【题目】主要组成物质基本相同的一组是( )
A. 植物细胞壁和真菌细胞壁 B. 真菌细胞膜和细菌细胞膜
C. 液泡的色素和叶绿体的色素 D. 动物细胞中心体和核糖体
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【题目】下列关于细胞呼吸的叙述,错误的是( )
A. 种子风干脱水后细胞呼吸强度减弱
B. 土壤淹水可导致根系发生厌氧呼吸
C. 人体细胞可以进行有氧呼吸也可以进行无氧呼吸
D. 小麦种子萌发过程中无氧呼吸逐渐增强
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【题目】某课题组为了研究赤霉素(GA3)和生长素(IAA)对植物生长的影响,切取菟丝子茎顶端2.5 cm长的部分(茎芽),置于培养液中无菌培养。实验分为A、B两组,分别培养至第1、8天,再用适宜浓度的激素处理30天,测量茎芽长度,结果如图。请回答下列问题:
(1)GA3和IAA是植物细胞之间传递的分子。用激素处理时,应用IAA处理茎芽尖端而不是加在培养液中,原因是。
(2)图中信息显示,GA3和IAA对离体茎芽的伸长生长都表现出作用,B组中起这种作用最为显著的处理是。
(3)GA3单独处理的两组中,A组的效果更为明显,原因可能是离体时间短的茎芽中自身的IAA含量较(填“高”或“低”)。当加入某种药物完全抑制茎芽细胞的DNA复制后,GA3诱导的茎芽伸长生长被抑制了54%,从细胞角度分析,GA3是通过影响茎芽伸长生长的。
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【题目】下列关于细胞内主要化学成分的叙述,正确的是( )
A. 蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排序无关
B. 核糖核酸是染色体的主要组成物质
C. 磷脂、性激素、维生素D都属于脂质
D. 乳糖和纤维素都属于多糖
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【题目】如图表示哺乳动物或人体内两种调节系统的部分结构或关系模式图.请据图回答:
(1)若乙图代表缩手反射的反射弧.(X、Y为神经纤维上的实验位点,Z为突触间隙)
①刺激图乙中的(A、B、X、Y)位点,可产生缩手反射,该缩手反射过程中,X、Y神经纤维上传导兴奋的形式为 , Z处传递的信号的形式为 .
②我们在考试答题时,手书写自如;如护士在你手背上打针(静脉注射)时,你不会缩手;这说明这些有意识的生命活动不仅受到脊髓低级中枢的调控,还要地调控.
③如果在Y处膜外安放如图所示的灵敏电流表,给予X点和Y点各一个适宜强刺激,电流表指针发生偏转的次数分别为次和次.
(2)若“+”表示促进作用,“﹣”表示抑制作用,则图甲中a细胞为 , ①处的激素名称为 , 作用为(用“+”和“﹣”表示);由此可知,激素的合成与分泌存在调节.
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【题目】已知厚壳紫种皮与薄壳红种皮落花生杂交(两对性状独立遗传),F1全为厚壳紫种皮。在F2中,稳定遗传的薄壳紫种皮落花生为3966株,则能稳定遗传的厚壳红种皮落花生株数理论上应为
A.1322 B.1983 C.3966 D.7932
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【题目】如图是生态系统中碳循环示意图,“→”表示碳的流动方向.下列说法正确的是( )
A.图中A是生产者,B,D,E是消费者,C是分解者
B.该生态系统的结构包括A,B,C,D和非生物的物质和能量
C.该生态系统中食物网可表示为:
D.E每增加1kg的体重,至少需要25kg的A
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【题目】图1表示某动物细胞分裂过程中每条染色体DNA含量的变化;图2表示该动物的某组织切片显微图象.下列叙述正确的是( )
A.图1中DE段的一个细胞中含有8条染色单体
B.图2中的细胞①正在发生交叉互换
C.图1中BC段的一个细胞中可能含有1条或2条X染色体
D.图2中细胞②分裂结束后形成极体和次级卵母细胞
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【题目】细胞的生命历程:
如图所示,图1表示细胞分裂的不同时期染色体数与核DNA分子数比例的变化关系;图2 表示某动物处于细胞分裂不同时期的图象.请据图回答下列问题:
(1)图1中BC段形成的原因是 , DE段形成的原因是 .
(2)图2中的细胞处于图1中的CD段.
(3)图2的甲细胞有个染色体组,丙细胞含有条染色单体.
(4)图2中丁细胞的名称为 , 如果该细胞中的M为X染色体,则N一定为染色体.若M的姐妹染色单体上出现等位基因,其原因可能是发生了 .
(5)基因的分离定律和自由组合定律都发生在图1中的段(填字母).
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