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有关生物学实验的叙述,正确的是( )

A. 在探究温度对唾液淀粉酶活性影响的实验时,只能用碘液进行检测

B. 用黑藻叶片观察质壁分离与复原时,叶绿体的存在干扰实验现象的观察

C. 艾弗里的实验设置了对照,赫尔希与蔡斯的实验没有设置对照

D. 观察细胞中的脂肪、染色体、叶绿体、线粒体等物质或结构都需要染色

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2017届湖北武汉钢铁子弟三中高三上1126周考生物卷(解析版) 题型:综合题

某科研小组做了一系列生理实验,将小鼠先后置于25℃、0℃、25℃环境中,每一环境中均生活15min,从开始到结束,每隔5min测一次血液中促甲状腺激素、甲状腺激素的含量和皮肤血流量,共测了10次。假设测量过程不影响激素的分泌,测量结果(相对值)如表:

表一:

(1)据题中所给信息可知,进入0℃环境时,首先增加的是哪项生理指标项:___________(填表中字母),它代表的是_______________。

(2)实验过程中,能调节小鼠产热量的生理指标是______________(填表中字母),能调节小鼠散热量的生理指标是___________________(填表一中字母)。

(3)与25℃相比,小鼠在0℃条件下表二选项中符合事实的是_______________。

表二:

产热量

散热量

耗氧量

肾上腺素含量

体内酶活性

A

增强

B

不变

C

减弱

D

不变

(4)实验中若破坏小鼠的下丘脑,与正常鼠相比较,除了体温不能保持相对恒定之外,还可能观察到哪些异常生理现象或症状?______。(从以下两项中选择填空)。

①尿量的多少 ②精神萎靡与否

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年新疆哈密地区二中高一上学期期中考生物卷(解析版) 题型:选择题

如图所示的四个方框依次代表细菌、黑藻、酵母菌、蓝藻,其中阴影部分表示它们都具有的某种物质或结构。下列哪项不属于这种物质或结构

A.核糖体 B.RNA C.DNA D.染色体

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科目:高中生物 来源:2017届西藏自治区拉萨中学高三上学期第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关细胞分化、凋亡与癌变的说法,正确的是( )

A.卵细胞是未分化的细胞,所以具有较高的全能性

B.细胞分化、凋亡和癌变均受基因控制

C.细胞衰老时染色质固缩,基因表达旺盛

D.细胞癌变时细胞周期延长

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科目:高中生物 来源:2017届四川省高三上学期第三次周练生物试卷(解析版) 题型:综合题

图甲为XY型性别决定的家鼠细胞分裂某时期的示意图(部分染色体),图乙为某个细胞发生三个连续生理过程时细胞中染色体条数的变化曲线。回答下列问题:

(1)完成家鼠基因组计划时需要测定______条染色体上的DNA序列,图甲细胞所在家鼠的性别是_______,判断依据是__________________。

(2)图甲细胞在图乙中所处的时期是_______(填字母),染色体1和2的相同位置上分别为t和T基因的原因可能是_________________。

(3)图乙中过程Ⅱ为_______,该过程体现了细胞膜具有_________的功能。

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年安徽蚌埠二中高一上学期期中考生物试卷(解析版) 题型:综合题

请据图分析回答:

(1)该化合物中含有 个游离的氨基, 个游离的羧基。

(2)该化合物是由 个氨基酸组成的,区别这些氨基酸的种类是依靠其结构中的

(3)组成该化合物的氨基酸有 种,其中有 个氨基酸的R基相同,这个R基是

(4)该化合物称为 肽化合物,含有 个肽键.

(5)填写虚线框内结构的名称:A ,B (从氨基酸结构通式的角度讲)。

(8)该外毒素在环肽形成过程中失去了 个水分子,相对分子质量减少了

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年安徽蚌埠二中高一上学期期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题

①这种营养品含有人体所需的全部20种必需氨基酸。

②这种口服液含有丰富的钙、铁、锌、硒等微量元素。

③这种食品由纯天然谷物制成,不含任何糖类,糖尿病患者也可放心大量食用。

④这种饮料含有多种无机盐,能有效补充人体运动时消耗的能量。

请判断在上述广告语中,有多少条在科学性上有明显的错误?()

A. 1条 B. 2条 C. 3条 D. 4条

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年安徽蚌埠二中高一上学期期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题

细胞膜功能的复杂程度,主要取决于膜上的( )

A.磷脂含量 B.蛋白质的种类和数量

C.糖的种类 D.水含量

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年山东省高一上学期期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题

实验室中鉴别细胞死活,常用“染色排除法”。例如:用台盼蓝染色,死细胞会被染成蓝色,而活细胞不着色,从而判断细胞死活。该实验所利用的细胞膜特性或功能是( )

A.进行细胞间的信息交流

B.保护细胞内部结构

C.流动性

D.选择透过性

[来

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