A、生长素和赤霉素都能促进植物生长 |
B、生长素的发现源于人们对植物向光性的研究 |
C、生长素浓度升高,植物细胞生长速度加快 |
D、高浓度的生长素能通过促进乙烯合成抑制植物生长 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、脂质、激素、抗体、蛋白质、载体蛋白、酶 |
B、酶、激素、载体蛋白、蛋白质、抗体、脂质 |
C、蛋白质、酶、激素、脂质、载体蛋白、抗体 |
D、载体蛋白、抗体、蛋白质、激素、酶、脂质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若某细胞内酶活性降低,则说明该细胞已衰老 |
B、癌细胞不能进行正常的分化,机体清除癌细胞与细胞凋亡有关 |
C、受精卵中的所有基因均被表达,因此受精卵具有全能性 |
D、生物体的所有细胞都处于细胞周期中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、如某物质跨膜运输的速度可用图1与3表示,则该物质不应为葡萄糖 |
B、如某物质跨膜运输的速度可用图2与3表示,则该物质可能是葡萄糖 |
C、限制图中A、C两点的运输速度的主要因素不同,B、D两点的限制因素有共同点 |
D、将图2与4的曲线补充完整,曲线的起点应从坐标系的原点开始 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该病可通过测定α-半乳糖苷酶A的活性进行初步诊断 |
B、该病属于伴X隐性遗传病 |
C、Ⅲ2一定不携带该病的致病基因 |
D、可利用基因测序技术进行产前诊断来确定胎儿是否患有此病 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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