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不具有膜结构的细胞器是

A.线粒体和叶绿体 B.染色体和核糖体

C.中心体和核糖体 D.高尔基体和线粒体

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列关于人体内神经递质的描述,错误的是(  )
A.突触小体中具有合成某种神经递质的前体物质和酶系
B.神经递质贮存于突触小泡中可防止被胞浆内其他酶系破坏
C.突触间隙中不存在使神经递质失活的酶系或摄取回收机制
D.用神经递质拟似剂或受体阻断剂能加强或阻断递质的信号传递

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省福州市高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

如图所示的图解表示构成细胞的元素、化合物,a、b、c、d代表不同的小分子物质,A、B、C代表不同的大分子物质,请分析回答下列问题:

(1)物质a是 ,物质d是 ,d和 都属于固醇。

(2)物质c在人体细胞中共有 种,分子中 的不同决定了c的种类不同。

(3)物质b为 ,b的结构通式

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省福州市高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

能够促使唾液淀粉酶水解的是

A.脂肪酶 B.淀粉酶 C.蛋白酶 D.DNA酶

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省福州市高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

将紫色洋葱表皮细胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液中,下列叙述正确的是

①液泡逐渐变小,颜色由浅变深

②液泡逐渐变小,颜色由深变浅

③原生质层与细胞壁逐渐分离,形成球形小团

④光学显微镜下观察到细胞膜、液泡膜由2层磷脂分子构成

⑤原生质层与细胞壁之间是蔗糖溶液

A.①③ B.①③④ C.②③ D.①③⑤

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省福州市高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列不属于蛋白质功能的是

A.具有免疫作用 B.信息传递作用

C.供给细胞代谢的主要能源物质 D.根细胞吸收矿质元素的载体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列有关植物生命活动调节的叙述,正确的是(  )
A.生长素是由色氨酸经过一系列反应转变而成的,故生长素可与双缩脲试剂发生紫色反应
B.植物生长调节剂只能促进植物的生长
C.乙烯在植物体内含量很少,但调节作用明显,能促进果实的发育和成熟
D.根尖合成的生长素能通过极性运输到达伸长区发挥作用

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.胰腺能分泌胰液.胰液通过导管注入小肠,其中的消化酶用来消化食物.胰液的分泌是如何调节的呢?如图表示胰液分泌调节的部分过程.请回答下列问题:

(1)图甲中反射弧的效应器为迷走神经传出纤维末梢及胰腺.表明机体还可通过神经调节方式调节胰液的分泌.此时,胰腺表现出其外(内/外)分泌功能.
(2)胰腺不仅能分泌胰液,还能分泌激素,如图乙表示哺乳动物肝细胞内糖代谢的部分过程,胰岛素与组织细胞膜上的受体结合之后,能促进葡萄糖的氧化分解,图中X物质为丙酮酸.在有氧条件下,该物质和水彻底分解成二氧化碳和[H],该过程在线粒体基质中进行.
(3)胰岛素能(能/不能)促进组织细胞加速摄取葡萄糖?据此分析,因胰岛素缺乏导致的糖尿病患者体内,脂肪等非糖物质的分解会加快(加快/减慢/不变)?
(4)胰腺中胰岛A细胞分泌的胰高血糖素,与肝细胞膜上的受体结合后调节糖代谢过程,这反映了细胞膜具有细胞间信息传递(或细胞间信息交流)的功能.
(5)用14C标记的葡萄糖研究细胞内糖代谢的过程中,发现血浆中的白蛋白也出现放射性,在白蛋白合成和分泌过程中,依次出现放射性的细胞器是核糖体、内质网、高尔基体.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.玉米种子的颜色由三对等位基因共同控制.其中显性基因A、B、R同时存在时,表现为有色;其他情况都为无色.现用一种有色种子植株分别与三种无色种子植株杂交,实验结果如表所示(不考虑突变和交叉互换).回答下列问题:
组别杂交亲本子一代(F1
有色种子植株×aaBBrr全为无色种子
有色种子植株×aabbRR25%的有色种子
有色种子植株×AAbbrr25%的有色种子
(1)根据①②③三组杂交实验结果判断,控制花色的三对等位基因位于2对同源染色体上,其中A、a与R、r的遗传不遵循(选填“遵循”或“不遵循”)基因自由组合定律.
(2)若让亲本中的有色种子植株自交,则F1的表现型及比例为有色种子:无色种子=3:5.
(3)若该有色种子植株与基因型为aabbrr的植株杂交得到F1,F1自交,其中某植株果穗上因发生基因突变,产生了一粒有色种子.该植株的基因型最可能是AaBbrr或aaBbRr.判断的理由是基因突变具有低频性,两种隐性基因同时发生显性突变的频率极低.

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