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    17．在生物体的下列生理活动过程中，有ADP生成的是（　　）
    A．浆细胞分泌抗体B．唾液淀粉酶对淀粉的分解
    C．叶绿体内C3的生成D．红细胞对葡萄糖的吸收

    分析 ADP在各项生命活动生成，即是说要消耗能量的各项生命活动，即ATP水解远离腺苷的高能量酸碱断裂，释放能量供生理活动需要，同时形成ADP．

    解答 解：A、浆细胞分泌抗体，是细胞的胞吐作用，消耗能量，所以有ATP的水解，ADP产生，A正确；
    B、唾液淀粉酶对淀粉的消化作用是在口腔即细胞外完成的，不需要消耗能量，所以没有ADP的生成，B错误；
    C、叶绿体内C3的生成为二氧化碳的固定过程，不需要消耗ATP，C错误；
    D、红细胞吸收葡萄糖是协助扩散过程，不消耗能量，D错误．
    故选：A．

    点评 本题考查ATP和ADP的相关转化，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．图是抗利尿激素作用示意图，请据图回答相关问题．
    （1）当吃食物过咸时，就会引起A（细胞外液）浓度上升，产生兴奋，并传至B（填字母）和大脑皮层（填文字），从而产生渴觉．
    （2）图中字母C表示垂体；字母D表示抗利尿激素；字母E表示细胞外液渗透压下降．
    （3）某人患急性肠胃炎，造成体内脱水，但患者并没有感到口渴，原因是脱水的同时会丢失盐分，且失盐大于失水，细胞外液渗透压没有升高．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．洋葱根尖细胞在含15N标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养基中培养一代，然后全部转移到不含放射性的培养基中培养，当细胞分裂至中期时，下列说法正确的是（　　）
    A．每条染色体的两条单体都不被标记
    B．每条染色体中都只有一条单体被标记
    C．每条染色体的两条单体都被标记
    D．只有半数的染色体中一条单体被标记

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．细胞内的大分子物质都有各自的元素组成及其相应的功能，下列相关叙述正确的是（　　）
    A．酶都含有C、H、O、N等元素，都能为相应反应物提供活化能
    B．含肽键的激素类药物既可通过注射方式使用，也可通过口服方式使用
    C．DNA中含有P元素，含有DNA的生物，其遗传物质一定不是RNA
    D．淀粉和糖元均含有C、H、O三种元素，两者均是储能物质，但组成单体不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列说法正确的是（　　）
    A．生物膜是对生物体内所有膜结构的统称
    B．各种生物体的一切生命活动都离不开水
    C．当细胞内外存在浓度差时，细胞就会发生质壁分离或复原
    D．只有小分子物质和离子能通过协助扩散和自由扩散进入细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．将某绿色植物置于密闭玻璃罩内，在黑暗条件下，罩内CO2含量每小时增加了23mg；在某一强度的光照条件下，罩内CO2含量每小时减少了45mg．据测定，上述光照条件下，光合作用共合成葡萄糖50mg/h．若呼吸底物和光合产物均为葡萄糖，在该密闭玻璃罩内，先在上述光照条件下光照10小时，然后在黑暗条件下10小时，则这20小时积累葡萄糖150mg．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列关于人体细胞外液的叙述，不正确的是（　　）
    A．人体的细胞外液即内环境
    B．细胞外液的化学成分中有葡萄糖、无机盐、激素、尿素等物质
    C．细胞外液主要成分之间的关系可表示为：血浆?组织液→淋巴→血浆
    D．小肠壁的肌细胞可以不通过细胞外液直接从肠道吸收葡萄糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图表示某生物有丝分裂过程中细胞内DNA含量变化曲线及染色体几种形 态示意图．请回答相关问题．

    （1）图乙中由C到D和B到A的变化过程中，细胞中同步变化的结构有纺锤体、核膜和核仁．可见染色体含1或2个DNA．
    （2）对该生物细胞内染色体的形态和数目进行观察计数．最佳时期是图甲所示的c阶段，观察到的染色体形态应为图乙中的D，数目为8个．
    （3）图甲的e阶段染色体形态发生的变化是B→A（用箭头和图乙中字母表示），处于此阶段的一个细胞中染色单体数目为0个．
    （4）图丙是没有完成的有丝分裂曲线图，请补充完整．
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图表示某种农作物①和②两个品种分别培育出④、⑤、⑥三个品种的过程，根据上述过程，回答下列问题：
    （1）用①和②培育⑤所采用的方法I和Ⅱ分别称杂交和自交，其培育出⑤所依据的原理是基因重组．
    （2）用③培育出④的常用方法Ⅲ是花药离体培养．方法Ⅲ和方法V合称单倍体育种育种，其优点是缩短育种年限．
    （3）由③培育出⑥的最常用方法Ⅳ用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，所依据的原理是染色体变异，其形成的⑥称多倍体．
    （4）若要获得AAbbC的新品种，可通过基因工程实现．

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