下列是某动物细胞的细胞周期的两种模型图(a、b、c、d表示线段;A、B表示点),据图分析可以表示一个细胞周期的是( )
A.a+b或A B B.b+c或A B
C.c+d或B B D.c+d或A A
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③④ | B. | ②③⑥ | C. | ②④⑤ | D. | ②④⑥ |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省温州市高一上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图中白色圈表示蛋白质,灰色圈表示酶,能正确表示蛋白质和酶二者关系的是( )
A. B. C. D.
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省温州市高一上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于蛋白质的叙述,错误的是( )
A.有些蛋白质是染色体的组成成分
B.酶在催化反应前后,其分子结构不变
C.低温作用下蛋白质发生了变性
D.蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
科学家研究镉、铜对河蚬过氧化氢酶活性的影响,用一定浓度的镉、铜处理河蚬一段时间后,测得河蚬过氧化氢酶活性如表所示.
镉、铜对河蚬过氧化氢酶活性的影响
毒物 | 空白对照组 | a | 铜 | 镉+铜 | ||||||
质量浓度(μg•L﹣1) | 0 | 50 | b | 150 | 50 | b | 150 | 50 | b | 150 |
酶活性(U•mg﹣1) | 433 | 582 | 455 | 387 | 488 | 426 | 380 | 315 | 275 | 135 |
请回答下列问题:
(1)本实验的实验目的是 .
(2)表中a是 ,b为 .
(3)列举本实验需要控制的两个无关变量: .
(4)过氧化氢酶活性测定可用过氧化氢作为底物,用一定条件下单位时间内的 来表示.
(5)某学校兴趣小组的同学利用河蚬的新鲜的软体组织制成研磨液,比较过氧化氢酶和Fe3+的催化效率.研磨河蚬软体组织的目的是 .能否用河蚬过氧化氢酶作为实验材料来探究温度对酶活性的影响?为什么? .
(6)在下面的坐标中画出酶活性与温度的关系曲线(画出大致趋势即可).
.
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞全能性的叙述,正确的是( )
A.组织培养繁育花卉所利用的原理是细胞具有全能性
B.克隆羊的诞生说明高度分化的动物细胞具有全能性
C.高度分化的动物细胞,其细胞的全能性并不受到限制
D.愈伤组织的形成说明高度分化的植物细胞具有全能性
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
将水果放在密封地窖中,可以保存较长时间,地窖中影响水果代谢的原因是( )
A.温度恒定,水果抗虫害能力强
B.温度适宜,水果容易保存
C.黑暗无光,不易引起早熟
D.CO2浓度增加,抑制水果的呼吸作用
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
脱脂和低脂食品成为食品消费的主流,但是脂质在人体内具有重要作用.下列哪项不是细胞内的脂质具有的生理功能( )
A.细胞内良好的储能物质
B.是构成细胞膜等生物膜的重要组成成分
C.携带遗传信息
D.促进人体和动物对钙和磷的吸收
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