分析 阅读题干和题图可知,本题是人类遗传病的分析,先解读题干获取信息,分析遗传系谱图判断遗传病的类型,分析伴Y遗传的特点,根据题干和题图2遗传系谱图分析出甲遗传病、乙遗传病的类型,并根据遗传系谱图写出相关的基因型,在此基础上进行相关的概率计算.
解答 解:(1)Y的差别部分指只位于Y染色体上,只能由父亲传给儿子不能传给女儿.
(2)①由Ⅰ1和Ⅰ2不患甲病而Ⅱ2患病可以推断甲病为隐性遗传病,Ⅱ2是女患者但其父亲不患病则致病基因应位于常染色体上.
②对于乙病Ⅰ1和Ⅰ2患病而Ⅱ1正常,应为显性遗传病,再根据子代男女患病率不同,可知应为伴X染色体显性遗传病;
③根据遗传系谱图,Ⅱ2基因型为aaXBXb,Ⅱ3基因型为AaXBY($\frac{2}{3}$)或AAXBY($\frac{1}{3}$)(A、a 代表甲病致病基因,B、b代表乙病致病基因)子代患甲病的概率为$\frac{2}{3}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{3}$,患乙病的概率为$\frac{3}{4}$,则同时患病的概率为$\frac{1}{3}$×$\frac{3}{4}$=$\frac{1}{4}$..
④Ⅱ4基因型为aa,正常女子是携带者(Aa)的概率为$\frac{1}{50}$,子代为患病男孩的概率为$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{50}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{200}$.
(3)①解题关键是仔细阅读题中相关信息,H物质在I基因作用下形成凝集原B;
②Ⅲ2的表现型为AB型,既有凝集原A又用凝集原B,应有H基因同时又会由Ⅱ2继承一h基因,则基因型为HhII;
③该夫妇所生孩子中O型血所对应的基因型为HHii、Hhii、hhII、hhIi、hhii和hhIi,几率为$\frac{7}{16}$
故答案为:
故答案为:
(1)Y的差别
(2)①常染色体隐性 ②伴X染色体显性 ③$\frac{1}{4}$ ④$\frac{1}{200}$
(3)①H IB ②HhIAIB ③$\frac{7}{16}$
点评 本题以人类遗传病和伴性遗传为背景,考查学生分析遗传系谱图对遗传病遗传病的遗传方式进行判定、根据系谱图相关信息判断指定个体基因型、特定基因型的个体,对于基因的分离定律和自由组合定律要与血型的判断结合在一起理解更有利于掌握和应用.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 核孔是大分子物质进出细胞核的通道,不具有选择性 | |
B. | 图示中有中心体,说明该生物为动物或高等植物 | |
C. | 染色质主要由RNA和蛋白质组成 | |
D. | 核仁与核糖体的形成有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 显性性状是杂合子F1表现出的性状 | B. | 杂合子自交后代均为杂合子 | ||
C. | 等位基因控制相对性状 | D. | 性状分离是由于基因的分离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | F2中短毛与长毛之比为3:1 | |
B. | F2中灰色短毛与灰色长毛个体杂交,得到结果为灰色短毛:灰色长毛为1:1 | |
C. | F2中与亲本表现型相同的个体大约占$\frac{3}{8}$ | |
D. | F2有9种基因型,4种表现型 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{3}$ | B. | $\frac{2}{3}$ | C. | $\frac{1}{6}$ | D. | $\frac{3}{8}$ |
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科目:高中生物 来源:2016届福建省高三上学期理综统练生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列说法错误的是 ( )
①颤藻、酵母菌、水绵的细胞都含有DNA、RNA,且都能合成有机物
②进行有氧呼吸的生物,体内具有不含线粒体的细胞,该生物一定不是真核生物
③人的个体发育过程中,细胞分化的高峰期在青春期
④细胞分化使各种细胞的mRNA不同,导致细胞的形态和功能各不相同
⑤麻风杆菌、黑藻、酵母菌都具有细胞结构,且都有细胞壁
A.两项 B.三项
C.四项 D.五项
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年新疆乌苏市高二第二学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
下面是将乙肝病毒控制合成病毒表面主蛋白的基因HBsAg导入巴斯德毕赤酵母菌生产乙肝疫苗的过程及有关资料,请分析回答下列问题。
资料1 巴斯德毕赤酵母菌是一种甲基营养型酵母菌,能将甲醇作为其唯一碳源,同时AOX1基因也会因受到诱导而表达。[5ˊAOX1和3ˊAOX1(TT)分别是基因AOX1的启动子和终止子]。
资料2 巴斯德毕赤酵母菌体内无天然质粒,所以科学家改造出了图1所示的pPIC9K质粒用作载体,其与目的基因形成的重组质粒经酶切后可以与酵母菌染色体发生同源重组,将目的基因整合于染色体中以实现表达。
(1)如果要将HBsAg基因和pPIC9K质粒重组,需要用到_____ ___处理。
(2)获取HBsAg基因时,可利用 、 方法获取。
(3)构建的重组质粒中有5ˊAOX1、 3ˊAOX1(TT)和HBsAg基因外,还应有 。
(4)步骤1中的方法是 ,此时的大肠杆菌处于 状态。
(5)为了确认巴斯德毕赤酵母菌转化是否成功,在培养基中应该加入卡拉霉素以便筛选,转化后的细胞中是否含有HBsAg基因,可以用__________________方法进行检测。
(6)与大肠杆菌等细菌相比,用巴斯德毕赤酵母菌细胞作为基因工程的受体细胞,其优点是在蛋白质合成后,细胞可以对其进行____ ____并分泌到细胞外,便于提取。
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