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某动物减数分裂所产生的一个极体中,染色体数为M个,核DNA分子数为N个,又已知M≠N,则该动物的一个初级卵母细胞中的染色体数和DNA分子数分别是(    )

A.M和NB.2M和2NC.2M和4ND.4M和2N

B

解析试题分析:根据M≠N,说明题中的极体为第一极体,故初级卵母细胞中的染色体数目为第一极体的2倍,DNA数目也为第一极体的2倍,故B正确。
考点:本题考查减数分裂的有关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关实验的叙述错误的是

A.用双缩脲试剂鉴定蛋清中的蛋白质时,轻轻振荡后,溶液变成紫色
B.在提取叶绿体色素实验中,可以使用无水乙醇提取色素
C.观察酵母菌种群数量变化时,被亚甲基蓝溶液染成蓝色的是活酵母菌
D.观察植物细胞的有丝分裂时,可使用龙胆紫溶液使染色体着色

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于细胞的叙述,错误的是         (  )

A.硝化细菌、霉菌、水绵的细胞都含有核糖体、DNA和RNA
B.能进行光合作用的细胞不一定含有叶绿体
C.癌细胞可以进行正常的细胞分裂和分化
D.人脑细胞、洋葱根尖分生区细胞并不都有细胞周期

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某研究组获得了水稻的叶黄素缺失突变体。将其叶片进行了红光照射,经光吸收测定和色素层析条带分析(从上至下)与正常叶片相比,实验结果是(   )

A.光吸收差异显著,色素带缺第2条 
B.光吸收差异不显著,色素带缺第2条 
C.光吸收差异显著,色素带缺第3条 
D.光吸收差异不显著,色素带缺第3条 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

科学家用含15N的硝酸盐作为标记物浸泡蚕豆幼苗,并追踪蚕豆根尖细胞的分裂情况,得到蚕豆根尖分生区细胞连续分裂的数据如下,则下列叙述中正确的是

A.蚕豆根尖细胞完成一次分裂所需时间为2h
B.15N会出现在细胞中某些蛋白质中,不可能出现在葡萄糖中
C.蚕豆根尖细胞的中出现赤道面的时期有0~2h、19.3~21.3h、38.6~40.6h
D.核糖体、高尔基体、线粒体、叶绿体在蚕豆根尖细胞分裂过程中活动旺盛

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

现有4个纯合南瓜品种,其中2个品种的果形表现为圆形(圆甲和圆乙),1个表现为扁盘形(扁盘),1个表现为长形(长)。用这3个南瓜品种做了2个实验,结果如下:
实验1:圆甲×圆乙,F1为扁盘,F2中扁盘:圆:长 =  9︰6 ︰1
实验2:用长形品种植株的花粉对实验1得到的F2植株授粉,单株收获F2中扁盘果实的种子,每株的所有种子单独种植在一起得到一个株系。
综合上述实验结果,下列说法正确的是

A.南瓜果形的遗传受一对等位基因控制,且遵循孟德尔遗传定律 
B.从实验1推知,圆甲,圆乙都是纯合体,F2中的圆形也都是纯合体 
C.实验2中所有株系中,理论上有1/9的株系F3果形均表现为扁盘 
D.实验2中所有株系中,理论上有2/9的株系F3果形扁盘︰圆形 = 1︰1 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

观察小麦根尖分生区细胞内染色体的形态、数目的最佳时期是

A.分裂间期 B.分裂前期 
C.分裂中期 D.分裂后期 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

RNA不具有的功能是

A.构成内质网的主要成分B.作为某些病毒的遗传物质
C.催化某些代谢反应D.作为基因表达的媒介

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。下列有关生物多样性的描述及其所属层次错误的是(   )

选项
生物多样性的相关描述
层次
A
班上同学中,有人是双眼皮,有人是单眼皮
遗传多样性
B
美国纽约市的居民中有白人、黑人和黄种人
物种多样性
C
湖北境内除了有平原外,还有丘陵、湖泊和沼泽等
生态系统多样性
D
校园中既有开黄花的菊花,也有开红花的玫瑰等
物种多样性
 

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