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    4．取一植物形态、大小、生长发育状况相同的四张叶片按如图进行实验，烧杯中的液体可以保证叶片所需的水与矿质元素的正常供应，气体的移动可以通过观察油滴的运动判断．（不考虑气体在水中的溶解与外界气压的变化和蒸腾作用的影响）

    （1）适宜的光照下，装置A中油滴的移动情况是不移动．
    （2）分析装置C中的油滴移动情况与光合作用和呼吸作用的关系：
    ①当光合作用大于呼吸作用时，向右移动．
    ②当光合作用小于或等于呼吸作用时，不移动或向左移动．
    （3）能否直接用B、D装置证明光合作用需要光，不能为什么？虽然满足单一变量原则，但是都缺少二氧化碳，均不能进行光合作用．

    分析 分析实验装置图可知：A装置中放置了清水，并且在光照条件下，此时既进行光合作用又进行呼吸作用，但是两个生理作用吸收的气体和释放的气体量相等．
    B装置中放置了NaOH溶液，该溶液能够吸收装置中的二氧化碳，因此装置中气体量的变化可表示氧气的变化，同时也会导致植物光合作用原料不足．
    C装置中放置了碳酸氢钠溶液，该溶液可以为光合作用提供稳定的二氧化碳，因此装置中气体量的变化可表示氧气的变化．
    D装置与B装置基本相同，只是放在黑暗条件下，因此只能进行呼吸作用，因此油滴的运动表示有氧呼吸消耗的氧气．

    解答 解：（1）植物光合作用消耗二氧化碳和产生的氧气量相等，同时呼吸作用消耗的氧气也等于释放的二氧化碳，因此气体压强不变，所以A装置液滴不移动．
    （2）C装置CO2缓冲液维持CO2相对稳定，因此装置中气体量的变化可表示氧气的变化．①当光合作用大于呼吸作用时，向右移动；②当光合作用等于呼吸作用时，不移动；当光合作用小于呼吸作用时，向左移动．
    （3）不能直接用B、D装置证明光合作用需要光，因为虽然满足单一变量原则，但是都缺少二氧化碳，均不能进行光合作用．
    故答案为：
    （1）不移动     
    （2）①光合作用大于呼吸作用    向右移动
    ②光合作用小于或等于呼吸作用   不移动
    （3）不能    虽然满足单一变量原则，但是都缺少二氧化碳，均不能进行光合作用

    点评 本题难度适中，属于考纲中理解、应用层次的要求，考查了与光合作用有关的探究实验以及影响光合作用的环境因素等知识，在设置对照实验时要遵循单一变量和对照性原则，解答本题的关键是比较四个实验装置的区别，理解NaOH溶液和CO2缓冲液在实验的作用．

    练习册系列答案
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    同化固定的能量呼吸消耗的能量
    A15.913.1
    B870.7501.3
    C0.90.6
    D141.079.1
    E211.5191.4
    （1）该生态系统的组成成分，除了表中所列出来的外，还应该有非生物的物质和能量（或无机环境）．
    （2）该生态系统中的营养结构（食物链）可表示为B→D→A→C（用字母和箭头表示）．
    （3）生态系统中能量流动的特点是单向流动、逐级递减，根据上表数据可知能量从第一营养级到第二营养级的传递效率是16.2%（小数点后保留一位有效数字）．
    （4）在上表中未体现出来的大气库中CO2来源是化石燃料的大量燃烧．大气中CO2含量的增加给地球生态环境带来一个重要后果是温室效应，控制温室效应你可以采取哪些措施？减少化石燃料燃烧（或开发绿色新能源）、植树造林（或禁止乱砍乱伐）（至少回答出两点）．

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