精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】下图中字母代表正常细胞中所含有的基因,下列说法错误的是

A可以表示经过秋水仙素处理后形成的四倍体西瓜的体细胞的基因组成

B可以表示果蝇体细胞的基因组成,该细胞中有2个染色体组

C可以表示香蕉体细胞的基因组成

D可以表示雄性蜜蜂体细胞的基因组成,该细胞中有一个染色体组

【答案】A

【解析】

试题分析:在细胞或生物体的基因型中,控制同一性状的基因出现几次,则有几个染色体组,则表示4个染色体组,表示2个染色体组,表示3个染色体组,表示1个染色体组秋水仙素处理后的结果为染色体数目加倍,基因数目也加倍,而且基因至少两两相同,而图细胞的基因型为AAAa,不能表示经秋水仙素处理后的细胞的基因组成,A错误;果蝇为二倍体生物,可表示果蝇体细胞的基因组成,B正确;香蕉是三倍体,由于体细胞内相同形态的染色体有3条,所以可以表示其基因组成,C正确;雄性蜜蜂是由卵细胞直接发育成的个体,为单倍体,可以表示其体细胞的基因组成,D正确

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导人棉花细胞是否已表达,其检测方法是

A.是否能检测到标记基因 B.是否有抗生素抗性

C.是否能分离到目的基因 D.是否有相应的性状

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是人体体温调节部分结构示意图,请回答下列问题:

(1)体温调节中枢是

(2)皮肤冷觉感受器感受到寒冷的刺激,产生的兴奋传到 形成冷觉。

(3)图中激素B的名称是 ,激素A、B、C之间的相互关系体现了激素分泌的 调节和 调节。

(4)图中皮肤受到寒冷剌激后,汗腺分泌会减少,皮肤毛细血管会 ,从而减少散热,同时,C、D等激素分泌会增加,细胞代谢加快,产热增加,这一系列变化是 调节的结果。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示当有神经冲动传到神经末梢时,神经递质从突触小泡内释放并作用于突触后膜的机制,下列叙述错误的是

A神经递质存在于突触小泡内可避免被细胞内其他酶系破坏

B图中离子通道开放后,Na+Cl-同时内流

C神经冲动引起神经递质的释放,实现了由电信号向化学信号的转变

D神经递质与受体结合引起突触后膜上相应的离子通道开放

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】大量事实表明,在蛋白质合成旺盛的细胞中,常有较多和较大的核仁.根据这一事实可以推测(
A.细胞中蛋白质主要由核仁合成的
B.核仁可能与组成核糖体的物质的合成有关
C.无核仁的细胞往往不能合成蛋白质
D.DNA的转录和翻译通常发生在核仁中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃.如图为该植物在恒温30℃时,光合速率与光照强度的关系,下列对此描述不准确的是(

A.B点时,叶肉细胞中产生ATP的场所为细胞质基质和线粒体

B.B点时,植物光合作用吸收CO2的量等于A点时CO2的释放量

C.若将温度调节到25℃,则A点应向上移动

D.若将温度调节到25℃,则B点应向左移动

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为生态系统中能量流动图解的部分示意图,①②③④⑤各代表一定的能量值,下列说法中不正确的是

A. 生物与生物之间的捕食关系往往不可逆转,所以能量流动具有单向性

B. 中包含了三级消费者粪便中的能量

C. 在人工饲养的高密度鱼塘生态系统中,表示流经该生态系统的总能量

D. 第二营养级流向第三营养级的能量传递效率为/②×100%

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某同学想探究二氧化碳浓度与光合速率的关系。他取ABCD四株都有5片叶的小白菜,用直径lcm的打孔器打取小叶圆片各10片,并设法抽去气体使之下沉,置于光下。取100mL三角瓶4个,编号14,按下表操作光照、温度相同且适宜并记录结果。下列评价或修正不合理的是

A自变量二氧化碳浓度的控制不严格

B实验材料本身存在的差异会影响实验结果

C制备的叶圆片投入三角瓶前应放黑暗处

D只要控制光照、温度相同即可

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为人体内基因对性状的控制过程,分析可知(  )

A. 基因1和基因2一般不会出现在人体内的同一个细胞中

B. 图中①过程需RNA聚合酶的催化,②过程需tRNA的协助

C. ④⑤过程的结果存在差异的根本原因是血红蛋白结构的不同

D. 过程①②③④⑤表明基因通过控制酶的合成来控制生物性状

查看答案和解析>>

同步练习册答案