【题目】下图装置用于模拟孟德尔杂交实验,某同学进行如下操作:①从甲中随机抓取一个小球并记录小球上的字母,重复100次;②分别从甲、乙中随机抓取一个小球,并记录小球上的字母组合,重复100次。下列叙述错误的是( )
A.①过程模拟形成配子时等位基因的分离
B.②过程的模拟结果是DD∶Dd∶dd为1∶2∶1
C.将甲中的小球总数增加到乙中的10倍(但D∶d=1∶1)对实验结果无影响
D.将乙中的D换成A,d换成a,则②过程可模拟同源染色体上非等位基因的自由组合
【答案】D
【解析】
根据孟德尔对分离现象的解释,生物的性状是由遗传因子(基因)决定的,控制显性性状的基因为显性基因(用大写字母表示如:D),控制隐性性状的基因为隐性基因(用小写字母表示如:d),而且基因成对存在。遗传因子组成相同的个体为纯合子,不同的为杂合子。
生物形成生殖细胞(配子)时成对的基因分离,分别进入不同的配子中。当杂合子自交时,雌雄配子随机结合,后代出现性状分离,性状分离比为显性:隐性=3:1.用两个小袋分别代表雌雄生殖器官,两小桶内的彩球分别代表雌雄配子,用不同彩球的随机结合,模拟生物在生殖过程中,雌雄配子的随机组合。
A、①从甲中随机抓取一个小球并记录小球上的字母,该过程模拟形成配子时等位基因的分离,A正确;
B、②分别从甲、乙中随机抓取一个小球,并记录小球上的字母组合,该过程的模拟配子的结合结果是DD∶Dd∶dd为1∶2∶1,B正确;
C、将甲中的小球总数增加到乙中的10倍(但D∶d=1∶1)对实验结果无影响,C正确;
D、 将乙中的D换成A,d换成a,则②过程可模拟非同源染色体上非等位基因的自由组合,D错误。
故选D。
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【题目】右图的神经纤维上有A、B、C、D4个点,且AB=BC=CD,现将一个电流计连接到神经纤维细胞膜的表面AB之间,若在C处给一强刺激,其中电流计指针的偏转情况是
A. 偏转一次,方向向左 B. 偏转一次,方向向右
C. 偏转两次,方向相反 D. 偏转两次,方向相同
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【题目】如图表示细胞内进行的某些生理过程,下列相关叙述正确的是
A.1~6过程能发生在所有植物细胞内
B.可以不在生物膜上完成的过程是1、2、3、4
C.4过程的两个阶段都会有2过程发生
D.5过程需要2过程的参与,而6过程中同时伴随1过程
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【题目】图中甲、乙为同一群落中的两个种群,曲线表示δ(δ=出生率/死亡率)随时间的变化。下列叙述正确的是
A. t1和t4时刻乙种群的种群密度相同
B. t2时刻甲、乙种群的种群密度都在增大
C. 乙种群在t2时刻以前数量一直在增长
D. t1→t2时间段内甲种群数量先上升后下降
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【题目】甲、乙曲线分别是某酶在40℃和60℃时作用的曲线(其他条件相同且适宜),下列叙述正确的是( )
A.甲曲线中生成物量不再增加,是受底物浓度限制
B.乙曲线中生成物量不再增加,是受酶浓度限制
C.若将甲中的酶量减半,则生成物的量也减半
D.A点时,将温度降至40℃,则生成物量增加
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【题目】研究人员将抗盐基因A、B导入水稻后发现,只有同时存在这两个基因的细胞才表现出抗盐性状,让培育出的第一代抗盐水稻自交,其子一代中抗盐:不抗盐=3:1,据此推测第一代抗盐水稻中这两个基因的位置关系是
A.在同一条染色体上
B.分布在一对同源染色体
C.分布在两对同源染色体
D.分布在两个质粒上
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【题目】下列遗传系谱图标示了两个家系部分成员的血型,其余成员血型未知。Ⅱ10个体患甲病,已知100个正常人中有1人携带甲病致病基因。控制血型的基因和甲病基因独立遗传。下列叙述正确的是( )
A.甲病是常染色体隐性遗传病或伴X隐性遗传病
B.Ⅱ8的血型与双亲各不相同是基因重组的结果
C.Ⅱ7与Ⅲ13血型相同的概率为1/4
D.Ⅲ14是A型血且患甲病的概率为1/1600
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【题目】下列关于人体免疫的叙述,正确的是( )
A.T细胞受到抗原刺激后可直接转变为效应T细胞
B.浆细胞受到抗原刺激后产生抗体
C.过敏反应一定是二次免疫反应
D.人体内的巨(吞)噬细胞只参与非特异性免疫过程
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【题目】DNA疫苗是近年来基因治疗研究中衍生并发展起来的一个新的研究领域,指编码病原体有效抗原的基因(以下称抗原基因)与质粒构建的重组体,用DNA疫苗免疫可表达相应的蛋白质并在体内诱发特异性免疫,过程如图所示。回答下列问题:
(1)质粒______(填“能”或“不能”)自主复制,DNA在体内复制过程所需的酶为______。
(2)mRNAl与mRNA2都经________(填“抗原基因”或“质粒”)转录而来,但研究发现mRNA2比mRNAl碱基数少,最可能的原因是________。
(3)参与过程①的核酸有________;过程②抗原蛋白可刺激人体B细胞分化为______细胞进而产生抗体,从而起到免疫保护的作用。
(4)若mRNA2某一位点上的碱基发生替换,则编码的肽链长度会如何变化?_____________。
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