正确的是(  )
A、树干变黑既影响种群中浅色个体的出生率,也影响死亡率
B、树干变黑前后该地区桦尺蠖种群的K值(环境容纳量)不变
C、第2年S基因的频率为35%,SS基因型的频率为20%
D、该种群的个体数量将会下降,说明桦尺蠖种群的年龄组成属于衰退型

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是绿色植物光合作用过程示意图,请分析回答.

(1)图中A、B所代表的物质名称是:A
 
、B
 

(2)②、③两个生理过程分别是
 
 
.在光合作用两个阶段中,发生在叶绿体基质中的阶段是标号
 

(3)图中色素分子分布在叶绿体的
 
上.在黑暗环境中,图中不能发生的反应是
 

(4)光反应的产物中,不参与暗反应的物质是
 
.在光照下,若停止CO2供给,细胞内的C3含量将会
 

(5)写出物质C转变为D的反应式:
 

(6)有多种外界因素影响暗反应的进行,除光反应的影响外,还有
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关基因、蛋白质和核酸之间关系的叙述,错误的是(  )
A、同一生物不同的体细胞中核DNA分子是相同的,蛋白质和RNA不完全相同
B、基因中的遗传信息通过mRNA决定蛋白质中的氨基酸排列顺序
C、蛋白质合成旺盛的细胞中,DNA分子较多,转录成的mRNA分子也较多
D、真核细胞中,转录主要在细胞核中进行,蛋白质的合成在细胞质中进行

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

产生抗体的细胞是(  )
A、吞噬细胞B、靶细胞
C、浆细胞D、T细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

艾滋病已成为威胁人类健康的一大杀手.下列有关艾滋病的说法正确的是(  )
A、HIV主要攻击人体内的T细胞,使人几乎丧失一切免疫功能
B、与艾滋病病人共同进餐会感染艾滋病
C、HIV主要由DNA、RNA和蛋白质构成,但没有核糖体
D、HIV在离开人体后还能存活很长时间,危害极大

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是果蝇细胞减数分裂示意图,下列叙述正确的是(  )
A、图Ⅰ表示的细胞中有8条染色体、4个染色体组
B、①过程可能发生染色体的交叉互换和自由组合
C、图Ⅲ中的a、b、c、d 4个细胞不可能有四种基因型
D、若a细胞内有5条染色体,一定是过程②出现异常

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关实验的叙述,正确的是(  )
A、将发芽的小麦种子研磨液置于试管中,加入裴林试剂,即呈现砖红色沉淀
B、探究淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时,可用碘液代裴林试剂进行鉴定
C、绿叶中色素的分离实验中,滤纸条上胡萝卜素扩散最快是因为其溶解度最大
D、紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞不能发生质壁分离,因而不能用于质壁分离观察实验

查看答案和解析>>

同步练习册答案