精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
“多酶片”是一种可以治疗消化不良的药片,它含有胰蛋白酶、胰淀粉酶和胃蛋白酶等,它是用特殊工艺制成的双层片。请根据人类消化系统的结构特点及酶所需的生理环境进行分析:

    1)“多酶片”的外层含有__________________,内层中含有__________________

2)“多酶片”制成双层片的原因是

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

答案:
解析:

(1)胃蛋白酶     胰脂肪酶、胰蛋白酶、胰淀粉酶

(2)①胃蛋白酶在酸性环境中活性最大,而胰蛋白酶只有在偏碱性环境中才有活性,且经过酸性环境时就可能导致失活;②根据人体的消化系统结构特点,多酶片先进入胃(酸性环境)然后才进入小肠(偏碱性环境)。

 


练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

“多酶片”是一种可以治疗消化不良的药片,它含有胰蛋白酶、胰淀粉酶和胃蛋白酶等,它是用特殊工艺制成的双层片。请根据人类的消化系统的结构特点及酶所需要的生理环境进行分析:

(1)“多酶片”的外层中含有___________,内层中含有___________。

(2)“多酶片”制成双层片的原因是:

a:___________________________________________________;

b:___________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

“多酶片”是一种可以治疗消化不良的药片,它含有胰蛋白酶、胰淀粉酶和胃蛋白酶等,它是用特殊工艺制成的双层片。请根据人类的消化系统的结构特点及酶所需要的生理环境进行分析:

(1)“多酶片”的外层中含有___________,内层中含有___________。

(2)“多酶片”制成双层片的原因是:
a:___________________________________________________;
b:___________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

(07南京市质检)(10分)新鲜的肝脏和土豆中有较多的过氧化氢酶,Fe3+是一种无机催化剂,它们都可以催化过氧化氢分解成水和氧。

现有实验材料用具:新鲜的质量分数为20%的猪肝研磨液,新鲜的土豆片,新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液,质量分数为3.5%的FeCl3溶液;量筒,试管,滴管,试管架,卫生香,火柴,酒精灯,试管夹,大烧杯,三脚架,石棉网,温度计等。

某同学为探究过氧化氢酶和Fe3+催化效率的高低,从以上给出的材料用具中选出所需材料,设计实验。

(1)探究的问题:过氧化氢酶和Fe3+催化效率的高低。

(2)作出的假设:                                   

(3)实施步骤:

①取两支洁净的试管,编号1、2,并各注入2mL过氧化氢溶液。

②向1号试管内                  ,向2号试管内                 

        ,使试管内的物质混合均匀。仔细观察并记录哪支试管产生的气泡多。

        分别放入1、2号试管内液面的上方,观察并记录哪支卫生香燃烧猛烈。

(4)预期实验结果与分析(写出3种并加以分析)                                           。(3分)

(5)该同学继续探究温度对肝脏研磨液和FeCl3催化效率的影响,实验结果绘成下图,图中代表肝脏研磨液催化效率的曲线是          ,判断的理由是           

 

 

 

 

 

 

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

新鲜的肝脏和土豆中有较多的过氧化氢酶,Fe3+是一种无机催化剂,它们都可以催化过氧化氢分解成水和氧。

现有实验材料用具:新鲜的质量分数为20%的猪肝研磨液,新鲜的土豆片,新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液,质量分数为3.5%的FeCl3溶液;量筒,试管,滴管,试管架,卫生香,火柴,酒精灯,试管夹,大烧杯,三脚架,石棉网,温度计等。

某同学为探究过氧化氢酶和Fe3+催化效率的高低,从以上给出的材料用具中选出所需材料,设计实验。

(1)探究的问题:过氧化氢酶和Fe3+催化效率的高低。

(2)作出的假设:                                   

(3)实施步骤:

①取两支洁净的试管,编号1、2,并各注入2mL过氧化氢溶液。

②向1号试管内                  ,向2号试管内                 

        ,使试管内的物质混合均匀。仔细观察并记录哪支试管产生的气泡多。

        分别放入1、2号试管内液面的上方,观察并记录哪支卫生香燃烧猛烈。

(4)预期实验结果与分析(写出3种并加以分析)                       

(5)该同学继续探究温度对肝脏研磨液和FeCl3催化效率的影响,实验结果绘成下图,图中代表肝脏研磨液催化效率的曲线是          ,判断的理由是           

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

新鲜的肝脏和土豆中有较多的过氧化氢酶,Fe3+是一种无机催化剂,它们都可以催化过氧化氢分解成水和氧。现有实验材料用具:新鲜的质量分数为20%的猪肝研磨液,新鲜的土豆片,新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液,质量分数为3.5%的FeCl3溶液;量筒,试管,滴管,试管架,卫生香,火柴,酒精灯,试管夹,大烧杯,三脚架,石棉网,温度计等。某同学为探究过氧化氢酶和Fe3+催化效率的高低,从以上给出的材料用具中选出所需材料,设计实验。

(1)探究的问题:过氧化氢酶和Fe3+催化效率的高低。

(2)作出的假设:                  

(3)实施步骤:

    ①取两支洁净的试管,编号1、2,并各注入2mL过氧化氢溶液。

②向1号试管内         ,向2号试管内        

    ,使试管内的物质混合均匀。仔细观察并记录哪支试管产生的气泡多。

    分别放入1、2号试管内液面的上方,观察并记录哪支卫生香燃烧猛烈。

(4)预期实验结果与分析(写出3种并加以分析)

                                  。(3分)

 
(5)该同学继续探究温度对肝脏研磨液和FeCl3催化效率的影响,实验结果绘成下图,图中代表肝脏研磨液催化效率的曲线是     ,判断的理由是     

 

 

 

 

 

 

 

 

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案