练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    下列关于生态工程的理解，不合理的是

    A.我国“三北防护林”运用物种多样性原理，取得了巨大的生态效益

    B.小流域治理模式应用了生态工程的整体性原理、协调与平衡原理、工程学原理等

    C.在湿地周围建立缓冲带，可减少人类的干扰，使湿地依靠自然演替等恢复其生态功能

    D.在对城市进行规划和布局时，要进行城市生态分区

     

    【答案】

    A

    【解析】

     

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：河北省正定中学2011－2012学年高二下学期第二次考试生物试题 题型：013

    下列关于生态工程的理解，不合理地是

    [　　]

    A．我国“三北防护林”运用物种多样性原理，取得了巨大的生态效益

    B．小流域治理模式应用了生态工程的整体原理、协调与平衡原理、工程学原理等

    C．在湿地周围建立缓冲带，可减少人类的干扰，使湿地依靠自然演替等恢复其生态功能

    D．在对城市进行规划和布局时，要进行城市生态分区

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2010—2011学年山西大学附中第一学期高三（十月）月考生物试题 题型：选择题

    下列关于生态工程的理解，不合理地是

    A.我国“三北防护林”运用物种多样性原理，取得了巨大的生态效益

    B.小流域治理模式应用了生态工程的整体性原理、协调与平衡原理、工程学原理等

    C.在湿地周围建立缓冲带，可减少人类的干扰，使湿地依靠自然演替等恢复其生态功能

    D.在对城市进行规划和布局时，要进行城市生态分区

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生态工程的理解，不合理地是                                                                   （    ）

    A．我国“三北防护林”运用物种多样性原理，取得了巨大的生态效益

    B．小流域治理模式应用了生态工程的整体原理、协调与平衡原理、工程学原理等

    C．在湿地周围建立缓冲带，可减少人类的干扰，使湿地依靠自然演替等恢复其生态功能

    D．在对城市进行规划和布局时，要进行城市生态分区

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2011届江西省吉安一中高三上学期期中考试生物卷 题型：单选题

    下列关于生态工程的理解，不合理的是学科网

    A．我国“三北防护林”运用物种多样性原理，取得了巨大的生态效益
    B．小流域治理模式应用了生态工程的整体性原理、协调与平衡原理、工程学原理等
    		C．在湿地周围建立缓冲带，可减少人类的干扰，使湿地依靠自然演替等恢复其生态功能
    D．在对城市进行规划和布局时，要进行城市生态分区

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案