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3.人类褐色眼睛是由显性基因控制,蓝色眼睛是由其相对的隐性基因控制.假定一个蓝色眼睛的男子与一褐色眼睛的女人婚配,而该女人的母亲是蓝眼.问其后代的眼色预期比率是(  )
A.$\frac{1}{2}$褐眼、$\frac{1}{2}$蓝眼B.$\frac{3}{4}$褐眼、$\frac{1}{4}$蓝眼C.全部褐眼D.$\frac{1}{4}$褐眼、$\frac{3}{4}$蓝眼

分析 根据题意分析可知:人眼的虹膜由一对等位基因控制,褐色对蓝色为显性,假设褐眼基因为A,蓝眼基因为a.已知蓝眼的男人,则蓝眼的男人的基因型为aa,一个褐眼女人(该女人的母亲是蓝眼),说明褐眼女人的基因型为Aa.他们结婚,则Aa×aa→$\frac{1}{2}$Aa(褐眼):$\frac{1}{2}$aa(蓝眼).

解答 解:一个蓝眼男人与一个褐眼女人结婚,他们的基因型分别为aa和Aa,后代蓝眼与褐眼的比为1:1,即$\frac{1}{2}$褐眼、$\frac{1}{2}$蓝眼.
故选:A.

点评 本题考查基因分离规律的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.如图所示生态系统的信息传递(信息流)模型,请看图回答:

(1)生态系统的信息流在方式和方向上不同于物质流和能量流的特点是生态系统中的物质是循环流动的,能量是单向流动、逐级递减的,而信息流往往是双向的.
(2)由于生态系统所有层次、生物的各分类单元及其各部分都有特殊的信息联系,才使生态系统产生了自我调节机制,从而使其结构和功能维持相对稳定.
(3)生态系统营养信息的传递系统是食物链和食物网.
(4)生态系统的信息传递有利于沟通生物群落与无机环境之间以及生物与生物之间的关系,因而信息传递是生态系统的基本功能之一.

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

14.在生物体内,某些重要化合物的元素组成和功能关系如图所示.其中X、Y代表元素,A、B、C是生物大分子.请据图分析回答:

(1)单体c的结构通式是,Y代表N.
(2)人体中,单体b的种类有4种;单体c的种类有20种;A和C的关系为A控制C的合成.
(3)导致地球上生物多种多样的直接原因是[C]蛋白质结构的多样性.
(4)④反应过程为脱水缩合,若c的平均分子量为100,通过④反应过程形成2条肽链,C分子中肽键的数目为10,则经盘曲折叠构成的C分子量为1020.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列关于染色的叙述,不正确的是(  )
A.龙胆紫溶液专一性较强,主要对染色体进行染色
B.之所以用龙胆紫溶液染色,这与染色体的成分有关
C.染色可在解离之前进行
D.如果染色时间过长,染色体被染成紫色的同时,其周围也充满着龙胆紫溶液,不利于显微镜观察

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.要从多种细菌中分离某种细菌,培养基要用(  )
A.加入青霉素的培养基B.固体培养基
C.液体培养基D.加入高浓度食盐的培养基

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列关于减数分裂的叙述,不正确的是(  )
A.减数分裂是一种特殊的有丝分裂,同样具有一定的细胞周期
B.减数分裂的范围是所有能进行有性生殖的生物
C.减数分裂的结果是成熟生殖细胞中染色体数目减半
D.减数分裂的特点是细胞中染色体复制一次,而细胞连续分裂两次

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.根尖生长点细胞和马蛔虫受精卵细胞的有丝分裂,其不同点在于(  )
A.是否出现纺锤B.纺锤体的形成及细胞质的分裂方式
C.是否出现染色体D.染色体的分裂及细胞核的分裂方式

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.如图表示运动前后血液中乳酸浓度的变化曲线,对曲线BC段变化的解释正确的是(  )
A.乳酸与NaHCO3反应生成CO2B.乳酸与Na2CO3反应生成CO2
C.乳酸与NaHCO3反应生成Na2CO3D.乳酸与Na2CO3反应生成NaHCO3

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.在测定细胞的化学成分时,发现某细胞器含A、G、C、U四种碱基,但不含T.下列对该细胞器的描述中,正确的是(  )
①该细胞器广泛存在于原核和真核细胞中.
②该细胞器上进行的反应将产生水.
③该细胞器的膜与内质网膜直接相连.
④该细胞器内可能发生碱基互补配对行为.
⑤在普通光学显微镜下可观察到该细胞器.
A.②③⑤B.①②④C.②③④D.①④⑤

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