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阅读下列材料:

  英国媒体2007-3-24日报道说,科研人员已经创造出全球首只人羊嵌合体,有望给需要器官移植的患者带来福音。

  英国《每日邮报》报道说,美国内华达大学教授伊斯梅尔·赞贾尼历经7年研究,最终利用向绵羊胚胎注射人体干细胞的技术,成功培育出一只含有15%人体细胞的绵羊。报道说,科研人员首先从人体骨髓中提取干细胞,然后将干细胞注入胎羊的腹膜中,这样人体细胞就会通过新陈代谢和循环系统进入胎羊体内各个器官。羊羔降世两个月后,就会长出含有人体细胞的肝、心脏、肺等器官。赞贾尼表示,这项技术的最终目的,就是要在绵羊身上培育出可向人体移植的器官。此前,赞贾尼已经成功培育出一个人体细胞占较大比例的羊肝。请回答下列问题:

(1)干细胞是动物和人体内保留的少数具有________能力的细胞。哺乳动物的胚胎干细胞在形态上表现为________等特点,在功能上具有发育的________性。

(2)人羊嵌合体中长出了含有人体细胞的肝、心脏、肺等器官,构成这些器官的人体细胞是由干细胞经________而来。

(3)动物细胞融合是指两个或多个动物细胞________的过程。人羊嵌合体与动物细胞融合是否相同?________

(4)人羊嵌合体与克隆羊所采用的生物技术分别叫________工程和________工程。克隆羊不能用类似植物组织培养的方法进行,只能通过________技术手段来实现。我国已成功克隆了牛、羊等动物。克隆高产奶牛时,采集到的卵母细胞应在体外培养到________期,再用微型吸管吸出________,然后将培养好的高产奶牛的________注入到去核卵母细胞中,通过电刺激使两细胞融合,供体核进入受体卵母细胞,构建________

(5)这项技术的最终目的,就是要在绵羊身上培育出可向人体移植的器官。有科学家更关注的是这项技术的安全性问题,认为这种技术可能把对动物无害而对人体有害的病毒引入人体,从而引发灾难性后果。你认为这种担忧的依据是:________________________________________________________________

答案:
解析:

  (1)分裂和分化 体积小、细胞核大、核仁明显 全能

  (2)增殖和分化

  (3)结合形成一个细胞 不同

  (4)胚胎 动物细胞 动物细胞核移植 减数第二次分裂中(或MⅡ) 细胞核与第一极体 体细胞 重组胚胎

  (5)病毒的遗传基因容易发生突变,对动物无害的病毒可能变成对人有致病作用的病毒(2分,其它合理答案也给分)


练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解

(08江西师大附中三模)I.颜色的变化常被作为生物实验过程中结果观察的一项重要指标。下面是实验人员在生物实验中碰到的有关颜色异常的问题,分析回答:

(1)在做蛋白质鉴定实验时,在2mL蛋白质溶液中加入2mL双缩脲试剂A液后,又加入2mL双缩脲试剂B液,振荡均匀,溶液颜色呈蓝色,最可能的原因是     。在做脂肪鉴定实验时,用显微镜观察到部分脂肪微粒位于花生子叶中的细胞之间,最可能的原因是       

(2)在叶绿体色素提取和分离实验中,如取材合适且提取色素的过程操作很规范,但得到的滤纸条上的色素带颜色均非常淡,可能的原因有:①滤纸条湿度大,没有预先干燥处理;②        ,③        

(3)某实验人员用棕色的广口瓶按课本要求规范地制作小生态瓶,模拟池塘生态系统,各成分比例适中,取材良好,制好后放在卧室的装饰柜中,一星期后发现水质和藻类颜色异常,为了维护小生态瓶的稳定性,至少应作下列改进:①     ;②    

II.阅读下列内容,回答下列问题:

(一)实验目的:1.验证种子萌发、幼苗生长与生长素有关

2.确定某种植物种子萌发、幼苗生长最适浓度范围

(二)材料用具:萝卜、水稻、油菜种子若干,试管、移液管、培养皿、滤纸、生长素溶液(浓度为1000mg/L, 10mg/L, 0.1mg/L, 1μg/L, 0.01μg/L)

