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    20．下列有关物种入侵的相关叙述，错误的是（　　）
    A．可能改变群落演替的方向B．可能改变本地生物之间的种间关系
    C．可能导致生物多样性受到威胁D．有利于提高生态系统抵抗力稳定性

    分析 1、生物入侵是指某种生物从外地自然传入或人为引种后成为野生状态，并对本地生态系统造成一定危害的现象．
    2、外来入侵物种具有生态适应能力强，繁殖能力强，传播能力强等特点；被入侵生态系统具有足够的可利用资源，缺乏自然控制机制，人类进入的频率高等特点．

    解答 解：A、人为因素和物种入侵都可能改变生物进化的速度和方向，A正确；
    B、物种入侵可能改变本地生物之间的种间关系，B正确；
    C、入侵的物种若能适应环境且短时间内无天敌，则该入侵的物种可能会导致生物多样性受到威胁，C正确；
    D、入侵的物种可能会导致生物多样性降低，这会降低生态系统的抵抗力稳定性，D错误．
    故选：D．

    点评 本题考查生物多样性的相关知识，要求考生识记生物多样性的概念、层次、保护措施等基础知识，能结合所学的知识准确判断各选项．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．如图是用显微镜观察菠菜叶表皮的两个视野，下列有关说法正确的是（　　）
    A．必须在高倍镜下寻找目标细胞
    B．与A视野相比B视野更明亮
    C．由A到B需向右上方移动装片
    D．不可直接将菠菜叶放在显微镜下观察

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    11．在某人群中对血友病进行调査后发现，基因型为XHXH的比例为42.32%，XHXh为7.36%，XhXh为0.32%，XHY为46%，XhY为4%．则在该地区XH和Xh的基因频率分别为（　　）
    A．6%、8%B．8%、92%C．78%、92%D．92%、8%

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列有关生物膜的叙述，正确的是（　　）
    A．草履虫摄食不依赖与细胞膜的流动性
    B．合成脂质的细胞内质网一般不发达
    C．外分泌蛋白的修怖、加工及运输需要多种膜结构的共同参与
    D．生物膜之间可可通过具膜囊泡的转移实现直接联系

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列关于兴奋传导的叙述，正确的是（　　）
    A．突触小体完成“化学信号→电信号”的转变
    B．神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋
    C．神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位
    D．神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列有关生态系统功能的叙述，正确的是（　　）
    A．捕食者与被捕食者之间存在着负反馈调节
    B．能量流动和物质循环是两个相对独立的过程
    C．碳循环就是CO2在无机环境和生物群落之间的循环
    D．营养级越多，呼吸消耗的能量就越多，能量传递效率越低

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．为研究根背光生长与生长素的关系，将水稻幼苗分别培养在含不同浓度生长素或适宜浓度NPA （生长素运输抑制剂）的溶液中，用水平单侧光照射根部，根部生长情况如图，测得根的弯曲角度及生长速率如表．回答下列问题：
    测定指标
    处理方式    		外源生长素（mg/L）NPA（μmol/L）
    00.0010.010.13
     弯曲角度α（度）3740312216
    生长速率（mm/天）151713118
    （1）根据实验结果推测：外源生长素对水稻根生长的作用与浓度有关，低浓度 起促进作用．根向光一侧的生长速率大于（填“大于”、“等于”或“小于”）背光一侧．
    （2）植物内源生长素是在细胞内由色氨酸（填物质名称）合成的一种小分子有机物，其化学本质为吲哚乙酸．
    （3）实验测得某植物细胞内“DNA：RNA：蛋白质=1：3.1：11”，用生长素类似物处理细胞后测得的结果是“DNA：RNA：蛋白质=1：5.4：21.7”，据此分析生长素类似物促进细胞生长的分子水平上的直接原因是促进了细胞内的转录过程．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列说法符合现代生物进化理论的是（　　）
    A．生物进化的原材料是基因突变和基因重组
    B．通过多倍体育种方法可以在短期内得到新物种三倍体西瓜
    C．陆生生物出现后，生物进化的速度加快了
    D．长期滥用抗生素诱导细菌产生抗药性，从而使抗药性增强

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列关于细胞与生命活动关系的描述正确的是（　　）
    A．细胞学说揭示了细胞的多样性和统一性
    B．一切生物都由细胞构成，所以细胞是最基本的生命系统
    C．病毒没有细胞结构，在生命系统的结构层次中属于个体水平
    D．草履虫、变形虫等单细胞生物均能完成摄食、运动、生殖等生命活动

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