分析 1、体液免疫和细胞免疫的具体过程:
2、实验过程中要遵循对照原则、单一变量原则.
解答 解:(1)液体培养基变混浊,是细菌大量繁殖后造成;实验组是生理盐水配制的澄清噬菌体液,因此对照组应为等量的生理盐水;若患者被炭疽杆菌感染,则可被其专一的噬菌体侵染,导致炭疽杆菌大量死亡而使液体变清.
(3)抗体是一种免疫球蛋白;吞噬细胞与抗原的识别呈递有关,抗体由效应B细胞产生.当机体再次接触炭疽杆菌时,记忆细胞迅速增殖分化,快速产生大量抗体.
(3)结核杆菌属于胞内寄生菌,因此人体消灭结核杆菌的免疫方式是体液免疫和细胞免疫.
(4)自身免疫病是指机体对自身抗原发生免疫反应而导致自身组织损害所引起的疾病.
(5)胸腺是T细胞成熟的场所,因此切除胸腺可抑制T细胞的发育,不能产生淋巴因子,而淋巴因子能促进B细胞的增殖分化,因此这会抑制体液免疫过程.
故答案为:
(1)细菌大量繁殖 等量生理盐水 低
(2)蛋白质 吞噬细胞、浆细胞 记忆细胞
(3)细胞免疫和体液免疫
(4)自身免疫病
(5)淋巴因子 体液
点评 本题考查人体免疫调节在稳态中的作用,要求考生识记人体免疫系统的组成,掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程,能结合题中和图中信息准确答题,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 欧文顿提出细胞膜是由脂质构成 | |
B. | 罗伯特森认为生物膜由蛋白质---脂质---蛋白质三层结构构成 | |
C. | 桑格和尼克森提出流动镶嵌模型 | |
D. | 细胞膜是静态结构膜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
杂交 (组) | 亲代表现型 | F1表现型 | |
雌 | 雄 | ||
一 | 红花宽叶 | 红花窄叶 | 红花宽叶♂、白花宽叶♂、红花窄叶♂、白花窄叶♂ |
二 | 红花宽叶 | 白花宽叶 | 红花宽叶♀、红花宽叶♂、红花窄叶♂ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | HIV的增殖依赖的酶存在于自身的蛋白外壳中 | |
B. | 患者的细胞免疫,体液免疫功能都受影响 | |
C. | HIV主要攻击T细胞,使人体无法产生抗体 | |
D. | 人感染HIV后的症状与体内该病毒浓度和T细胞数量有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 线粒体是蓝藻细胞有氧呼吸的主要场所 | |
B. | 植物光合作用光反应产生的ATP可用于细胞分裂等生命活动 | |
C. | 染色体移向细胞两极不需要消耗能量 | |
D. | 细胞连续分裂时,伴随着ATP与ADP的相互转化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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