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    12．下列现象中与顶端优势现象中生长素的作用特点相同的是（　　）
    A．茎的向光性B．根的向地性
    C．茎的背地性D．无籽番茄果实的发育

    分析 1、生长素生理作用：促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育．
    2、生长素作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长，主要表现为：既能促进生长，也能抑制生长；既可以疏花蔬果，也可以防止落花落果；既能促进生根，也能抑制生根．
    3、能够体现生长素两重性的实例有：顶端优势、根的向地性、根的背光性等．

    解答 解：A、茎的向光性是背光一侧生长素分布多，细胞生长快，所以只体现生长素促进生长的作用，A错误；
    B、根的向地性是由于在重力作用下，近地侧生长素分布多，抑制近地侧生长；而远地侧生长素浓度低，促进生长，所以体现生长素生理作用的两重性，B正确；
    C、茎的背地性是由于在重力作用下，近地侧生长素分布多，促进近地侧生长明显；而远地侧生长素浓度低，促进作用弱，所以只体现生长素促进生长的作用，C错误；
    D、无子番茄果实的发育只体现生长素具有促进果实发育的作用，D错误．
    故选：B．

    点评 本题考查了生长素生理作用的相关知识，意在考查考生对生长素两重性的识记和理解，难度适中．生长素的两重性与生长素的浓度、植物器官的种类以及细胞的年龄等有关；考生应能够识记体现两重性的相关实例．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列关于细胞的分子组成和基本结构的阐述，错误的是（　　）
    A．C、H、O、N、P是质粒和细胞膜共有的化学元素
    B．糖蛋白、tRNA都是具有识别作用的物质
    C．控制酵母菌性状的基因主要位于细胞核
    D．烟草花叶病毒的核酸由脱氧核苷酸组成

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图简要表示了光合作用和呼吸作用中的五个生理过程（分别用过程：A-E表示），请回答：

    （1）A过程中发生的能量变化是光能转化为活跃的化学能，该过程是在叶绿体的类囊体膜上进行的，它为B提供ATP和NADPH
    （2）图中B表示的过程为暗反应，进行的场所是叶绿体基质．
    （3）D过程表示的是有氧呼吸的第第二阶段，该过程是在线粒体基质中进行的．
    （4）能同时进行以上所有生理过程的生物为绿色植物．
    （5）上述生理过程中能产生ATP的有A、C、D、E（填上述字母编号），据图分析用于ATP合成的能量形式有光能、化学能．
    （6）如果将一株在光下的植物，突然转移到黑暗的地方，则图中哪一种物质的量将会有较大幅度的增加三碳化合物．
    （7）影响光合作用因素除光照外，主要还有温度、二氧化碳浓度 二个因素．
    （8）以植物体新鲜绿色叶片为原料提取色素时，使用的溶剂一般是无水乙醇，我们可以根据不同的色素在层析液中的溶解度不同，随层析液在滤纸条上的扩散速度也不同将其进行分离．
    （9）有氧呼吸总的反应式为C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．图为某海洋生态系统中生产者固定太阳能与水深关系的曲线．下列说法正确的是（　　）
    A．影响海洋中群落垂直结构的直接因素都是光照强度
    B．相同水深条件下，近海水域光合作用比远洋水域更强
    C．远洋水域深度超过100m处的生物只有消费者
    D．无论哪那个水域都有不同生活方式的生物

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．如图所示为人体体液相关组成及各成分间的关系，请依次填出①～⑤相关内容（　　）
    A．细胞内液  血浆  组织液  淋巴  细胞外液
    B．细胞外液  血浆  淋巴  组织液  细胞内液
    C．细胞外液  组织液  血浆  淋巴  细胞内液
    D．细胞内液  血浆  淋巴  组织液  细胞外液

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．请回答：
    （1）植物微型繁殖技术属于植物组织培养的范畴．该技术可以保持品种的遗传特性，繁殖种苗的速度快．离体的叶肉细胞在适宜的条件下培养，最终能够形成完整的植株，说明该叶肉细胞具有该植物的全部遗传信息．
    （2）把试管苗转接到新的培养基上时，需要在超净工作台上进行，其原因是避免微生物的污染．
    （3）微型繁殖过程中，适宜浓度的生长素单独使用可诱导试管苗生根，而与细胞分裂素配比适宜时可促进芽的增殖．若要抑制试管苗的生长，促进愈伤组织产生和生长，需要使用的生长调节剂是2，4-D（脱落酸、2、4-D）．
    （4）将某植物试管苗培养在含不同浓度蔗糖的培养基上一段时间后，单株鲜重和光合作用强度的变化如图．
    据图分析，随着培养基中蔗糖浓度的增加，光合作用强度的变化趋势是逐渐减小，单株鲜重的变化趋势是先增加后下降．
    据图推测，若要在诱导试管苗生根的过程中提高其光合作用能力，应降低（降低，增加）培养基中蔗糖浓度，以便提高试管苗的自养能力．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．下面是果酒和果醋醋作的实验流程和某同学设计的果酒和果醋的发酵装置．根据图示回答下列问题：

    （1）完成图1中的实验流程．醋酸发酵
    （2）冲洗的主要目的是洗去浮尘，冲洗应特别注意不能反复冲洗，以防止菌种的流失．
    （3）图2装置中的充气口在果酒发酵时关闭，在果醋发酵时连接充气泵，并不断向内充入无菌空气．
    （4）排气口在果酒发酵时排出的气体是由酵母菌 产生的CO2，在果醋发酵时排出的是空气与生成的CO2 ，为什么排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身连接？避免空气中其它微生物进入发酵装置（防止空气中的微生物污染）；出料口的作用是出料口是用来取样的，发酵过程中需定时检测发酵产物的浓度及菌体数量，还可用来排出废料．．
    （5）在用玻璃瓶发酵生产时，必须对玻璃瓶用酒精进行消毒，然后在玻璃瓶中加入葡萄汁，加入的葡萄汁不应超过玻璃体积的$\frac{2}{3}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．如图是有关细胞呼吸过程的图解．请根据图回答下列问题．（[]填数字）

    （1）图中①②③所代表的物质分别是葡萄糖、丙酮酸、氧气．
    （2）图中④、⑤、⑥中代表大量能量的是[]⑥，释放大量能量的过程是在线粒体内膜上进行的．
    （3）此图表示的呼吸方式是有氧呼吸，其第一阶段发生在细胞质基质，第二阶段发生在线粒体基质，第三阶段发生在线粒体内膜．
    （4）酵母菌除进行如图所示的另一种呼吸方式，产物是二氧化碳和酒精．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽郎溪中学高一上学期直升部第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    水溶性染色剂 PI ，能与核酸结合而使细胞核着色，可将其应用于细胞死活的鉴别。细胞浸泡于一定浓度的 PI 中，仅有死亡细胞的细胞核会被染色，活细胞则不着色。但将 PI 注射到活细胞后，该细胞核会着色。利用 PI 鉴别细胞的基本原理是 （ ）

    A．死细胞与活细胞的核酸结构不同

    B．死细胞与活细胞的核酸含量不同

    C．活细胞能分解染色剂 PI

    D．活细胞的细胞膜阻止 PI 的进入

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