A. | A是催化剂,化学本质是蛋白质 | B. | 若B为ATP,则叶绿体中没有A | ||
C. | 该模型可以解释酶的专一性 | D. | 该模型可以体现酶的高效性 |
分析 据图分析,A在化学反应前后数量和性质保持不变,故A表示酶,其化学本质是蛋白质或RNA.图中A和B密切结合,使得B分解成C和D,说明酶具有专一性.
解答 解:A、酶在反应前后性质和数量不变,A表示酶,酶的本质大多数是蛋白质,少数是RNA,A错误;
B、若B为ATP,则A为ATP水解酶,叶绿体中暗反应需要ATP水解供能,所以含有A,B错误;
C、酶只能催化一种或一类化学反应的进行,这个模型能解释酶的专一性,C正确;
D、酶的高效性指的是酶可以明显的降低化学反应的活化能,这个模型不能反映酶的高效性,D错误.
故选:C.
点评 本题考查酶促反应的机理,意在考查考生识图能力和理解能力,属于中档题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a是细胞核 | B. | b是线粒体 | C. | c是内质网 | D. | d是中心体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 从鸡的血细胞中提取DNA过程至少需三次使用蒸馏水 | |
B. | 经苏丹Ⅲ染色后的花生子叶切片需用清水洗去浮色 | |
C. | 叶绿体中色素的提取用水作溶剂 | |
D. | 观察植物细胞有丝分裂实验中解离后的根尖需用清水漂洗 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 乙烯主要促进植物果实的发育 | |
B. | 脱落酸在果实的衰老阶段中含量最高 | |
C. | 赤霉素能促进种子的萌发和果实的发育 | |
D. | 用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条,生根数量可能相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 常染色体上的显性基因控制 | B. | 常染色体上的隐性基因控制 | ||
C. | X染色体上的显性基因控制 | D. | X染色体上的隐性基因控制 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 动物个体稳态的实现完全依靠神经系统的调节 | |
B. | 稳态是指系统中各组成成分及含量不发生变化 | |
C. | 生态系统水平上稳态的维持不存在反馈调节 | |
D. | 维持内环境的稳态是细胞正常代谢所必需的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
生物同化作用所固定的能量(GP) | 生物体贮存着的能量(NP | 生物呼吸消耗的能量(R) | |
① | 15.91 | 2.68 | 13.23 |
② | 871.27 | 369.69 | 501.58 |
③ | 0.88 | 0.34 | 0.54 |
④ | 141.20 | 62.07 | 79.13 |
⑤ | 211.85 | 19.26 | 192.59 |
A. | 被调查时刻生态系统能量的输入大于输出 | |
B. | ②→④→①→③构成了唯一一条食物链 | |
C. | 能量在第三、四营养级间传递效率约为5.5% | |
D. | ④的粪便中所含能量不属于其GP的一部分 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肽酰转移酶催化氨基酸脱水缩合 | B. | 肽酰转移酶对高温不敏感 | ||
C. | 肽酰转移酶存在于核糖体中 | D. | 肽酰转移酶是具有催化活性的RNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
细胞结构 | a | b | c | d | e |
试样甲 | - | - | - | - | - |
试样乙 | + | + | + | - | + |
试样丙 | + | + | - | + | + |
A. | 菠菜叶、大肠杆菌、鼠肝 | B. | 大肠杆菌、菠菜叶、鼠肝 | ||
C. | 大肠杆菌、鼠肝、菠菜叶 | D. | 鼠肝、菠菜叶、大肠杆菌 |
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