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4.已知果蝇的灰身和黑身是一对相对性状.将纯种的灰身果蝇和黑身果蝇杂交,F1全为灰身.让F1雌雄相互交配产生F2,则F2灰身果蝇中纯合子所占比例为(  )
A.1B.$\frac{1}{3}$C.$\frac{1}{2}$D.$\frac{1}{4}$

分析 根据题意分析可知:果蝇的灰身和黑身是一对相对性状,遵循基因的分离定律.将纯种的灰身果蝇和黑身果蝇杂交,Fl全为灰身,说明灰身相对于黑身为显性性状(用A、a表示),则亲本中灰身果蝇的基因型为AA,黑色果蝇的基因型为aa,Fl的基因型为Aa.据此答题.

解答 解:根据分析可知,Fl的基因型为Aa.让F1雌雄相互交配产生F2,则F2的基因型及比例为AA:Aa:aa=1:2:1,其中AA和Aa都表现为灰身,比例为1:2.因此,F2灰身果蝇中纯合子所占比例为$\frac{1}{3}$.
故选:B.

点评 本题考查基因分离定律的实质及应用,要求考生掌握基因分离定律的实质,能根据题干信息准确判断这对相对性状的显隐性关系及亲本的基因型,再扣住题中关键词“雌雄相互交配”进行计算.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.对细胞学说内容的理解,错误的是(  )
A.细胞是一个相对独立的单位
B.动植物体都是由细胞构成的
C.揭示了动植物细胞的统一性和多样性
D.由施莱登和施旺提出

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.如图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图,甲、乙和丙分别代表腺体名称,A和B分别代表激素名称,请回答:
(1)乙和丙所代表的腺体名称分别是垂体、甲状腺.
(2)激素A和 B 的名称分别是促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素.
(3)图中①②③④四个过程,具有抑制作用的是③④.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.图是人体局部环境示意图,据图回答下列有关问题:

(1)细胞外液指图中标号2、3、4,细胞外液的渗透压主要来源于Na+和Cl-
(2)图中2与3所代表的液体在成分上的主要差别是2中含有较多的蛋白质.
(3)若图中1为肝细胞,则饭后3.5小时,血糖浓度a端小于b端(填“大于”、“等于”或“小于”).若图中1为垂体细胞,它分泌的促甲状腺激素通过体液运输到全身各处,但只作用于甲状腺细胞,原因是只有甲状腺细胞的细胞膜上有与促甲状腺激素特异性结合的受体.
(4)图中2的化学成分中有HCO3-、HPO42-等物质,它们对于维持内环境的稳定有重要意义.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.关于人体三道防线的叙述中正确的是(  )
A.吞噬细胞在三道防线中都能发挥作用
B.体液中杀菌物质属于第一道防线
C.第三道防线对特定的病原体或异物有防御作用
D.第二道防线的起作用的是指抗体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.某生物细胞内有一对同源染色体.设a与a′,b与b′为姐妹染色单体,着丝点分裂后成为子染色体,细胞在有丝分裂过程中,子染色体a与b′组合进入一个子细胞,也可与b组合进入一个子细胞,两种可能性在概率上是相等的,若选取1000个该生物细胞作为研究对象,用15N标记这对同源染色体上的DNA分子双链,再放入不含15N标记的培养液中培养(细胞分裂同步),则完成1次分裂,2次分裂,3次分裂所得子细胞中含15N标记的细胞个数分别为(  )
A.2000,3000,5000B.1000,2000,4000C.2000,3000,3500D.2000,3000,4500

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.减数分裂是进行有性生殖的生物所特有的一种细胞分裂方式,属于有丝分裂的一种特殊形式,下面关于有丝分裂和减数分裂的叙述中,错误的是(  )
A.两种分裂方式的过程中都有等位基因分离
B.进行两种分裂的母细胞中都有同源染色体
C.两种分裂方式所产生的细胞类型不同
D.二者都是染色体复制一次,着丝点分裂一次

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.有关基因和DNA的描述,正确的是(  )
A.细胞中的基因都能够控制生物的某种性状表现
B.DNA在任何一个细胞中都能够控制性状
C.同一基因转录形成的信使RNA中密码子也不近相同
D.密码子可与基因的两条连都存在碱基配对

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.如图表示某生物的基因表达过程,下列相关叙述正确的是(  )
A.3类RNA都参与图示过程
B.图示过程发生在真核细胞的细胞核中
C.图中的酶为DNA解旋酶
D.b链和c链只是碱基种类有差别

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