(三)实验步骤:

1.取5个试管编号,分别在1-5号试管中加入5种浓度不同的生长素溶液;

2.在每个试管中各放入2粒萝卜种子,浸泡24小时;

3.取5个培养皿编号1-5号,事先在培养皿中垫上蒸馏水浸湿的滤纸,从1-5号试管中取出种子,分别放入与之对应的培养皿中,在湿滤纸上均匀摆放,盖上培养皿盖(不影响氧气供应且氧气充足,)在温度适宜的环境中培养。

4.观察与收集数据。

(四)分析与讨论。

问题1:本实验步骤中有三处不严谨,请指出:

(1)                                    

(2)                                    

(3)                                    

问题2:为使实验结果真实和具有普遍性,需要                  

                                      

问题3:若你是实验小组成员,负责观察和收集数据,请按实验目的的要求,设计一个表格用于记录。

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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解

先阅读下列材料,再回答相关问题:

  2008年9月11日,三鹿公司承认三鹿奶粉受三聚氰胺污染,并发布召回三鹿问题奶粉的声明。三聚氰胺,分子式C3H6H6?,是一种重要的氮杂环有机化工原料。低毒。大鼠口服的半数致死量为大于3克/公斤体重。动物长期摄入三聚氰胺会造成生殖、泌尿系统的损害,膀胱、肾部结石,并可进一步诱发膀胱癌。从2008年9月12日至17日8时,各地报告临床诊断患儿一共有6244例。其中,有158人发生急性肾功能衰竭,有3例死亡病例。

  食品工业中常常需要检查蛋白质含量,但是直接测量蛋白质含量技术上比较复杂,成本较高,不适合大范围推广,所以业界常常使用一种叫做“凯氏定氮法”的方法,即通过食品中氮原子的含量来间接推算蛋白质的含量。

  (1)从化学组成上看,三聚氰胺与蛋白质含有的共同元素有      ,后者的基本组成单位的结构通式为:(请写在右侧方框内)。

  (2)上文中的检测办法有个弱点,即只要在食品、饲料中添加一些含   量高的化学物质,就可在检测中造成蛋白质含量达标的假象。

  (3)蛋白质在人体内消化需要的酶有蛋白酶和     。它特有的代谢终产物是  ,是在      (填器官)中形成的。

  (4)在实验室中可以通过       反应来定性检测待测物中有无蛋白质存在。

  (5)婴幼儿身体的肌肉主要由蛋白质构成,但平滑肌、心肌和骨骼肌的功能特性各不相同,这是因为

    A.肌细胞形状不同        B.在人体细胞内的合成部位不同

    C.支配的神经不同        D.构成各肌肉的蛋白质结构不同

  (6)在这次事件中,婴儿受损器官肾脏的主要功能是维持人体内水和    的平衡,其中水的排出主要取决于血浆中      激素的浓度,该激素的分泌部位是  ,其主要生理作用是促进肾小管和集合管对水分的       

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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解

阅读下列有关材料,回答相关问题:

  线粒体、叶绿体在细胞内的运动有非选择性移动(线粒体、叶绿体随原生质流动的被动运动)和选择性移动(向选定的目标移动。例如在精原细胞中.线粒体是均匀分布的.但随着精子的形成进程.线粒体集中地移动到鞭毛的基部)两种方式。

  线粒体、叶绿体中具有呈环状的DNA,有一定的独立性,被称为半自主性细胞器。

  动物细胞中线粒体DNA长约5μm(1μm=104埃)。DNA分子每盘旋一周长度约为34埃。有10对核苷酸。除编码自身的蛋白质外,还编码自身的RNA(如tRNA等)。编码这些RNA约需线粒体DNA全部信息量的30%。因此,线粒体DNA编码的蛋白质是少量的,只占线粒体全部蛋白质的10%,其他蛋白质仍要核基因编码。另外线粒体还具有许多原核生物的特性,如有自己的核糖体,DNA不与蛋白质结合成染色体等。

