A. | 生物材料中加入酸或碱后PH的变化更像缓冲液 | |
B. | 生物材料可以通过对生理活动的调节来维持PH的相对稳定 | |
C. | 若只用缓冲液和生物材料对照,不能说明生物材料对酸碱物质具有缓冲作用 | |
D. | 若只用自来水和生物材料做对照,不能充分说明生物材料更像缓冲液 |
分析 血液中含有许多对对酸碱度起缓冲作用的物质,也叫缓冲对,如NaHCO3/H2CO3、Na2HP04/NaH2PO4.其作用是使血液的酸碱度不会发生很大的变化,从而维持在相对稳定的状态.
解答 解:A、该实验的结论是比较几条曲线的变化规律可知,生物材料的性质类似于缓冲液而不同于自来水,说明生物材料内含缓冲物质,能够维持pH的相对稳定,A正确;
B、离体的实验材料不能通过对生理活动进行调节来维持PH稳定,B错误;
C、若只用自来水和生物材料作对照,不能充分说明生物材料中有类似缓冲液中的缓冲物质,应再加用缓冲液的对照实验,C正确;
D、若只用缓冲液和生物材料对照,不能充分说明生物材料对酸碱物质具有缓冲作用,应再加用自来水的对照实验,D正确.
故选:B.
点评 本题主要考查生物体维持pH稳定机制的实验,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 原核生物的遗传遵循孟德尔遗传定律 | |
B. | 只有真核生物才能发生基因突变 | |
C. | 用秋水仙素处理大肠杆菌,可使其染色体加倍 | |
D. | 可遗传的变异能为生物进化提供原材料 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该演替属初生演替,群落结构越来越复杂 | |
B. | ②杂草群落比③小叶树种阶段的生物多样性高 | |
C. | 该演替是群落内部因素和外界环境因素综合作用的结果 | |
D. | 在⑤云杉林群落中有水平结构,没有垂直结构 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 采用密度梯度离心法分离细胞器 | |
B. | 丙酮酸脱氢酶存在于甲中 | |
C. | 乙一定与分泌蛋白的修饰和加工有关 | |
D. | 核仁参与丙中脱氧核糖核酸的形成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
生长因子 | 无机盐 | 葡萄糖 | 苯磺隆 | 琼脂 | 水 | |
培养基 | + | + | - | + | - | + |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生态缸的密封性越差,其生物死亡就越快 | |
B. | 生态缸中放入较多小甲鱼能增加生态缸中物种多样性 | |
C. | 生态缸中的生物之间不需要有捕食关系,否则其维持时间较短 | |
D. | 生态缸制作完成后需放在光线良好但又不被阳光直射的地方 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物激素不直接参与细胞内的代谢活动 | |
B. | 顶端优势能够说明生长素作用的两重性 | |
C. | 脱落酸能抑制细胞的分裂,促进果实的脱落 | |
D. | 乙烯在植物体各个部位合成,能促进果实发育 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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