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    已知玉米的D、d和S、s两对等位基因分别位于两对同源染色体．某两个亲本杂交得到的子代中各基因型的比值如图，试推断亲本最可能的基因型组合是（　　）
    A、DdSs×DdSs
    B、DdSs×DDSs
    C、DDSS×DDSs
    D、DdSS×DDSs
    考点：基因的自由组合规律的实质及应用
    专题：
    分析：分析图示可知，子代中有基因型为DD和Dd个体，没有基因型为dd个体；有基因型为SS、Ss和ss个体．据此分析回答．
    解答： 解：A、分析图示可知，子代中没有基因型为dd个体，A错误；
    B、分析图示可知，子代中有基因型为DD和Dd个体，没有基因型为dd个体；有基因型为SS、Ss和ss个体，B正确；
    CD、分析图示可知，子代中有基因型为ss个体，CD错误．
    故选：B．
    点评：本题考查基因自由组合定律有关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，学以致用．在解答本题时，使用隐性纯合突破法是关键．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    摘除成年狗的甲状腺，不会出现的症状是（　　）
    A、食欲不振
    B、生殖器官发育不全
    C、行为呆笨而迟缓
    D、身体臃肿

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    2009年甲型流感的大流行，导致我国大蒜价格高涨，大蒜能否防治甲流众说纷芸，但大蒜含有各种抗氧化物质如维生素A、C与E以及硒，能消除各种自由基，有保护心脏的作用．大蒜含有各种含硫的氨基酸如蒜素半胱氨酸，切开或压碎后，蒜素半胱氨酸经酵素（如胱硫醚连接酶）的作用，会分解并产生多种呛鼻气味的硫化物（如硫化氢），具有降低胆固醇的作用．蒜素半胱氨酸能减轻心肌梗塞症状：减小梗塞面积、抑制心室肥大，使心肌收缩力增强．实验结果显示经蒜素半胱氨酸处理的动物，左心室肌细胞内胱硫醚连接酶的活性增加，血浆里的硫化氢量增加，死亡率大为降低．根据上文，回答下列问题．
    （1）大蒜能保护心脏的主要原因是
     

    （2）某实验小组阅读该文后，想进行与此相关的实验探究，以下为实验报告的部分内容，请予以完善．
    ①拟定课题名称：
     

    ②实验自变量为：
     
    ；实验观察指标（能直观反映因变量）是
     
    ．（至少答出两个）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    腐乳是我国古代劳动人民创造出的一种经过微生物发酵的大豆食品．下面是腐乳制作的实验流程示意图．请回答下列相关问题：

    （1）从微生物培养的角度分析，豆腐就是毛霉等微生物的培养基，按照其状态称为
     
    培养基．现代的腐乳生产是在严格的无菌条件下，将优良的毛霉菌种接种在豆腐上，这样可以
     
    ．
    （2）腐乳制作过程中，加盐的作用是
     
    和
     
    ．
    （3）为了成功筛选到能高效降解尿素的细菌（目的菌），其生长所需的氮源和碳源分别来自培养基中的
     
    和
     
    ，实验中需要振荡培养，原因是
     
    ．
    （4）采用固体培养基培养时，常采用
     
    接种，获得单菌落后继续筛选．
    （5）实验结束后，使用过的培养基应该进行
     
    处理后，才能扔掉．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    兴奋时膜电位的特点和主要原因是（　　）
    A、外正内负，钠离子内流
    B、外负内正，钠离子内流
    C、外正内负，钾离子外流
    D、外负内正，钾离子外流

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    给小金鱼的鳃部注射一定量的胰岛素后，小金鱼很快休克．若要使其醒来，应及时注射（　　）
    A、甲状腺激素B、生理盐水
    C、葡萄糖溶液D、生长激素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物进化的基本单位是（　　）
    A、物种B、种群
    C、群落D、生态系统

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列哪项不是衰老细胞的特点（　　）
    A、细胞无限增殖
    B、细胞膜的通透性改变
    C、细胞内水分减少
    D、细胞内酶活性降低

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图甲示反射弧的结构模式图，图乙是甲图中某一结构的亚显微结构模式图．据图回答：

    （1）图中的a表示的结构是
     
    ．
    （2）图乙是图甲中
     
    （填字母）的亚显微结构模式图，图甲中这样的结构有
     
    个．
    （3）图乙中的B是下一个神经元的
     
    或
     
    的膜．
    （4）神经递质从合成到进入突触间隙的全过程中不断消牦的物质是
     
    ．神经递质的释放方式是
     
    ．
    （5）突触后膜上“受体”与相应神经递质结合，引起B细胞兴奋，而在突触前膜上没有“受体”，导致信号传递的特点是
     
    ．
    （6）兴奋通过突触由前一个神经元传导到后一个神经元的过程中，信号的变化情况是
     
    →
     
    →
     
    ．

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