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研究发现在干旱条件下某种植物激素能够刺激植物体增加脯氨酸、甜菜碱等物质的含量,这些物质是重要的渗透压调节物质,有助于细胞保水.该小组推测这种激素可能是脱落酸,并且在一定浓度范围内随着脱落酸浓度的增加植物抗旱能力不断增强.请完善下面实验设计,以探究上述推测是否正确.材料用具:生长状态一致且良好的大豆盆栽幼苗若干株,高浓度的脱落酸溶液,蒸馏水,喷壶等.
(1)实验步骤:
第一步:将盆栽幼苗均分为四组,每组多株,编号1、2、3、4(1号为对照组);
第二步:
 

第三步:将盆栽幼苗进行
 
(条件)处理后,向
 
组分别喷施适量且等量的A、B、C溶液,第
 
组喷施等量的蒸馏水.
第四步:在其他条件相同且适宜的条件下培养一段时间后,测量细胞内的
 
含量及细胞的
 

(2)预期结果及结论:
a.若1、2、3、4组细胞的脯氨酸、甜菜碱含量依次
 
,且细胞的
 
依次增大,则假设成立;
b.若
 
,则假设不成立;
c.若
 
,则假设不成立.
考点:植物激素的作用
专题:
分析:分析题干信息可知,该实验的目的是验证脱落酸能刺激植物体增加脯氨酸、甜菜碱等物质的含量调节渗透压有助于细胞保水的结论是否正确,实验的自变量是不同浓度的脱落酸溶液,因变量是细胞中脯氨酸、甜菜碱含量、细胞渗透压的变化,其他属于无关变量,按照实验设计的对照原则和单一变量原则评价完善实验步骤,预期实验结果并获取结论.
解答: 解:(1)该实验的自变量是不同浓度的脱落酸溶液,按照实验设计的对照原则和单一变量原则,实验步骤如下:
第一步:将盆栽幼苗均分为四组,每组多株,编号1、2、3、4(1号为对照组);
第二步:配制适宜浓度范围内的脱落酸溶液A、B、C,且浓度依次增大;
第三步:将盆栽幼苗进行处理后,向2、3、4组分别喷施适量且等量的A、B、C溶液,第1组喷施等量的蒸馏水.
第四步:在其他条件相同且适宜的条件下培养一段时间后,测量细胞内的脯氨酸、甜菜碱含量及细胞的渗透压.
(2)预期结果及结论,
a.若1、2、3、4组细胞的脯氨酸、甜菜碱含量依次增大、细胞渗透压依次升高则说明脱落酸能刺激植物体增加脯氨酸、甜菜碱等物质的含量调节渗透压有助于细胞保水的结论是正确的;
b、如果1、2、3、4组细胞中脯氨酸、甜菜碱含量依次减少,细胞渗透压依次减小说明脱落酸能刺激植物体增加脯氨酸、甜菜碱等物质的含量调节渗透压有助于细胞保水的结论是不正确的;
c、如果四组实验的脯氨酸、甜菜碱含量、细胞渗透压没有明显差异,也说明脱落酸能刺激植物体增加脯氨酸、甜菜碱等物质的含量调节渗透压有助于细胞保水的结论是不正确的.
故答案为:
(1)配制适宜浓度范围内的脱落酸溶液A、B、C,且浓度依次增大   干旱     2、3、4    1    脯氨酸、甜菜碱    渗透压
(2)a、增多    渗透压
b、1、2、3、4组细胞中脯氨酸、甜菜碱含量依次减少,细胞渗透压依次减小
c、脯氨酸、甜菜碱含量、细胞渗透压在四组实验中没有明显差异
点评:根据实验目的明确实验的自变量、因变量和无关变量是解题的突破口,对实验设计的单一变量和对照原则的理解应用及根据实验类型预期实验结果并获取结论的能力是本题考查的重点.
练习册系列答案
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下列有关果酒发酵、果醋发酵、腐乳制作前期发酵的比较,不正确的是(  )
A、都可以使用自然界微生物作为菌种
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根据下面光合作用图解,请回答:

(1)暗反应中需要光反应提供的物质是
 
 和
 

(2)图中⑤是
 
 阶段,反应场所是叶绿体的
 
,图中⑥是
 
阶段,反应场所是叶绿体的
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是雌性动物的一个细胞,请据图回答下列问题.
(1)图中的细胞名称是
 
,处在减数第一次分裂的
 
期.
(2)图中有
 
对同源染色体,它们是
 

(3)形成配子时,非同源染色体有
 
种组合的可能性.而一个这样的细胞,最后实际只能产生
 
种配子.
(4)发生交叉互换时,a可能与
 
发生交换片段,增加配子种类的多样性.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为动物体生殖发育以及动物细胞有丝分裂或减数分裂图解.(动物体细胞染色体数为2N)请据图回答下列问题.

(1)A、B过程为
 

(2)图①~④中能发生在A过程的有
 

(3)在图②细胞中,染色体:染色单体:DNA=
 

(4)图④所示的细胞名称为
 

(5)①②③④中,细胞中有同源染色体的有
 
,分别是
 
对.

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科目:高中生物 来源: 题型:

2010年10月11日,美国政府批准首例胚胎干细胞(ES细胞)人体临床试验.请回答下列与胚胎干细胞有关的问题:
(1)运用细胞培养技术可以从哺乳动物的早期胚胎中获得胚胎干细胞,培养过程如下:早期胚胎→内细胞团→胚胎干细胞.胚胎干细胞的结构特点是
 
.在培养动物细胞时,培养液中加抗生素的目的是
 

(2)体外培养胚胎干细胞时,通常要加入
 
等天然成分,除了保证被培养细胞处于无菌、无毒及充足氧气的环境中,还需要保证细胞生活所需适宜的
 
 
;早期胚胎发育在
 
阶段以前的细胞是全能性细胞.
(3)胚胎干细胞可作为培育转基因动物的受体细胞,被移入胚囊后,胚胎将发育成只有部分细胞具有目的基因的“嵌合体”,这种“嵌合体”的后代可能会丢失目的基因,原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为一白化病家系谱,3号为白化病者.分析回答:
(1)1号、2号的基因型是
 
 

(2)4号的基因型可能是
 
 或
 
,是杂合子概率是
 

(3)1号、2号再生一个5号,患白化病的概率是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图,据图回答下列问题:

(1)此图表示细胞与周围环境之间的关系,其中毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是
 
.(填标号)
(2)物质进出细胞的方式有多种.以氧气为例,氧气从血液中进入组织细胞的方式是
 
;红细胞所携带的氧气至少需要通过
 
层膜才能被组织细胞①利用,氧气主要参与有氧呼吸的第三阶段.
(3)血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系,又有一定区别.一般情况下,②与③成分上的主要区别是
 

(4)在一些病理条件下,血浆、组织液和淋巴三者的量都可能发生变化.请举出由于病理原因引起③增多的实例
 

(5)如果该图为肝脏组织局部结构模式图,则B端与A端液体相比较,明显增加的物质有
 

(6)如果图中①细胞为B淋巴细胞,则合成抗体的细胞器是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

有氧呼吸过程中释放的CO2中的氧(  )
A、全部来自氧气
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