[题目]A.a和B.b是控制两对相对性状的两对等位基因.位于1号和2号这一对同源染色体上.1号染色体上有部分来自其他染色体的片段.如图所示.下列有关叙述错误的是( )A.A和a.B和b均符合基因的分离定律B.可以通过显微镜来观察这种染色体变异现象C.染色体片段移接到1号染色体上的现象称为基因重组D.同源染色体上非姐妹染色单体发生交叉互换后可能产生4种配子题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】A，a和B，b是控制两对相对性状的两对等位基因，位于1号和2号这一对同源染色体上，1号染色体上有部分来自其他染色体的片段，如图所示。下列有关叙述错误的是（）

A.A和a、B和b均符合基因的分离定律
B.可以通过显微镜来观察这种染色体变异现象
C.染色体片段移接到1号染色体上的现象称为基因重组
D.同源染色体上非姐妹染色单体发生交叉互换后可能产生4种配子

【答案】C
【解析】A、A和a、B和b在减数分裂过程中会随同源染色体分离而分开，遵循基因的分离定律，A不符合题意；

B、染色体结构变异可以在显微镜下观察，B不符合题意；

C、染色体片段移接到1号染色体上，是染色体变异，不属于基因重组，C符合题意；

D、同源染色体上非姐妹染色单体发生交叉互换后可能产生4种配子，D不符合题意．

所以答案是：C

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】下列有关生态系统能量流动的叙述中，不正确的是(　　)

A. 能量流动是单向的、不可逆转的

B. 食物链越短，可供最高营养级消费的能量越多

C. 初级消费者越多，次级消费者获得的能量越少

D. 营养级越多，散失的能量越多

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】豌豆种群中偶尔会出现一种三体植株（多1条2号染色体），减数分裂时2号染色体的任意两条移向细胞一极，剩下一条移向另一极．下列关于某三体植株（基因型AAa）的叙述，正确的是（）
A.该植株来源于染色体变异，这种变异会导致基因种类增加
B.该植株在细胞分裂时，含2个A基因的细胞应为减Ⅱ后期
C.三体豌豆植株能产生四种配子，其中a配子的比例为
D.三体豌豆植株自交，产生Aaa基因型子代的概率为

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】已知果蝇的灰身和黑身是一对相对性状，相关基因（A，a)位于常染色体上。将纯种的灰身和黑身果蝇杂交，F1全为灰身。F1自交（基因型相同的雌雄果蝇相互交配）产生F2 ，下列针对F2个体间的杂交方式所获得的结论不正确的是（）

A.A
B.B
C.C
D.D

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】某研究小组测定了多个不同双链DNA分子的碱基组成，根据测定结果绘制了DNA分子的一条单链与其互补链、一条单链与其所在DNA分子中碱基数目比值的关系图，下列正确的是（）
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】下列关于生态系统物质循环和能量流动的叙述中，正确的是(　　)

A．无机环境中的物质可以被生物群落反复利用

B．物质循环和能量流动互不相关

C．物质和能量都是循环流动的

D．碳循环具有全球性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】下图甲、乙表示两种不同类型的生物基因的表达过程，回答下列问题：

（1）图甲表示(填“原核”或“真核”）细胞中基因的表达过程，在DNA—RNA杂交区域中DNA中碱基A应与RNA中的配对。
（2）图甲所示细胞由于，所以转录、翻译同时发生在同一空间内，参与翻译的RNA分子有。
（3）图乙所示细胞的基因转录形成的mRNA需要通过才能进入细胞质。
（4）翻译时一条mRNA可以结合多个核糖体，一般来说每个核糖体合成的多肽长度 (填“相同”或“不同”)，每个核糖体完成翻译时的时间(填“相同”或“不同”)。
（5）图甲、乙两种生物共有的细胞器是；图中所示的遗传信息的流动方向都是。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】如图是人类某一家族遗传病甲和乙的遗传系谱图．（设甲病与A，a这对等位基因有关，乙病与B，b这对等位基因有关，且甲、乙其中之一是伴性遗传病）

（1）控制甲病的基因位于染色体上，是性基因．
（2）写出下列个体可能的基因型：
Ⅱ4；Ⅲ7；Ⅲ8；Ⅲ10 ．
（3）Ⅲ8与Ⅲ10结婚，生育子女中只患一种病的几率是，同时患两种病的几率是．