A. | ①⑤ | B. | ②④ | C. | ②⑥ | D. | ③⑤ |
分析 1、相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型.判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住关键词“同种生物”和“同一性状”答题.
2、性状分离是指具有一对相对性状的亲本杂交,F1全部个体都表现显性性状,F1自交,F2个体大部分表现显性性状,小部分表现隐性性状的现象,即在杂种后代中,同时显现出显性性状和隐性性状的现象.
解答 解:相对性状是同种生物同一性状的不同表现形式,所以题目中只有水稻的非糯性和糯性是相对性状;
性状分离是指杂合子自交的后代同时出现显性性状和隐性性状的现象,只有⑥中可以确定这两个夫妇都是白化病基因的携带者,而他们的后代中有一个是隐性性状白化病,其他表现为显性性状正常.
故选:C.
点评 本题考查生物的性状与相对性状,要求考生识记相对性状的概念,能扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”对各选项作出正确的判断;本题还考查性状分离的相关知识,要求考生识记性状分离的概念,明确性状分离是指在杂种后代中,同时显现出显性性状和隐性性状的现象,再根据概念准确判断各选项是否属于性状分离.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 观察处于不同分裂时期的细胞,处于间期的细胞是最多的 | |
B. | 换用高倍镜观察后,如物像不清晰,可调节粗准焦螺旋直至物像清晰 | |
C. | 观察处于分裂中期的细胞,可清晰看到赤道板和细胞核 | |
D. | 观察一个中期的细胞,可能看到它向后期的变化过程 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省深圳市高二上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于植物生长素的叙述,错误的是( )
A.植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素
B.成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输
C.幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同
D.豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲同学的实验模拟了遗传因子的分离和配子随机结合的过程 | |
B. | 实验中每只小桶内两种小球的数量必须相等,但Ⅰ、Ⅱ桶小球总数可不等 | |
C. | 乙同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程 | |
D. | 甲、乙各重复200次实验后,Dd和Ab组合的概率相等 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 运用了统计学方法对结果进行分析 | |
B. | 直接研究了多对相对性状,并得出结论 | |
C. | 分别做了正交和反交实验,结果一致 | |
D. | 豌豆作为实验材料的优点是自然状态下为纯种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 核糖体、线粒体、中心体、染色体、细胞膜 | |
B. | 线粒体、内质网、高尔基体、核膜、细胞膜 | |
C. | 核糖体、线粒体、原生质体、高尔基体、中心体 | |
D. | 核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜、线粒体 |
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