  线粒体、叶绿体都在细胞质中进行复制增殖。

对于线粒体、叶绿体的起源,有人认为:由于前原始真核细胞捕获了某些原核生物,这些原核生物与前原始真核生物长期共生,形成了现在真核细胞内的线粒体、叶绿体。

(1)线粒体选择性移动的意义是                     

(2)线粒体非选择性移动能保证                      

(3)线粒体、叶绿体被称为半自主性细胞器的原因是              

(4)根据材料,结合所学知识判断,线粒体可能起源于        ;而叶绿体可能起源于        

(5)试说明你支持或不支持线粒体、叶绿体起源的理由。              

                                      

 

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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解

阅读资料结合图示回答有关问题:

    乙酰胆碱酯酶能催化神经递质——乙酰胆碱的水解,使神经递质在完成神经兴奋的传递任务之后,尽快消失。有机磷杀虫剂能专门抑制动物乙酰胆碱酯酶的活性,使乙酰胆碱不能很快消失,肌肉细胞就会处于持续兴奋之中,表现为震颤不已,直到死亡。

  (1)图乙①      中的物质释放到③中的方式是     ,它将与突触后膜上的     结合,从而使突触后膜产生        。该物质的释放过程与细胞膜的     有关。

  (2)生物膜包括      ,它们在化学组成上都很相似,都以     为基本支架。由图乙看出,突触后膜的面积相对较大,其意义是       

  (3)关于图乙的说法不正确的是(  )

    A.该图体现的是突触联系,突触由②③④构成

    B.①中的物质释放到③中需要消耗能量并依赖于②的选择透过性

    C.③内的液体为组织液,构成了神经细胞和肌细胞的内环境

    D.①中的物质释放并使④兴奋时,兴奋处的膜外为负电位

  (4)请将下列实验步骤及结果补充完整。

    实验目的:验证有机磷杀虫剂对乙酰胆碱酯酶的活性具有抑制作用。

    材料用具:两个相同的甲图装置、适宜的放电装置、有机磷杀虫剂、任氏液(青蛙专用生理盐水)、培养皿等。

    实验步骤:

    第一步:将两个装置编号1、2,并分别将装置中青蛙的“神经一腓肠肌”标本放入盛有等量任氏液的两个培养皿中。

    第二步:同时用电极分别刺激两个“神经—腓肠肌”标本的神经,指针都向左偏转,然后恢复。

    第三步:                                

    第四步:                                

    实验结果:                               

 

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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解

阅读下列材料,回答有关问题:

科学家发现:在两栖类的某些蛙中,雄性个体的性染色体组成是XY,雌性个体的性染色体组成是XX。如果让它们的蝌蚪在200C左右发育时,雌雄比率约为1:1。如果让这些蝌蚪在300C左右发育时,不管它们原来具有何种性染色体,全部发育成雄性。

(1)不同温度条件下发育的蛙的性别表现有差异,这说明:             

                                       

(2)较高的温度是改变了发育着的蝌蚪(XX)的性染色体而使之改变性状,还是只改变了性别的表现型呢?请你设计实验来探究这一问题。(只说出大体操作思路即可)

材料、用具:同一双亲产生的适量的蛙受精卵、相同的饲料、显微镜、各种试剂等。

实验步骤:

①取同一双亲产生的适量的蛙受精卵,平均分成两份,处理:

实验组甲:                                   

对照组乙:                                    

②在每个组中随机选取若干只成蛙编号(如1—20,要求样本足够大),分别从其体内选取有分裂能力的细胞进行处理,制成装片;

③在显微镜下观察                              并进行统计。

④预期实验结果并进行实验分析:

a:实验预期:甲乙两组实验的装片被观察到的蛙细胞的性染色体组成均是XX:XY≈l:1;

结果分析:                                 

b:实验预期:                                 

结果分析:                                 

(3)若温度只改变了蛙的表现型,则30~C条件下发育成的雄蛙在其产生生殖细胞的过程中,细胞中含有x染色体最多为      条;若其中含XX的雄蛙与正常条件下发育成的雌蛙交配,在正常条件下后代性别有      种。

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