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(10分)回答下列有关神经调节的问题。
科学家发现人体中有一种与肥胖有关的物质——瘦素。通过小鼠实验发现,瘦素可以通过血脑屏障,然后与下丘脑特异性受体结合,把人体储量大小的信号传递给下丘脑的体重调节中枢,调节摄食行为。下图示瘦素通过下丘脑发挥作用的过程(局部示意图)。请回答下列问题:

(1)瘦素通过血脑屏障到达下丘脑,下丘脑神经元合成和分泌的神经递质,使饱中枢的兴奋性                   ;使摄食中枢的兴奋性减弱,从而抑制食欲,减少能量的摄取,达到减重的效果。若图中c神经元释放的神经递质引起突触后膜抑制,则此时突触后膜接受这种递质后的膜电位是                ,g神经元不能将信息传递到          而无饱感,机体不断摄食而导致肥胖。
(2)兴奋在反射弧中的传递方向是     的。图中共有     条反射弧。

(1)增强       减弱     外正内负   (2)单向         0

解析试题分析:
(1)瘦素使人体消瘦,因此瘦素发挥作用后,应使饱食中枢兴奋,减少摄食,而使摄食中枢兴奋性降低。如c神经元释放的神经递质引起突触后膜抑制,则突触后膜的电位仍是静息电位,为外正内负,从而不能使兴奋传导到大脑皮层。
(2)兴奋在反射弧中的传递方向是单向的。图中无感受器和效应器出现,依据反射弧的组成可判定图中反射弧的数目为0。
考点:本题考查突触传递的相关知识,意在考查学生理解所学知识的要点,获取信息以及运用所学知识分析问题、解决问题的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(复习班做,14分)在温度等适宜条件下,某植物单位时间内CO2释放量和O2产生总量随光照强度变化情况如图,请回答:

(1)光照强度为b时,该植物的光合作用速率_________(填“大于”“小于”或“等于”)呼吸作用速率。
(2)光照强度为c时,单位时间内该植物积累的有机物相当于___个相对值的葡萄糖。
(3)光照强度为d时,单位时间内该植物从周围环境中吸收______个相对值的 CO2,此时限制光合作用速率的主要环境因素是___________。
(4)光照强度由d变为e时,短时间内C3的含量__________(填“增加”“减少”或“不变”)。
(5)在a时,提供H218O,则18O的转移途径为_________,该过程发生的场所是__________。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

Ⅰ、(6分,除标注外每空1分)图甲、丙是两种细胞的亚显微结构模式图,图乙表示图甲中⑨结构的示意图,请据图分析回答:

(1)图甲中,⑧的功能是________________________________________;星射线的形成与[  ]____   ____有关。
(2)图甲所示的分泌物,其产生、运输、加工、分泌到细胞外参与的细胞器是____________(填序号)。
(3)细胞识别与图乙中____      ____(填序号)有关
(4)如果图丙细胞是低等植物细胞,则图中还应该有的细胞器是____      ____。
(5)若测定图丙细胞的细胞呼吸强度,需在____      ____条件下进行。(2分)
Ⅱ、(14分)研究人员用不同植物做了两组关于植物光合作用和呼吸作用的实验。
利用紫苏进行了实验,图甲表示在一个密闭容器内紫苏植株一昼夜O2含量的变化,据图分析:

(1)图中B点后曲线上升的原因是光合作用过程中           阶段增强,此时产生的______为C3的还原提供条件,所产生的O2在细胞中的               被利用。
(2)紫苏植株光合作用释放的O2量和呼吸作用消耗的O2相等的点是              。(用图中字母回答)
(3)该紫苏植株经过一昼夜后,是否积累了有机物?       (填“是”或“否”)。
(4)图乙表示将某绿藻细胞悬浮液放入密闭的容器中,在保持一定的pH值和温度时,给予不同条件时细胞悬浮液中溶解氧浓度变化的模式图。据图回答问题:在图乙中的丙处添加CO2时,分析短时间内C5的变化为           ,若在图乙中丁处给予适宜条件,使溶解氧的变化如图中的b,预计1小时后,实际产生的氧气量为                微摩尔。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(14分)现代生物技术的发展,人们对细胞有了更多的认识,回答下列问题:
(1)胚胎干细胞在基础生物学、畜牧学和医学上具有十分重要的应用价值。囊胚期胚胎由                 、囊胚腔和滋养层组成。前者将产生胚胎的所有组织和胚外结构,后者形成胎盘。首先用免疫外科方法去掉囊胚外围的滋养外胚层, 再将得到的细胞平铺于         细胞上以防止分化,在高血清浓度条件下培养数天后,ES集落开始形成,大约每隔7d 进行分散和重新平铺,分散的方法可以是微吸管机械分散,也可以用               消化分散。目前已得到未分化状态、具正常双倍体核型及多向分化潜能的干细胞,已传三十多代并可            保存。
(2)Weiss等用细胞融合实验证明,分化的细胞中存在“闲置不用”的结构基因。他们把大鼠肝肿瘤细胞和小鼠成纤维细胞融合成         细胞,筛选出含有两套肝细胞染色体和一套成纤维细胞染色体的细胞。这些细胞既保持了合成               细胞3种特异蛋白的能力,也合成了小鼠肝细胞的这3种蛋白,但是在正常的成纤维细胞中从不合成这些。由此可见,融合实验证实了小鼠成纤维细胞               
(3)由于细胞体积小,要通过显微操作装置在显微镜下进行解剖手术和微量注射。显微操作技术可用于                       等技术。

