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【题目】下列不属于利用基因工程技术制取的药物是(
A.从大肠杆菌体内制取白细胞介素
B.在酵母菌体内获得干扰素
C.在青霉菌体内获取青霉素
D.在大肠杆菌体内获取胰岛素

【答案】C
【解析】从大肠杆菌体内制取白细胞介素、在酵母菌体内获得干扰素、在大肠杆菌体内获取胰岛素均属于利用基因工程技术制取的药物,ABD不符合题意;在青霉菌体内获取青霉素是利用人工诱变的原理获取青霉菌代谢产物,C符合题意。
本题考查基因工程技术的应用,意在考查考生能理解所学知识的要点。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科研人员对H细胞进行定向改造,制造出两种人工胰岛β细胞:H-β细胞和H-GR细 胞。如要以小鼠为动物试验对象验证这两种细胞的降血糖效果。根据提供的实验器材设计实验思路,并预测相应的实验结果。

实验器材:正常小鼠50只,H-β细胞,H-GR细胞,正常胰岛β细胞,葡萄糖口服液,血糖检测仪。(要求与说明:小鼠处理成高血糖鼠的方法不作要求;给小鼠转入胰岛β细胞的方法不作要求;血糖检测仪的测量方法不作要求)

(1)实验思路:

________________

(2)预期实验结果:(设计一个坐标系,用曲线图的形式预期实验结果,并在横坐标中标出口服葡萄糖的时间)

_____________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】珊瑚虫与藻类共生,提高了珊瑚礁生态系统的生产力,其原理是(
A.系统结构决定功能原理
B.物种多样性原理
C.系统整体性原理
D.协调与平衡原理

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】有关病毒的起源,目前最能被接受的是:生物大分子→细胞→病毒下列观点能支持病毒的起源是在细胞产生之后的是

A有些病毒的核酸与哺乳动物细胞DNA某些片段的碱基序列十分相似

B所有病毒都是寄生的,病毒离开细胞不能进行新陈代谢

C病毒的化学组成简单,只有核酸和蛋白质两类分子

D病毒是目前发现的最简单的生物

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示生物体内核酸的基本单位一核苷酸的模式图,下列说法错误的是(

A.若m为腺嘌呤,则b为腺嘌呤核糖核苷酸
B.若m为尿嘧啶,则DNA中不含b这种化合物
C.人体内的a有2种,m有5种
D.SARS病毒的b有4种

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】果酒变酸、酸奶的制作、腐乳外部致密的一层“皮”,它们分别与哪种菌有关(
A.醋酸菌、乳酸菌、毛霉
B.乳酸菌、毛霉、醋酸菌
C.醋酸菌、酵母菌、毛霉
D.酵母菌、醋酸菌、乳酸菌

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于调査方法的叙述正确的是

A. 样方法适用于调查草地中单子叶植物的种群密度

B. 标记物脱落会导致标志重捕法的调査结果比实际值偏大

C. 应在患者的家系中调查某种人类遗传病的发病率

D. 黑光灯诱捕法与取样器取样法的原理均是利用了动物的趋暗性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图甲表示由磷脂分子合成的人工膜的结构示意图,下图乙表示人的红细胞膜的结构示意图及葡萄糖

和乳酸的跨膜运输情况,图丙中A为1mol/L的葡萄糖溶液,B为1mol/L的乳酸溶液,下列说法不正确

的是

A. 由于磷脂分子具有亲水的头部和疏水的尾部,图甲人工膜在水中磷脂分子排列成单层

B. 若图乙所示细胞放在无氧环境中,葡萄糖和乳酸的跨膜运输都不会受到影响

C. 若用图甲所示人工膜作为图丙中的半透膜,当液面不再变化时,左侧液面等于右侧液面

D. 图丁中①为信号分子,与靶细胞细胞膜上的②特异性结合,体现了细胞膜的信息交流功能

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是胡萝卜在含氧量不同的情况下从硝酸钾溶液中吸收K+NO3-的曲线图。影响AB两点和BC两点吸收量不同的因素分别是( )

A. 载体数量、能量 B. 能量、载体数量

C. 载体数量、离子浓度 D. 能量、离子浓度

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