现有生长良好的菠菜,在生物实验室里,有下列试剂可供选用:
A.10-10M的吲哚乙酸 | B.10-4M秋水仙素 |
C.0.3g/mL蔗糖溶液 | D.醋酸洋红染液 |
( 1)A、B、C D A B E
(2)细胞壁与原生质层(或细胞膜)空隙 细胞的边角部分 质壁分离后不能复原
(3)CaCO3 黄绿色 叶绿素a 胡萝卜素
(4)制作临时装片时应先滴加清水并盖上盖玻片;观察时应先用低倍显微镜观察找到叶肉细胞,然后再换用高倍显微镜仔细观察(2分)
(5)①⑤③ 成熟的紫色洋葱表皮细胞已失去了分裂能力
解析试题分析:细胞仍有生活力的是选用试剂A、B、C;观察菠菜根尖细胞染色体,应选用D试剂染色;促使插条生根的试剂是A;单倍体幼苗长大后的植株恢复可育,应选用试剂B;观察DNA和RNA在菠菜叶表皮细胞中的分布实验,在染色前应选用E试剂进行水解;用试剂C处理菠菜叶表皮,植物细胞失水发生质壁分离现象,呈现红色的部位是细胞壁与原生质层空隙;在装片中观察一个细胞首先发生质壁分离的部位是细胞的边角部分;浓度过高,植物发生质壁分离后,失水死亡,不会发生质壁分离复原现象,试剂F处理菠菜叶表皮。过一段时间后,用清水替代试剂F,镜检时发现质壁分离后不能复原;防止研磨时叶绿素遭到破坏,应向研钵中加入少许的CaCO3;滤纸条上色素带颜色最下端的是黄绿色;色素带最宽的是叶绿素a;溶解度最大的是胡萝卜素;观察叶绿体的形态和分布方法步骤:制作临时装片时应先滴加清水并盖上盖玻片;观察时应先用低倍显微镜观察找到叶肉细胞,然后再换用高倍显微镜仔细观察;观察植物细胞的有丝分裂、叶绿体中色素的提取和分离、观察植物的向性运动等实验。选择的最佳材料依次 是①⑤③;成熟的紫色洋葱表皮细胞已失去了分裂能力。
考点:本题考查高中生物实验的相关知识,属理解层次,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力;识图能力和具备验证简单生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力。
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
洋葱在生物学中的用处比较广。请据图回答以下问题。
(1)图一表示某洋葱植株处于特定条件下,其叶肉细胞内发生的部分生化反应及细胞内气体的转移途径。
①图中物质X指的是________,该条件下洋葱体内有机物的总量将________(填“增加”、“减少”或“不变”)。
②洋葱活细胞内一定能消耗二磷酸腺苷的场所是图中的________(填字母或数字)。
(2)图二是洋葱根尖的结构及细胞分裂和分化情况的示意图。
①图中a过程进行的是有丝分裂,分裂过程中纺锤体是由________________形成的。
②图中c过程指的是________________。
③将图中________(填“甲”、“乙”或“丙”)处的细胞先置于____________________(填“0.3 g/mL的蔗糖溶液”或“0.5 g/mL的蔗糖溶液”)中,后置于清水中能发生质壁分离及复原。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下图1为探究酵母菌细胞呼吸方式的两组装置,图2表示酵母菌种群数量动态变化的曲线。请回答下列问题:
⑴若想获取酵母细胞内的胞内酶,要先去除 ,再用 方法使酶释放出来。
⑵图1装置中,锥形瓶C、E内的溶液是 ;在对实验结果和结论进行预测时,若出现 现象,则说明酵母细胞只能进行有氧呼吸。
⑶分析图2曲线,可以看出酵母菌种群的最大环境容纳量是 ;从第6天后种群的数量开始下降,其原因是 。
