分析 显性基因具有增高效应,且增高效应都相同,还可以累加,即显性基因的个数与植株高度呈正相关,可以计算出每增加一个显性基因植株增高.根据题意子一代是n对等位基因的杂合子,F2的平均株高为60英寸,平均每256株F2中有1株最矮的36英寸,即($\frac{1}{4}$)n=$\frac{1}{256}$,则n=4对.不同的显性基因对株高的贡献度相等,且最高84英寸,最矮的36英寸,所以每一个显性基因对高度的贡献是(84-36)÷8=6英寸.
解答 解:(1)根据以上分析可知玉米株高受4对等位基因控制,若控制株高的4对等位基因均位于非同源染色体上,则遵循基因的作用组合定律.
(2)根据题意已知F1是n对等位基因的杂合子,平均高度是(84+36)÷2=60英寸.已知株高受4对等位基因控制,4对等位基因的杂合子自交,后代最多有8个显性基因,最少有0个显性基因,所以株高有9种基因型,其中4个显性基因后代比例最高.
(3)株高为36英寸的玉米均为隐性纯合子,株高为84英寸的玉米控制株高的基因均为显性纯合子,杂交后代全为含有8对等位基因的杂合子,株高均为60英寸,所以择株高为36和84作亲本.
故答案为:
(1)自由组合 控制株高的多对等位基因均位于非同源染色体上(或:控制株高的非等位基因位于非同源染色体上)
(2)60 9 60
(3)36 84 株高为36英寸的玉米均为隐性纯合子,株高为84英寸的玉米控制株高的基因均为显性纯合子,杂交后代全为含有4对等位基因的杂合子,株高均为60英寸(或:全为中等株高,变异小)
点评 考查基因自由组合定律的应用、生物的变异,理解植株高度与显性基因个数之间的对应关系是解答此题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A | B | C | D | |
蓝藻 | 无核膜 | 无多种细胞器 | 不能进行光合作用 | 无染色体 |
叶肉细胞 | 有核膜 | 有多种细胞器 | 能进行光合作用 | 有染色体 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 培养的动物细胞在培养瓶中充入纯氧气 | |
B. | 动物组织消化后的初次培养为传代培养 | |
C. | 精子细胞经变形后,中心体发育形成精子的顶体,顶体内含有的顶体酶能协助精子穿过卵母细胞的放射冠和透明带 | |
D. | 某动物排卵时,减数第一次分裂尚未完成,此时卵子处于初级卵母细胞阶段,当该细胞发育至减数第二次分裂中期时,才具备受精能力 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 选择培养时以苯磺隆作唯一碳源 | |
B. | 划线纯化时培养基中的一个菌落就是一个细菌 | |
C. | 可使用凝胶色谱法进一步分离上清液中的酶蛋白 | |
D. | 测定应在适宜温度、一定营养条件下进行 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 感染者的免疫力可能下降 | |
B. | 病愈者血清中检测到的抗体本质是蛋白质 | |
C. | “退伍军人杆菌”蛋白质的合成场所是核糖体 | |
D. | “退伍军人杆菌”细胞中含有4种核苷酸、4种碱基 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1、3、5、7为DNA/RNA的杂交体,2、4、6为单链DNA部分 | |
B. | 1、3、5、7为DNA/RNA的杂交体,2、4、6为单链RNA部分 | |
C. | 1、3、5、7为双链DNA部分,2、4、6为DNA/RNA的杂交体 | |
D. | 1、3、5、7为单链RNA部分,2、4、6为DNA/RNA的杂交体 |
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