下列根据各概念图作出的判断,正确的是( )
A.甲图可以表示植物细胞内淀粉b和糖原a的关系
B.若乙图中a和b分别代表DNA和RNA,则乙图可以代表原核细胞内的核酸
C.丙图可体现出细胞生物膜系统c、核糖体a和线粒体b的关系
D.丁图能体现酶c、蛋白质a和核糖核酸b的关系
科目:高中生物 来源:2016届河北省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关健康成年人脑功能的描述,正确的是( )
A.控制排尿反射的高级神经中枢位于大脑皮层
B.大脑皮层言语区的V区受损患者不能写字
C.温度感受器位于下丘脑
D.下丘脑不参与血糖平衡的调节
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科目:高中生物 来源:2016届河北省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞呼吸与ATP的叙述,正确的是( )
A.细胞的有氧呼吸和无氧呼吸是ATP的全部来源
B.稻田定期要排水,否则水稻幼根因缺氧产生乳酸而腐烂
C.探究酵母菌的细胞呼吸方式通常用相应的试剂检测有无C02产生
D.细菌、真菌、植物和动物细胞内的生命活动都以ATP作为直接能源
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科目:高中生物 来源:2016届湖南省株洲市高三上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
将图所示细胞置于密闭容器中培养。在不同光照强度下,细胞内外的CO2和O2浓度在短时间内发生了相应的变化。下列叙述错误的是( )
A.黑暗条件下①增大,④减小
B.光强度低于光补偿点时,①、③增大
C.光强度等于光补偿点时,②、③保持不变
D.光强度等于光饱和点时,②减小,④增大
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科目:高中生物 来源:2016届湖南省株洲市高三上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列图示从不同角度反映了物质跨膜运输,其中图甲示渗透平衡状态,△h为S1与S2液面高度差。下列相关说法正确的是 ( )
A.图甲中,S1与S2的渗透压相等
B.若用等量清水替换图甲S1高出S2的部分,再平衡时△h会不变
C.兴奋产生时,神经细胞膜外Na+内流的方式为图乙中的a
D.图乙中b、c、d运输方式都是被动运输
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科目:高中生物 来源:2016届湖南省株洲市高三上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
观察细胞结构时,下列说法正确的是( )
A.低倍镜下物像清晰,换高倍镜后视野变暗,应首先调节细准焦螺旋
B.用光学显微镜观察神经细胞,可以观察到核糖体,以及突触小体等结构
C.视野中有异物,转动物镜发现异物不动,移动装片也不动,则异物在目镜上
D.制作口腔上皮细胞装片时为防止产生气泡,首先在载玻片上滴加1~2滴清水,然后再缓缓盖上盖玻片
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科目:高中生物 来源:2016届吉林省高三上第三次模拟考生物试卷(解析版) 题型:综合题
【生物—选修3:现代生物科技专题】(15分)
阅读如下材料:
资料甲:传统哺乳动物的胚胎干细胞是经由核移植构建成重组胚胎过程中获得的。
资料乙:现代在哺乳动物的体细胞中导入4个多能性相关的基因、2种特殊组蛋白的基因,在添加特殊化合物的培养基中培养,能快速获得诱导性多能干细胞(iPS)。但是,这种方法诱导的多能干细胞必须应用逆转录病毒才能进行基因组整合。
资料丙:应用iPS已经成功培养和分化出心肌、神经、胰腺、骨等多种体细胞和不同的组织,多能干细胞的研究在器官再生、修复和疾病治疗方面极具应用价值。
回答下列问题:
(1)胚胎干细胞是从动物胚胎发育至_________期的内细胞团或胎儿的_________中分离得到的一类细胞。
(2)iPS建立的过程需将病毒介导后的细胞种植于___________细胞上,并于ES细胞专用培养体系中培养,以维持不分化状态;所用逆转录病毒相当于基因工程中的__________工具,且病毒应对生物体_________。
(3)在体外培养条件下,培养液中加入 因子,可诱导iPS向不同类型的组织细胞分化,分化的实质是细胞中基因___________的结果。
(4)用上述两种方法获得的自体干细胞诱导分化形成的相应组织、器官进行移植,比传统器官移植的优点是可避免发生___________反应。
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科目:高中生物 来源:2016届山东省高三上期中模块考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
艾滋病已成为威胁人类健康的一大杀手。下列有关艾滋病的说法中,正确的是( )
A.与艾滋病患者拥抱会传染艾滋病
B.HIV在离开人体后能存活很长时间,危害极大
C.HIV主要攻击人体内的T细胞,最终几乎使人丧失一切免疫功能
D.HIV主要由DNA、RNA和蛋白质构成,但没有核糖体
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科目:高中生物 来源:2016届山东省高三上期中模块考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关人体细胞内线粒体的叙述,正确的是
A.线粒体是细胞内唯一的双层膜结构 B.在衰老的细胞内线粒体的数量增多
C.生命活动所需ATP均由线粒体提供 D.细胞呼吸产生的CO2均来自线粒体
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