分析 据图分析,A表示动物的口腔上皮细胞,B表示蓝藻,C表示叶肉细胞,D表示红细胞,E表示细菌.
原核生物包括:细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体等;
真核生物包括:动物、植物、原生动物、低等植物、真菌等.
解答 解:(1)科学家依据有无核膜包被的细胞核将细胞分为原核细胞和真核细胞.图中B表示蓝藻,E表示细菌,它们的细胞结构中均没有细胞核,因此属于原核细胞.
(2)图中C叶肉细胞中具有叶绿体、B蓝藻细胞中具有叶绿素和藻蓝素,因此它们均能进行光合作用.
(3)提取细胞膜时通常选用哺乳动物成熟的红细胞,原因是哺乳动物成熟的红细胞中没有细胞核和众多的细胞器.
(4)图中的B和E属于原核细胞,原核细胞中没有细胞核和具膜的细胞器,因此没有生物膜系统.
故答案为:
(1)BE
(2)BC
(3)D
(4)无
点评 本题考查了细胞结构和功能等方面的知识,要求考生能够识记常见细胞的结构特点并判断它;识记原核细胞和真核细胞结构的异同点;明确哺乳动物成熟的红细胞中没有细胞核和众多的细胞器等知识.
科目:高中生物 来源:2015-2016福建三明市高二下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某植物的基因型为AaBB,通过下列技术可以分别将它转变为以下基因型的生物:①AABB;②aB;③AaBBC;④AAaaBBBB.则以下排列正确的是
A.诱变育种、转基因技术、花药离体培养、自交
B.自交、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种
C.花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术
D.多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 物镜与载玻片的间隙增大 | |
B. | 视野变暗,物像增大 | |
C. | 视野中的红细胞数目减少 | |
D. | 若向左下方移动载玻片,物像将向右上方移动 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 拉马克认为生物各种适应性特征的形成是由于用进废退和获得性遗传 | |
B. | 达尔文是从种群的层面科学系统的解释了生物的进化原因 | |
C. | 现代生物进化理论认为突变和基因重组产生进化的原材料 | |
D. | 生物多样性的形成是共同进化的结果 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 每个DNA都含有3H | |
B. | 所有的染色体都含有3H | |
C. | 每个DNA的两条链都含有3H | |
D. | 每条染色体的两条染色单体都含有3H |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在RNA聚合酶作用下形成mRNA | |
B. | 图中两核糖体最终合成的多肽链相同 | |
C. | 图中现象可表示酵母菌核基因的表达过程中 | |
D. | 图中合成相关物质的两个过程中,碱基配对方式有不同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 如果X代表血糖,在a→b时段血糖浓度的升髙主要是因为肝糖原分解,则b→c的变化过程与血液中胰高血糖素的上升有关 | |
B. | 如果X代表抗利尿激素,c→d时段肾小管和集合管细胞对水的重吸收增强 | |
C. | 如果X代表CO2,c→d时段,呼吸强度增加 | |
D. | 如果X代表甲状腺激素,则分级调节过程可表示为下丘脑→垂体→甲状腺 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com