A. | 葡萄糖 | B. | 三磷酸腺苷 | C. | 糖元 | D. | 脂肪 |
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②⑤ | B. | ①④⑤ | C. | ②③④ | D. | ③④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 鲜蒜细胞在上述冷开水中会发生质壁分离,后因细胞死亡又自动复原 | |
B. | 醋酸和糖分子不能进入鲜蒜细胞,只能停留在细胞间隙里 | |
C. | 鲜蒜细胞死亡后,醋酸和糖分子进入鲜蒜细胞 | |
D. | 盐、糖和醋酸都是通过主动运输方式进入蒜细胞的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
实验 | 观察对象 | 染色剂 | 实验结果 |
① | 花生子叶细胞的脂肪颗粒 | 苏丹Ⅲ | 脂肪颗粒被染成橘黄色 |
② | 人口腔上皮细胞中的DNA和RNA分布 | 吡罗红 甲基绿 | 细胞内染成绿色的面积显大于染成红色的面积 |
③ | 人口腔上皮细胞中的线粒体 | 健那绿 | 线粒体呈现蓝绿色 |
④ | 洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂 | 龙胆紫 | 间期细胞不着色,分裂期细胞染色体着色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 24小时内待测深度水体中生物有氧呼吸消耗的氧气量是vmol/瓶 | |
B. | 24小时内待测深度水体中生物有氧呼吸消耗的氧气量是(w-v)mol/瓶 | |
C. | 24小时内待测深度水体中生物光合作用产生的氧气量是kmol/瓶 | |
D. | 24小时内待测深度水体中生物光合作用产生的氧气量是(k-w)mol/瓶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 分解者都是营腐生生活的细菌和真菌 | |
B. | 消费者是异养型生物 | |
C. | 生产者是自养型真核生物 | |
D. | 非生物的能量只包括该生态系统中的化学能、热能等 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西师范大学附属中学高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
为了证明生长素在胚芽鞘中的极性运输,一位同学设计了实验(如图所示),过一段时间,发现下端的琼脂块逐渐有了生长素。作为其对照组,最合适的是
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