⑷酵母细胞多采用包埋法固定,常用的包埋材料是 ,凝胶珠是在 溶液中形成的。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
口蹄疫是由口蹄疫病毒引起的一种偶蹄动物传染病,目前常用接种弱毒疫苗的方法预防。疫苗的主要成分是该病毒的一种结构蛋白VPI。科学家尝试利用转基因番茄来生产口蹄疫疫苗,过程如下图1所示。图2表示目的基因与pZHZ1质粒构建重组质粒的过程,E、F、G、H分别为A、B、C、D四种不同限制酶的酶切位点。请据图回答。
⑴口蹄疫病毒的遗传物质为RNA,要获得VPI基因可通过 方法获得。
⑵如图2所示,若限制酶A、B切割出的末端完全不同,那么用这种双酶切的方法构建重组质粒的优点是 。
⑶已知质粒pZHZ1的长度为3.7kb,(1kb=1000对碱基)其中EF区域长度为0.2kb,GE区域长度为0.8kb,FH区域长度为0.5kb。现分别用限制酶G、H切割重组质粒pZHZ2样品,结果被酶G切割成1.6kb和3.1kb两个片段,被酶H切割成1.2kb和3.5kb两个片段。据酶切结果判断VPI基因大小为 kb,并将目的基因内部的酶G、酶H切割位点用相应的字母标注在答案纸的对应位置 。
⑷过程⑥的培养基中除了加入各种必需营养物质和 等激素外,还需要添加 筛选出含有重组质粒的叶片小段。
⑸获得表达VPI蛋白的番茄植株以后,需要进行免疫效力的测定。具体方法是:将转基因番茄叶片提取液注射到豚鼠体内,每半个月注射一次,三次后检测豚鼠血液内产生的 的数量。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
胚胎工程技术包含的内容很丰富,如图是胚胎工程技术研究及应用的相关情况,其中供体1是良种荷斯坦高产奶牛,供体2是黄牛。请据图回答下列问题:
(1)应用1中用到的细胞工程技术有 。
(2)应用1和2中早期胚胎移植到受体体内的方法有 。
(3)应用3中细胞C、D分别取自 、 。
(4)应用4中通过 技术获得得二分胚①和②,同时,可以通过取样 进行分子水平的早期胚胎性别鉴定;也可以在细胞水平上通过对 的分析进行性别鉴定。
(5)受体母牛必须和供体牛属于同一物种。移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
鸣禽是鸟类中最善于鸣叫的一类。鸣禽的鸣唱是在脑中若干功能区(如图甲中字母所示)的控制下,通过鸣管和鸣肌来完成的。请分析回答:
(1)图甲中的HVC等功能区是鸣禽鸣唱反射弧结构中的 。该反射的效应器是 。
(2)研究发现雄鸟的HVC区体积明显大于雌鸟。为探究这种差异的原因,研究者进行实验,得到图乙所示的结果。
①此实验以 鸟脑为材料,制备装片并染色,然后在显微镜下观察,通过计数神经元的 (结构)来统计HVC区神经元的数量。
② 图乙的结果显示,10~15日龄时,雄鸟和雌鸟脑的HVC区神经元的数量差异不大;随日龄增长,雄鸟和雌鸟脑的HVC区神经元数量变化的趋势分别是 。
(3)进一步研究发现,雄鸟脑中HVC区体积较大与新生神经元所占比例较高有关,而新生神经元数量的雌雄差异与鸟体中激素有关,这类激素最可能是 。为验证这一观点,研究人员做了多组实验,其中一组是选用雌性幼鸟若干只,平均分成两组。在对照组幼鸟皮下植入不含激素的包埋物,实验组的处理是 。一段时间后,检测两组鸟脑中HVC区 。若 ,说明上述观点成立。本实验设置对照组的目的包括 (填选项前的符号)。
① 排除外源激素对实验结果的影响 ② 排除植入手术对实验结果的影响
③ 排除包埋物对实验结果的影响 ④ 排除激素浓度对实验结果的影响
⑤ 减小激素测量误差对实验结果的影响 ⑥减小动物个体差异对实验结果的影响
⑦ 提供正常激素水平动物的数据作为参照
