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    【题目】某细菌能产生一种“毒性肽”，其分子式是C55H70O19N10，将它彻底水解后只能得到下列四种氨基酸：甘氨酸（C2H5NO2）丙氨酸（C3H7NO2）、苯丙氨酸（C9H11NO2）、谷氨酸（C5H9NO4）。此“毒性肽”中含肽键的个数为（ ）

    A. 18 B. 19 C. 9 D. 10

    【答案】C

    【解析】组成该多肽的四种氨基酸均只含有一个氮原子，根据多肽中含有10个N原子，可判断该多肽为10肽，含有9个肽键，选C。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关生物进化的说法，错误的是（ ）

    A. 自然选择导致种群基因频率的定向改变

    B. 有性生殖的出现加快了生物进化的速度

    C. 共同进化是指不同物种相互影响不断进化发展

    D. 各种生物共用一套密码子为生物进化提供了有力的证据

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某人在琼脂固体培养基上利用肺炎双球菌做了系列实验，实验结果如图所示．下列说法中不正确的是（ ）
    A.该实验能够证明加热杀死的S型菌体内有某种物质仍然具有生理活性
    B.该实验证明了S型菌体内的DNA是遗传物质
    C.1，2，3组实验是该实验的对照组
    D.第3组与第4组对照说明了S型菌体内有某种物质能使R型菌转化成S型菌

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】分析一个DNA分子时，发现含有30%的腺嘌呤脱氧核苷酸，因此可知该分子中一条链上鸟嘌呤含量最大值可占此链碱基总数的（ ）

    A. 20% B. 30% C. 40% D. 70%

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是细胞间的3种信息交流式，请据图回答：

    （1）图A表示通过细胞分泌的化学物质，随①_____到达全身各处，与靶细胞表面的②_____结合，将信息传递给靶细胞．

    （2）图B表示通过相邻两细胞的_____，使信息从一个细胞传递给另一个细胞，图中③表示_____，请举一个例子：_____．

    （3）图C表示相邻两植物细胞之间形成_____，携带信息的物质从一个细胞传递给另一个细胞，图中④表示_____．

    （4）由以上分析可知：在多细胞生物体内，各个细胞之间都维持功能的协调，才能使生物体健康地生存．这种协调性的实现不仅依赖于_____和_____的交换，也有赖于_____的交流，这种交流大多与_____有关．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某种蛱蝶翅色由常染色体上的三对基因（A/a、B/b、C/c）控制，野生型翅色为褐色，研究人员筛选出甲、乙、丙三个不同隐性突变（至少含有一对隐性基因）的纯合品系，翅色分别是甲为黑色、乙为黄色、丙为白色．三个品系杂交结果如下：

    杂交实验

    亲本

    F1翅色

    F1雌雄交配→F2翅色

    1

    甲×乙

    褐色

    褐色：黄色：黑色：白色=9：3：3：1

    2

    甲×丙

    黑色

    黑色：白色=9：7

    3

    乙×丙

    黄色

    黄色：白色=9：7


    （1）上述三对基因位于对同源染色体上，其遗传遵循 ．
    （2）亲本中丙的基因型为 ， 实验2和3的亲本杂交在遗传学上称为实验．
    （3）杂交实验2中F2中白色翅蛱蝶中纯合子占 ．
    （4）若杂交实验3的F2自由交配，其后代在不发生突变的情况下（填“会”或“不会”）出现褐色蛱蝶．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示动物细胞的亚显微结构模式图。请据图回答问题：（在[ ]中填数字，在 上填文字）

    （1）为获得纯净的细胞膜，应选取人体或其他哺乳动物 做实验材料，将细胞放在 中，使其吸水涨破。细胞膜功能的复杂程度，主要取决于膜上的 。

    （2）氨基酸在[ ] 上被利用合成胰岛素，合成的胰岛素再经过[ ] 的加工运输和[ ] 的进一步加工再分泌出细胞。此过程的顺利进行还需要[ ] 来提供能量。要分离得到这些细胞器常用的方法是 。

    （3）细胞核是细胞代谢的控制中心，核质之间频繁的物质交换和信息交流是通过[ ] 实现的。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图1是生态系统的碳循环部分示意图，其中甲、乙、丙、丁组成该生态系统的生物群落；图2是一个由5种生物组成的食物网；图3所示为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动，图中字母代表相应能量．据图回答以下问题：
    （1）物质循环与能量流动之间的相互内在关系是 ．
    （2）图1中缺少两个重要过程，请用文字和箭头的形式补充：、 ．
    （3）若图2中的乙大量减少，则短期内戊的数量会 ．
    （4）若图2食物网中戊摄食丁和丙的比例为3：1，丙摄食的两种生物所占比例相等，则戊每增加10kg生物量，按10%的能量传递效率计算，需要消耗生产者kg．
    （5）图3中的C和B1+C1+D1可表示桑树和蚕用于的能量．将蚕沙（粪便）投入鱼塘供给鱼食用，蚕沙中同化的能量属于第营养级所含的能量．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为“探究酵母菌的呼吸方式”的实验装置图，有关叙述正确的是

    A．该实验需设置有氧和无氧两种条件的对比实验，其中装置乙作为对照组

    B．若向B瓶和D瓶中加入酸性重铬酸钾溶液，则D瓶内的溶液会变黄

    C．可根据溴麝香草酚蓝水溶液变黄时间的长短，来检测CO2的产生速率

    D．若C瓶和E瓶中溶液都变浑浊，不能据此判断酵母菌的呼吸方式

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