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【题目】为提高银杏枝条扦插成活率,采用800mg/L吲哚丁酸(IBA)浸泡枝条1小时,然后将其插入苗床。下图为诱导生根过程的示意图,下列叙述错误的是(

A.枝条下切面的愈伤组织是细胞脱分化形成的

B.愈伤组织的形成有利于分化出更多的不定根

C.不定根的分化是枝条内多种激素共同调控的结果

D.新生的不定根中生长素浓度可能高于800mg/L

【答案】D

【解析】

分析题图可知:扦插枝条用800mg/L的吲哚乙酸浸泡1小时后,插入苗床40天愈伤组织形成,50天时根原基发生,到80天时不定根形成。

A、愈伤组织的形成是枝条下切面细胞脱分化的结果,A正确;

B、愈伤组织的形成有利于根原基发生,从而产生更多的不定根,B正确;

C、枝条内存在多种植物激素,不定根的分化是多种激素共同调控的结果,C正确;

D、根对生长素敏感,低浓度促进根的生长,高浓度抑制其生长,故新生的不定根中生长素浓度应低于800mg/L D错误。

故选D

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】若某二倍体高等动物(2n=4)的基因型为DdEe,其1个精原细胞(DNA32P全部标记)在培养液中培养一段时间,分裂过程中形成的其中1个细胞如图所示,图中细胞有2条染色体DNA含有32P。下列叙述错误的是(

A.形成图中细胞的过程中发生了基因突变

B.该精原细胞至多形成4种基因型的4个精细胞

C.图中细胞为处于减数第二次分裂后期的次级精母细胞

D.该精原细胞形成图中细胞的过程中至少经历了两次胞质分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】完整的核糖体由大、小两个亚基组成。下图为真核细胞核糖体大、小亚基的合成、装配及运输过程示意图,相关叙述正确的是(

A.上图所示过程可发生在有丝分裂中期

B.细胞的遗传信息主要储存于rDNA

C.核仁是合成rRNA和核糖体蛋白的场所

D.核糖体亚基在细胞核中装配完成后由核孔运出

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是某同学总结的关于细胞结构的概念图,有关叙述中正确的是

A.图中h为叶绿体,是植物光合作用的主要场所

B.图中c进行细胞间信息交流不一定需要糖蛋白

C.图中d为细胞壁,是植物细胞的边界

D.在绿色植物的所有细胞中一定都含有gh

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为通过DNA分子杂交鉴定含有某特定DNA的细菌克隆示意图。下列叙述正确的是

A.根据培养皿中菌落数可以准确计算样品中含有的活菌实际数目

B.外源DNA必须位于重组质粒的启动子和终止子之间才能进行复制

C.重组质粒与探针能进行分子杂交是因为DNA分子脱氧核糖和磷酸交替连接

D.放射自显影结果可以显示原培养皿中含有特定DNA的细菌菌落位置

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为纯化菌种,在鉴别培养基上划线接种纤维素降解细菌,培养结果如图所示。下列叙述正确的是(

A.倒平板后需间歇晃动,以保证表面平整

B.图中Ⅰ、Ⅱ区的细菌数量均太多,应从Ⅲ区挑取单菌落

C.该实验结果因单菌落太多,不能达到菌种纯化的目的

D.菌落周围的纤维素被降解后,可被刚果红染成红色

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【题目】新型冠状病毒可通过表面的刺突蛋白(S蛋白)与人呼吸道粘膜上皮细胞的ACE2受体结合,侵入人体,引起肺炎。图1为病毒侵入后,人体内发生的部分免疫反应示意图。单克隆抗体可阻断病毒的粘附或入侵,故抗体药物的研发已成为治疗新冠肺炎的研究热点之一。图2为筛选、制备抗S蛋白单克隆抗体的示意图。请据图回答下列问题:

1)图1中人体内抗原递呈细胞吞噬病毒,并将病毒的抗原暴露在细胞表面,被__________细胞表面的受体识别后激活该细胞。

2B细胞识别入侵的病毒后,在淋巴因子作用下,经过细胞的__________,形成__________细胞。

3)为判断疑似患者是否为新型冠状病毒感染者,采集鼻咽拭子主要用于病原学检查,检测病毒的__________;采集血液样本主要用于血清学检查,检测__________

4)据图2所示,研制抗S蛋白单克隆抗体,需先注射__________免疫小鼠以激活小鼠的免疫细胞,再提取激活的B细胞与骨髓瘤细胞融合,用HAT培养基筛选获得__________细胞。因为同一种抗原可能激活__________细胞,还需继续筛选才能获得分泌单克隆抗体的细胞株。

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【题目】如下图为农杆菌Ti质粒的T-DNA区段结构示意图。农杆菌附着植物细胞后,T-DNA首先在农杆菌中从右边界到左边界被剪切、复制,然后进入植物细胞并整合到染色体上,继而诱发细胞异常生长和分裂,形成植物肿瘤。以下有关叙述不正确的是(

A.Ti质粒存在于农杆菌的拟核DNA之外

B.植物肿瘤的形成与AB两个基因的表达有关

C.清除植物肿瘤组织中的农杆菌后肿瘤不再生长

D.利用T-DNA进行转基因时需保留LBRB序列

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【题目】生态农业是一个农业生态经济复合系统,将农业生态系统同农业经济系统综合统一起来,以取得最大的生态经济整体效益。它也是农、林、牧、副、渔各业综合起来的大农业,又是农业生产、加工、销售综合起来,适应市场经济发展的现代农业。建立该人工生态系统的目的是实现对能量的多级利用,提高能量的利用率,减少环境污染。某地区推广的共作生态农业模式部分结构如下图所示。请分析回答下列问题:

1)从生态系统的组成成分上看,图中还缺少______________________________。流经该生态系统的总能量是____________________________________________

2)调查田螺的种群密度可采用的方法是__________。由于稻鸭共作,原本在群落中优势明显的害虫如多足摇蚊地位下降,而一种环节动物尾腮蚓优势地位明显上升,这一过程称为__________

3)鸭能通过捕食减少稻田中杂草、害虫和田螺的数量,目的是调整生态系统中的_____关系,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分;同时能减少农药的使用,减轻环境污染。鸭的游动还能增加水中的氧含量,促进水稻根系的生长。在稻田生态系统中,鸭的引入能够加快生态系统的物质循环和能量流动。

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