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关于叶绿素的叙述,错误的是(    )

A.叶绿素a和叶绿素b都含有镁元素
B.被叶绿素吸收的光可用于光合作用
C.叶绿素a和叶绿素b在红光区的吸收峰值不同
D.植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光

D

解析试题分析:镁是叶绿素(叶绿素a和叶绿素b)合成必需的元素;A正确。特殊状态的叶绿素可以吸收、传递和转换光能,用于光合作用的暗反应;B正确。叶绿素a在红光区的吸收峰值比叶绿素b在红光区的吸收峰值高;C正确。由于叶绿素对绿光的吸收量最少,绿光被反射出来,所以叶片呈现绿色;D错误。
考点:本题考查叶绿素的相关知识,意在考查知识的识记及应用。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

对下列细胞图中有关染色体变化的描述不正确的是(  )

A.甲图细胞中有3个染色体组,可能是体细胞,也可能是生殖细胞
B.甲图所示的细胞如果是体细胞,该细胞可以进行有丝分裂
C.乙图所示的细胞如果是二倍体生物的体细胞,则该生物含有两个染色体组
D.乙图中含有4个DNA分子、4个着丝点、4个中心粒

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

人体血红蛋白的一条肽链有145个肽键,形成这条肽链的氨基酸分子数以及它们在缩合过程中生成的水分子数分别是                                 (   )

A.145和144 B.145和145 C.145和146 D.146和145

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关生物膜的叙述,不正确的是                              (   )

A.生物膜既各司其职,又相互协作,共同完成细胞的生理功能
B.生物膜是对生物体内所有膜结构的统称
C.各种生物膜的结构和化学组成相似
D.膜的组成成分可以从内质网膜转移到高尔基体膜,再转移到细胞膜

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如下图,在图甲装置A与装置B中敞口培养相同数量的小球藻,以研究光照强度对小球藻产生氧气的影响。装置A的曲线如图乙。据图分析,下列叙述正确的是

A.P点处能产生ATP的场所只有线粒体
B.适当降低温度,P点将下移
C.在图乙上绘制装置B的曲线,R点应下移
D.在图乙上绘制装置B的曲线,Q点应左移

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示某生物膜结构,图中A、B、C、D、E、F表示某些物质,a、b、c、d表示物质跨膜的运输方式。下列说法正确的是( )

A.若是根毛细胞的细胞膜,通过中耕松土可促进b物质的吸收
B.若是线粒体膜,b和c过程运输的气体分别是O2、CO2
C.若是突触前膜,则突触间隙位于图示膜的下部
D.动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小,这说明B具有选择透过性

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于内环境稳态及其调节的叙述,正确的是

A.稳态是机体通过消化、呼吸、循环、泌尿这四个系统的协调活动来维持的
B.当内环境稳态遭到破坏时,必将引起细胞代谢紊乱
C.在正常情况下,内环境的各项理化性质是保持不变的
D.在稳态调节过程中,激素只运输给相应的的靶器官、靶细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

假定某高等生物体细胞内染色体数是10条,其中染色体中的DNA用3H标记,将该体细胞放入不含有标记的培养液中连续培养2代,则在形成第二代细胞时的有丝分裂后期,没有被标记的染色体数为

A.5条 B.40条 C.20条 D.10条

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图甲、乙、丙分别表示在有限空间内培养(或饲养)两种生物的实验结果,下列相关的叙述错误的是

A.豆科植物与根瘤菌的种群数量变化关系如甲图所示 
B.噬菌体与细菌的种群数量变化关系如乙图所示 
C.甲、乙、丙分别表示的是互利共生、捕食、竞争关系 
D.丙实验初期,种内的互助与种间的斗争并存,后期X的种内斗争加剧 

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