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已知胰脏腺泡细胞合成的分泌蛋白能够准确、无误地被运输到细胞外,对于这一过程的叙述不合理的是

A.腺泡细胞将蛋白分泌出细胞的过程既需要细胞膜上的载体又需要消耗ATP

B.内质网通过“出芽”的形式形成的含分泌蛋白的囊泡,会移到高尔基体,而不会移至核膜

C.分泌蛋白经高尔基体进一步加工形成分泌囊泡,囊泡再将包装的分泌蛋白运输到细胞膜

D.内质网上的核糖体合成分泌蛋白是该蛋白能被运输到细胞外的前提

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.在某类动物中,毛色黑色与白色是一对相对性状.黑色为显性(W),白色为隐性(w).下图示两项交配,亲代动物A、B、P、Q均为纯合子,子代动物在不同环境下成长,其毛色如图所示,请据图分析回答:
(1)动物C与动物D的基因型相同(填相同或不同),表现型不同,其原因是表现型是基因型和环境因素共同作用的结果;
(2)动物C与动物R交配得到子代:①若子代在-15℃中成长,表现型及比例最可能是黑色:白色=1:1;②若子代在30℃中成长,表现型最可能是全是白色;
(3)试推测和解释在寒冷的自然环境中,黑色皮毛对动物的生存有什么好处?有利于吸收光能保持体温;
(4)现有突变体X和Y,假设两种纯合突变体X和Y都是由控制黑色的W基因突变产生的.检测由突变基因转录的mRNA,发现X的第三个密码子中第二碱基由G变为U,Y的第三个密码子的第二碱基前多了一个U.与正常黑毛动物相比,突变体X的毛色变化可能小些,试从蛋白质水平解释原因:突变体X形成的蛋白质可能只有一个氨基酸改变,突变体Y的蛋白质氨基酸序列可能从第二个氨基酸后都改变了.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川成都七中新高三零诊模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,图甲为细胞周期的模式图,图乙为细胞的亚显微结构模式图。下列有关叙述正确的是( )

甲 乙

A.一个完整的细胞周期可以用图甲的S→X→1→2→3→4→Y来表示

B.图乙中,结构9在图甲的1时期加倍且移向细胞两极

C.图乙中,结构10在图甲的4时期时与细胞壁的形成有关

D.图乙中,结构6在图甲的1时期出现染色体,有利于核遗传物质的平均分配

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川成都七中新高三零诊模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于氨基酸和蛋白质的叙述,错误的是( )

A. 甲硫氨酸的R基团是—CH2—CH2—S—CH3,则它的分子式是C5H11O2NS

B. 酪氨酸几乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,这种差异是由R基团的不同引起的

C. n个氨基酸共有m个氨基,则这些氨基酸缩合成的一个多肽中的氨基数必为m-n

D. 甜味肽的分子式为C13H16O5N2,则甜味肽一定是一种二肽

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西康杰中学高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

图为提取胡萝卜素的装置示意图,请回答有关问题

(1)选择用萃取法提取胡萝卜素的原因是

(2)胡萝卜素萃取的效率主要取决于

(3)在瓶口安装1的目的是

(4)该实验还要用蒸馏装置进行

(5)思考:通过什么现象可以证明提取的成功?

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西康杰中学高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图中甲、乙、丙三图是细胞的部分结构或细胞的模式图,下列有关图示的描述错误的是

A.图中甲、乙、丙分别是线粒体、细胞核、细菌

B.从功能上看,甲和丙的相同点是都能进行有机物的氧化分解

C.从结构上看,甲和乙的相同点是都具有双层膜结构

D.三种结构中都有由DNA和蛋白质构成的染色体

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西康杰中学高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

水稻(基因型为AaBb)的花药通过无菌操作,接入试管,经过如下过程培育试管苗。以下选项中正确的是

A.a:用花药离体培养法获得单倍体植株;b:愈伤组织细胞具有全能性;c:培养基中至少应有生长素和细胞分裂素;d试管苗的生长发育需要光照

B.a用花药离体培养法获得二倍体植株;b:愈伤组织细胞具有全能性;

c:培养基中至少应有乙烯和脱落酸;d:试管苗的生长发育不需光照

C.a用花药离体培养法获得二倍体植株;b:愈伤组织细胞不具有全能性;

c培养基中至少应有生长素和细胞分裂素;d:试管苗的生长发育需要光照

D.a:用花药离体培养法获得二倍体植株;b:愈伤组织细胞不具有全能性;

c:培养基中至少应有乙烯和脱落酸;d:试管苗的生长发育需要光照

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东枣庄三中高二6月学情调查B卷生物卷(解析版) 题型:选择题

大肠杆菌在生长时,细胞内钾离子的质量分数是培养液的3000倍。如果在培养液中加入不影响细胞呼吸的药物,大肠杆菌细胞内钾离子的质量分数立即下降,这种药物的作用最可能是( )

A.破坏了线粒体的结构 B.抑制了细胞内呼吸酶的活性

C.破坏了细胞内的遗传物质 D.抑制了细胞膜上载体的活性

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.以下生命活动过程中会体现出碱基互补配对原则的是(  )
①DNA复制②转录③翻译④逆转录⑤氨基酸的缩合⑥解旋⑦RNA复制.
A.①②③B.①②③④⑦C.①②③④⑤D.①②③④⑥

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