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
已知具有B基因的狗,皮毛可以呈黑色;具有bb基因的狗,皮毛可以呈褐
色。另有I(i)基因与狗的毛色形成也有关,当I基因存在时狗的毛色为白毛。这两对
基因位于两对常染色体上。以下是有关狗毛色的杂交实验:
P 褐毛狗 × 白毛狗
↓
F1 白毛狗
↓互交
F2 白毛狗 黑毛狗 褐毛狗
12 ∶ 3 ∶ 1
(1)F2中,黑毛狗的基因型是 ;如果让F2黑毛狗随机交配,理论上其后代中褐色狗的概率是 。如果让 F2中褐毛狗与 F1交配,理论上其后代的表现型及其数量比应 。
(2)B与b基因不同,其本质原因是 。狗的毛色遗传说明基因与性状的对应关系是 。
(3)下图为F1的白毛狗的某组织切片显微图像,该图像来自于雌性亲本,依据是___________________。
(4)细胞③与细胞①相比较,除细胞大小外,最明显的区别是 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
长期以来,优良种畜的繁殖速度始终是限制畜牧养殖业发展的瓶颈,近年来发展起来的细胞工程和胚胎工程技术为优良种畜的快速繁殖带来了无限生机,请据图完成下列问题:
(1)在试管牛和克隆羊的培育过程中都必须用到的生物技术有 、 。
(2)和受精有关的过程有:①第一次卵裂开始;②释放第二极体;③顶体反应;④穿越透明带;⑤雌、雄原核的形成;⑥核膜消失,雌、雄原核融合。
其正确的顺序为 (填序号)。
(3)超数排卵技术的处理措施是对供体母牛注射 ;冲卵实质上是用特定装置,将供体母牛子宫内的 冲洗出来。
(4)从A到E中,适宜于牛的胚胎移植时期有 ;图中标号3为 ,它将来可发育为胎膜和胚盘。
(5)动物的早期胚胎移植到同种且 与供体相同的动物体内,使之继续发育为新个体的技术叫做胚胎移植。用某染料鉴定胚胎细胞是否为活细胞时,发现活胚胎细胞不能被染色,其原因是活细胞膜 。
(6)试管牛E的性别为 ,克隆羊多利的性状和 (黑面绵羊\白面绵羊)最接近。
(7)从哺乳动物早期胚胎或原始性腺中分离出来的细胞,称为ES或EK细胞。这类细胞的形态特征有
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
为研究细胞分裂素的生理作用,研究者将菜豆幼苗制成的插条插入蒸馏水中(图1),对插条的处理方法及结果见图2。
(1) 细胞分裂素是一种植物激素。它是由植物体的特定部位产生,再被运输到作用部位,对生长发育起____________作用的____________有机物。
(2)制备插条时除去根系和幼芽的主要目的是____________________________________。
(3)从图2中可知,对插条进行的实验处理包括用_____________分别处理A、B叶片、________________。
(4)在实验I中,对A叶进行实验处理,导致B叶____________。该实验的对照处理是__________________。
(5)实验III、IV的结果表明,A叶数量越少,B叶生长越_________。
(6)研究者推测“细胞分裂素能够引起营养物质向细胞分裂素所在部位运输”。为证明此推测,用图1所示插条去除B叶后进行实验,实验组应选择的操作最少包括________(填选项前的符号)
a.用细胞分裂素溶液涂抹A1叶 b.用细胞分裂素溶液涂抹A2叶
c.用14C-淀粉溶液涂抹A1叶 d. 用14C-淀粉溶液涂抹A 2叶
e.用14C-氨基酸溶液涂抹A2叶 f.用14C-细胞分裂素溶液涂抹A2叶
g.检测A1叶的放射性强度
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com