A. | 图中的物质①细胞表面的识别功能密切相关 | |
B. | 由②的特性可知一些小分子脂质容易通过细胞膜 | |
C. | a、b进入细胞的方式分别是自由扩散和主动运输 | |
D. | 所有物质③的分子都是贯穿在物质②分子之中 |
分析 1、细胞膜的流动镶嵌模型:
(1)磷脂双分子层构成膜的基本支架,这个支架是可以流动的;
(2)蛋白质分子有的镶嵌在磷脂双分子层表面,有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中,有的横跨整个磷脂双分子层.大多数蛋白质也是可以流动的;
(3)在细胞膜的外表,少数糖类与蛋白质结合形成糖蛋白.除糖蛋白外,细胞膜表面还有糖类与脂质结合形成糖脂.
2、分析图可知:①是糖蛋白,②是磷脂双分子层,③是蛋白质.
解答 解:A、图中的物质①是糖蛋白,细胞表面的糖蛋白有识别、保护和润滑作用,A正确;
B、②为磷脂双分子层,具有一定流动性.磷脂双分子构成细胞膜的基本骨架,磷脂属于脂质,根据相似相溶的现象,溶于脂质的物质容易通过细胞膜,B正确;
C、a物质直接以自由扩散形式穿过磷脂双分子层、b需要载体蛋白和能量协助,以主动运输形式进入细胞,C正确;
D、物质③是蛋白质,蛋白质分子有的镶嵌在磷脂双分子层表面,有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中,有的横跨整个磷脂双分子层,D错误.
故选:D.
点评 本题考查了物质的跨膜运输、细胞膜的结构和特点,要求考生识记物质跨膜运输的方式和特点、细胞膜的结构和特点,能准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查.对于此类试题,需要考生掌握牢固的基础知识.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 将抗原注入小鼠体内,获得能产生特异性抗体的效应T细胞 | |
B. | 用纤维素酶处理B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞 | |
C. | 杂交瘤细胞的增殖方式和产物分别是有丝分裂和单克隆抗体 | |
D. | 融合后的细胞直接进行培养就可提取单克隆抗体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 采用逆转录的方法得到的目的基因 | |
B. | DNA分子杂交技术可以用来检测人奶基因是否表达 | |
C. | 马铃薯的叶肉细胞可作为受体细胞 | |
D. | 用同种限制酶处理质粒和含有目的基因的DNA,可产生黏性末端而形成重组DNA分子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
空气质量检测 | 番茄 | 草莓 | ||||
棚温(℃) | 光合有效辐射(μE•m-2•s-1) | 光合速率(μmol•m-2•s-1) | 棚温(℃) | 光合有效辐射(μE•m-2•s-1) | 光合速率(μmol•m-2•s-1) | |
二级良 | 24.6 | 987 | 20.4 | 26.3 | 994 | 20.11 |
三级轻度污染 | 23.4 | 746 | 19.6 | 26.1 | 785 | 18.72 |
四级中度污染 | 23.5 | 477 | 17.1 | 26.1 | 428 | 17.41 |
五级重度污染 | 23.2 | 325 | 11.8 | 23.2 | 423 | 10.11 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 鲜茉莉花+清水→水蒸气蒸馏→油水混合物→分离油层→除水→茉莉油 | |
B. | 石灰水浸泡→漂洗→压榨→过滤→静置→橘皮油 | |
C. | 让豆腐上长出毛霉→加盐腌制→加卤汤装瓶→密封腌制 | |
D. | 挑选葡萄→冲洗→榨汁→酒精发酵(果酒)→醋酸发酵(果醋) |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 大熊猫身体的大小主要决定于细胞数量的多少 | |
B. | 大熊猫体细胞在有丝分裂过程中,核DNA量不发生改变 | |
C. | 大熊猫细胞分化过程中,体细胞中染色体数始终为42条 | |
D. | 大熊猫衰老过程也是体内细胞普遍衰老的过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 过程①的原理是基因突变 | B. | 过程④⑦可能都用到秋水仙素 | ||
C. | 过程⑤的两个亲本存在生殖隔离 | D. | 过程⑥得到的个体没有同源染色体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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