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请你使用高倍显微镜观察下列几种细胞:
①水绵细胞 ②蚕豆叶表皮细胞 ③人的口腔上皮细胞④大肠杆菌 ⑤酵母菌
根据你对显微镜使用和观察的结果,回答下列问题:
(1)下降镜筒时,必须用双眼从侧面注视
 
,以防止物镜触及装片.
(2)使用高倍镜前必须先使用
 
,待观察清晰后,将观察物移到
 
.千万注意换高倍物镜时不能将
 
升高.
(3)调焦时,在镜筒下降时要使用
 
准焦螺旋,镜筒上升时,使用
 
准焦螺旋;换上高倍物镜后要使用
 
准焦螺旋.
(4)通过观察发现:不同种类的细胞的形态、大小等特点不尽相同,说明细胞具有
 
性;同时也看到细胞都有相似的基本结构,如
 
,这又反映了细胞的
 
性.
(5)请你分别画出一个大肠杆菌和洋葱表皮细胞的模式图.
 
考点:细胞观察实验
专题:
分析:显微镜在高倍镜使用前先用低倍镜观察,将物像移到视野正中央,然后转动转换器换成高倍镜,高倍镜下只能调节细准焦螺旋.
解答: 解:(1)下降镜筒时,必须用双眼从侧面注视物镜以防止物镜触及装片.
(2)使用高倍镜前必须先使用低倍镜待观察清晰后,将观察物移到视野中央.换高倍物镜时不能升高镜筒.
(3)低倍镜下调节粗准焦螺旋,即镜筒下降和上升时要使用粗准焦螺旋,换上高倍物镜后要使用细准焦螺旋.
(4)细胞的形态、大小等不同说明细胞具有多样性,细胞都具有细胞膜、细胞质和核酸的储存场所,说明细胞具有统一性.
(5)大肠杆菌是原核细胞没有细胞核,洋葱表皮细胞有液泡,图形见答案.
故答案为:
(1)物镜
(2)低倍镜    视野中央    镜筒
(3)粗    粗    细
(4)多样   细胞膜、细胞质和核酸的储存场所     统一
(5)如图所示
点评:本题考查显微镜的使用,本题综合考查了显微镜的使用方法和细胞结构的统一性与多样性.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

反射和反射弧的关系是(  )
A、完成反射活动所用的时间只取决于反射弧的长度
B、反射活动的完成不都需通过反射弧
C、只要反射弧完整,必然出现反射活动
D、反射弧是完成反射的结构基础

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科目:高中生物 来源: 题型:

人外周血单核细胞能合成白介素2(IL-2).该蛋白可增强机体免疫功能,但在体内易被降解.研究人员将IL-2基因与人血清白蛋白(HSA)基因拼接成一个融合基因,并在酵母菌中表达,获得具有IL-2生理功能、且不易降解的IL-2-HSA融合蛋白.其技术流程如图.请回答:
(1)培养人外周血单核细胞的适宜温度为
 
℃;图中②表示
 
过程.
(2)表达载体1中的位点
 
,应为限制酶BglⅡ的识别位点,才能成功构建表达载体2.
(3)表达载体2导入酵母菌后,融合基因转录出的mRNA中,与IL-2蛋白对应的碱基序列不能含有
 
(起始、终止)密码子,才能成功表达出IL-2-HSA融合蛋白.
(4)应用
 
杂交技术可检测酵母菌是否表达出IL-2-HSA融合蛋白.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【A】如图(1)为某蛋白质结构示意图,如图(2)为由该蛋白质切下的某一片段,试据图回答下列问题:

(1)由图(1)可知该蛋白质分子至少含有
 
个氨基、
 
个羧基和
 
肽键,在由氨基酸合成该蛋白质过程中,相对分子质量减少了
 

(2)图(2)中肽段由
 
种氨基酸组成,该肽段合成过程中产生
 
个水分子,代表肽键的数字符号为
 
.蛋白质分子中参与二硫键形成的基团符号为
 

(3)将图(1)蛋白质加热,其中的肽键
 
(可/否)断裂,蛋白质分子结构的多样性主要由组成其氨基酸的
 
决定.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为一动物细胞结构示意图,请据图回答:
(1)图中具有双层膜结构的细胞器是
 
 (填图中序号)
(2)能发生碱基配对的细胞器有
 
(填图中序号)
(3)若图示是人的大腿肌细胞,在人进行长跑时,大腿感到酸痛.在此细胞的
 
(填图中序号)中产生使肌肉细胞疲劳的物质.
(4)如果该细胞能产生抗体,则抗体失去活性后被吞噬细胞吞噬,在吞噬细胞内抗体水解后的终产物是
 

(5)若以上所指为同一生物体内3种细胞(肌细胞、肝细胞、产生抗体的细胞),其细胞中所含的RNA和蛋白质是否相同?
 
,原因是
 
 

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美国及日本两个研究团队的报告中证实皮肤细胞经过“基因直接重组”后可以转化成为具有胚胎细胞特性的细胞.这项发现一方面解决了利用胚胎进行干细胞研究的道德争议,另一方面也使得千细胞研究的来源更不受限.请回答下列有关胚胎工程的若干问题.
(1)人类的胚胎发育过程中,细胞分化开始于
 
 阶段.
(2)胚胎工群中的胚胎移植实际上是生产胚胎的
 
和孕育胚胎的
 
共同繁殖后代的过程.其生理学基础主要有哪些?
 
 
(至少答出两点).
(3)美日科学家利用病毒分别将四个基因导入皮肤细胞,促使普通的皮肤细胞产生变化,最后成为带有胚胎干细胞性质的细胞.在基因工程中,这四个基因称为
 
,在基因工程中常用的工具酶有
 

(4)在胚胎丁程中可以和用连续胚胎细胞核移植的方式培育动物,该技术的优点是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

腐乳是我国古代劳动人民创造出的一种经过微生物发酵的大豆食品.下面是腐乳制作的流程示意图:

(1)现代科学研究表明,许多种微生物参与了豆腐的发酵,其中起主要作用的是毛霉.毛霉是一种
 
状真菌.
(2)腐乳制作的原理是
 

(3)传统的制作过程中,豆腐块上生长的毛霉来自
 
.而现代的腐乳生产是在严格的无菌条件下,将优良的毛霉菌种接种在豆腐上,这样可以
 

(4)加盐的作用是
 
 

(5)卤汤是由酒及各种香辛料配制而成的.卤汤中的酒可以选用料酒、黄酒、米酒、高粱酒等,含量一般控制在
 
左右.

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科目:高中生物 来源: 题型:

凤眼莲原产南美州,作为入侵生物对我国生态环境构成威胁.科研人员对某地生长的凤眼莲、玉米的光合作用特性进行测量,获得如数据:
凤眼莲玉米
光饱和点(lx)2458±692550±37
最大净光合速率umol/(m2?s)34.50±0.7230.36±0.42
光补偿点(lx)20.25±2.6029.75±2.42
与玉米相比较,能说明凤眼莲生长较快的原因:
 

 

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下列有关MS培养基与微生物培养基的说法错误的是(  )
A、MS培养基中常常添加植物激素,微生物培养基中不需要
B、MS培养基中的碳源和能源是蔗糖
C、MS培养基中需提供植物生长必需的大量元素和微量元素
D、MS培养基中不需加维生素,微生物培养基中要加维生素等微生物必需的营养物质

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