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(9分)H7N9型禽流感是一种新型禽流感,由颗粒型重配病毒引起,于2013年3月底在上海和安徽两地率先发现。该病重症患者病情发展迅速,表现为重症肺炎,体温大多持续在39℃以上。下图为某患者体内一些生理过程的示意图,其中①~⑥表示体内的激素或免疫物质。请据图回答以下问题:

(1)患者的发热症状主要是由激素③的作用造成的,激素③的名称是______________。当其含量过高时,激素②的变化趋势是______________。据图可知人体调节内分泌活动的枢纽是______________。
(2)患者因在服药后大量出汗而使尿量减少,参与此过程调节的激素是____________(用数字表示),其作用的靶器官是____________。
(3)⑥表示免疫活性物质,其中属于信号分子的是____________;能清除体液中抗原的是____________;在非特异性免疫过程中发挥作用的是____________。
(4)若患者一段时间后康复,参与此过程的调节机制是____________。

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(6分)下图表示人体内两种调节系统的部分结构或关系模式图。请据图回答:

(1)若“+”表示促进作用,“-”表示抑制作用,则图甲中a细胞为          ,①处的激素名称为    ,作用为    (用“+”和“-”表示)。
(2)若乙图代表缩手反射的反射弧。(X、Y为神经纤维上的实验位点,Z为突触间隙)
A代表反射弧的    ,刺激图中的    位点,可产生缩手反射,该反射过程中,Z处传递的信号的形式为    

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(7分)下图表示在锥形瓶中用不同方式培养酵母菌时的种群增长曲线。请据图回答问题:

(1)图中曲线⑤是空白对照组,其余曲线分别代表每24 h、12 h、3 h换一次培养液以及不换培养液但保持pH恒定4种不同情况下酵母菌种群增长曲线,它们依次是________(填曲线标号)。
(2)该图表明:更换营养液的周期越长,种群增长率______。
(3)造成曲线⑤的K值较小的原因有___________________。
(4)在保持培养液的更换频率不变的情况下,曲线①将变成________型曲线,其原因是________________________________。

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(14分)肉毒类毒素是肉毒梭菌产生的毒性极强的神经麻痹毒素,它是由两个亚单位(每个亚单位为一条链盘曲折叠而成)组成的一种生物大分子,1 mg可毒死20亿只小鼠。煮沸1 min或75 ℃下加热5~10 min,就能使其完全丧失活性。可能引起肉毒梭菌中毒的食品有腊肠、火腿、鱼及鱼制品、罐头食品、臭豆腐、豆瓣酱、面酱、豆豉等。下面是肉毒类毒素的一个亚单位的局部结构简式:请据此回答:

(1)肉毒类毒素的化学本质是__________,其基本组成单位的结构通式是_____________。
(2)该片段共有____________个、___________种氨基酸经___________缩合而成,在该过程中,相对分子质量减少了______________。
(3)氨基酸缩合后形成的化学键名称是_______。写出其结构式______________。此片段可以见到______个该化学键。
(4)一分子肉毒类毒素至少含有____个氨基和_____个羧基。该片段中有游离的氨基_________个,游离的羧基_______个。
(5)高温可使肉毒类毒素失活的主要原理是__________________________________。

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(12分,每空2分)如图为草原生态系统的能量流动图解模型。a、b、c表示流入各营养级生物的能量,d、e、f表示用于各营养级生物生长、发育、繁殖的能量,g、h、i分别表示各营养级生物呼吸消耗的能量,j、k、I表示流入分解者的能量。

(1)若一段时间内草所固定的太阳能总量为1×106 kJ,那么图中最高营养级生物所获得的能量为_______kJ(能量传递效率用图中字母表示)。
(2)生态系统中还存在其他第二营养级具有食用和药用价值的生物,则说明生物多样性具有________价值,图中的食物链上的相邻物种之间存在着“食”与“被食”的关系, 相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息,这说明信息传递在生态系统中的作用是______________________________________________________。
(3)若将上述草原生态系统开发成为农田生态系统,则其群落的演替方式是________, 生态系统的____________稳定性降低,人类在此过程中对群落演替产生的影响是______________________________________________________。

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