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    下列有关机体内化合物的叙述正确的是

    A.肠淀粉酶催化淀粉水解后失活

    B.促甲状腺激素作用于甲状腺后灭活

    C.tRNA将氨基酸运人核糖体后降解

    D.载体蛋白将葡萄糖运入细胞后降解

    B

    【解析】

    试题分析：酶是催化剂，起作用后不会失活，故A错误。激素起作用后会被灭活，故B正确。tRNA将氨基酸运到核糖体上不会降解，会继续发挥运输作用，故C错误。载体蛋白也不会降解，故D错误。

    考点：本题考查体内化合物相关知识，意在考察考生对知识点的理解和辨析能力。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山东省烟台市高三诊断性测试理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于生态学相关概念的理解正确的是

    A.某种群年初个体数为100，一年内新生个体20个，死亡个体10个，年末时个数为110，则该种群的年出生率为10%

    B.某农场丰富植物资源为黑线姬鼠提供良好环境，鼠的大量繁殖引来鹰的捕食，黑线姬鼠种群数量的下降说明了该农场群落的丰富度下降

    C.科研人员在调查某河流污染情况时发现每毫升河水中含有9个大肠杆菌，该结构不能反映出种群的空间特征

    D.我国西南横断山区动植物物种丰富，其不同垂直带的植被类型差异是群落演替的结果

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年河南省焦作市高三上学期期中学业水平测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于免疫的叙述，不正确的是

    A．特异性免疫与非特异性免疫中均有吞噬细胞的参与

    B．细胞免疫和体液免疫均由对抗原的特异性识别所启动

    C．B细胞的激活信号可来自于抗原和T细胞产生的淋巴因子

    D．对抗原再次免疫时血清抗体的产生比初次免疫具有更长的延迟期

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年甘肃省兰州市高三下学期诊断考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    科研人员将离体的植物细胞用一定浓度的生长素类似物处理，测得细胞内DNA、RNA、蛋白质三者物质含量比值的变化如图。分析可知，生长素类似物作用于植物细胞的分子机制是

    A．调节基因的转录，从而促进相关基因的表达

    B．加速DNA的复制，从而促进细胞的增殖

    C．改变基因的结构，使细胞纵向伸长

    D．增加tRNA的种类和数量，使蛋白质含量增加

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年福建省泉州市高三3月教学质量检测生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （14分）白及是一种珍稀的野生药用植物。研究人员分别在晴天和阴天条件下测量白及的净光合速率、气孔导度〔即气孔开放程度），结果如下图。请回答：

    （1）据图分析，8：00-14：00时，白及净光合速率逐渐下降，主要原因是 ，进而影响了 （C3/C5）化合物的合成。

    （2）在阴天条件下,14：00-16：00时，白及净光合速率的变化是 ，其主要影响因素 （是／不是）C02浓度。

    （3）依据实验结果推测，白及更适应生活在 （强光／弱光）条件。

    （4）研究人员在培养液中分别添加不同浓度PEG(一种大分子化合物，常用于模拟建立干早条件）以探究干早条件对白及光合作用的影响，一段时间后测量白及叶片的叶绿素含量，结果如下表。

    ①培养液中添加PEG的目的是影响白及根细胞 。

    ②据表分析，干早导致白及 反应减弱，从而影响光合作用正常进行。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山东省淄博市高三3月第一次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    (12分)下图示机体在受到外界寒冷刺激后发生的某些调节和代谢过程图解。图中甲、乙、丙是具有内分泌功能的三种器官，X、Y为分泌的相应物质。请据图回答：

    (1)受到寒冷刺激，皮肤冷觉感受器对钠离子的通透性增强，膜电位将变为 。冲动沿神经传到体温调节中枢[甲] (填器官名称)。

    (2)器官甲分泌X促进乙释放Y，进一步促进内分泌甲状腺激素。物质X是 。

    (3)图中甲状腺激素与核受体形成的复合体促进了 过程，使功能蛋白质的合成加快。图中的“生物效应”主要是指 。

    (4)人群中有一种Graves病(弥漫性毒性甲状腺肿)患者，其体内产生某种抗体，可与促甲状腺激素(TSH)受体结合，导致甲状腺机能亢进，故TSH受体成为引起Grave病的 ，说明该病属于 免疫病。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山东省淄博市高三3月第一次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关真核细胞结构与功能的叙述，正确的是

    A．胰腺细胞内，核酸合成的主要场所是细胞核

    B．叶肉细胞内，氧气的产生发生在叶绿体内膜上

    C．有丝分裂中期，染色体DNA能够发生转录

    D．破坏浆细胞中的高尔基体后，免疫水平不变

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江西省红色六校高三第二次联考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （10分）内环境稳态由神经系统、内分泌系统和免疫系统共同调节实现。下图中，甲表示病菌感染人体后，免疫细胞做出应答的部分过程；乙表示机体内环境稳态调节的相关机制。

    （1）甲图所示过程主要体现的是__________免疫过程；图中细胞②是__________，该细胞的作用是通过产生__________，刺激相应的免疫细胞发挥作用。

    （2）甲图中细胞④受到抗原刺激后其细胞周期会______，进一步分化为[⑦]______细胞，该细胞核内部分基因进行__________，合成了抗体。

    （3）由图乙可知，对免疫细胞或免疫器官的调节，既可通过突触前膜释放的________直接进行调节，还可通过有关___________进行调节。

    （4）若图乙中的神经元未受刺激，则按图示进行检测时，微型电流计的指针_____偏转

    （5）某病人体内甲状腺激素偏低，当注射TRH后血清中TSH无反应，表明病变的器官可能是__________。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖北省汉川高二期末统考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    对某校学生进行红绿色盲遗传病调查研究后发现：780名女生中有患者23人、携带者52人；820名男生中有患者69人，那么该群体中色盲基因的频率是

    A．4.4% B．7.0% C．6.8% D．10.2%

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