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    【题目】如果母鸡长出公鸡的鸡冠和羽毛，并好斗，那么发生这种变化的最大可能是（ ）

    A．注射了生长激素

    B．除去了母鸡的卵巢

    C．移植了睾丸

    D．除去卵巢，移植了睾丸

    【答案】D．

    【解析】试题分析：A．注射了生长激素会使母鸡快速生长，但是不会出现公鸡的特征，A错误；

    B．除去卵巢会使母鸡丧失雌性特征，但是不会出现公鸡的特征，B错误；

    C．除去卵巢，植入了睾丸会使母鸡丧失雌性特征，并不会出现公鸡的特征，C错误；

    D．除去卵巢，植入了睾丸会使母鸡丧失雌性特征，并出现公鸡的特征，D正确．

    练习册系列答案
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    【题目】某科研小组用不同浓度的脱落酸处理同种水稻种子，在相同条件下培养后测得秧苗的干重和鲜重情况如图．下列有关叙述正确的是（ ）

    A. 0.1mg/L脱落酸对秧苗有机物的积累有促进作用

    B. 0.3mg/L脱落酸处理后秧苗的干重与鲜重相等

    C. 0.5mg/L脱落酸对秧苗的生长有促进作用

    D. 1.0mg/L脱落酸处理后的秧苗将不能生长

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    A.叶绿体在细胞内是固定不动的
    B.叶绿体在细胞内的分布是不均匀
    C.叶绿体的存在是叶片呈绿色的原因
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    【题目】（12分）下图是内环境稳态与各系统的功能联系示意图，请回答相关问题。

    （1）a表示_____系统，b表示_____系统，c表示_____系统。

    （2）CO2不从组织液进入组织细胞的原因是 。

    （3）人体剧烈运动后机体产生乳酸， （会/不会）引起内环境中的pH明显下降，原因是 。

    （4）内环境相对稳定，除了图中所示的器官、系统的协调活动外，还必须具有 调节机制。

    （5）尝试构建人体肝脏内血浆、组织液、成熟红细胞内液间O2、CO2扩散的模型（要求:a．在图形框间用实线箭头表示O2，用虚线箭头表示CO2。b．不考虑CO2进入成熟红细胞内液。）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列过程没有发生细胞分化的是（ ）

    A．造血干细胞形成白细胞和血小板

    B．胚胎干细胞形成神经细胞

    C．植物细胞质壁分离后的复原

    D．青蛙受精卵发育成小蝌蚪

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在人的特异性免疫中发挥重要作用的细胞有（ ）

    ①吞噬细胞 ②浆细胞 ③B细胞 ④效应T细胞 ⑤红细胞 ⑥胰岛B细胞 ⑦血小板．

    A．①②③④ B．②③④⑤ C．①②③⑤⑥⑦ D．⑤⑥⑦

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】若图1，图2，图3是某同学做有丝分裂实验时，在光学显微镜下观察到的图像，下列有关说法正确的是（ ）
    A.图1是在低倍显微镜下所观察到的植物根尖分生区细胞图像
    B.图1转为图2的操作步骤是移动装片→转动转换器→调节视野亮度→转动粗准焦螺旋
    C.图3是根尖经过解离、漂洗、染色、制片后，在高倍镜下所观察到的图像
    D.观察处于分裂中期的细胞，可清晰地看到赤道板和染色体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】（12分）下图是体内细胞与内环境的关系示意图。请回答

    （1）编号②表示___________，③表示___________，④表示___________，②③④统称为___________。

    （2）细胞生活的液体环境必须保持相对稳定，细胞才能进行正常的生命活动，其中细胞外液的理化性质处于动态平衡之中，其理化性质的三个主要方面包括___________、__________和_________。

    （3）毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是________（填标号）；毛细淋巴管管壁细胞生活的具体内环境是________（填标号）

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    【题目】猫的毛皮有的呈纯色（如白色、黄色、黑色等），有的呈色斑，两者合称为毛色性状，其控制基因遵循孟德尔遗传规律，决定毛色的一组复等位基因及其拉制形状如下图。

    将不同毛色的猫进行杂交，实验结果如下表（不考虚基因突变和交换）据下表分折，控制毛色这一组复等位基因的显性顺序是

    杂交组合

    F1表现型及数量（只）

    白色

    小色斑

    大色斑

    纯有色

    白色×白色

    147

    …

    …

    52

    白色×纯有色

    105

    ^

    99

    …

    小色斑×大色斑

    …

    46

    102

    50

    小色斑×小色斑

    ^

    172

    …

    55

    A. WT＞Wh＞W1＞W+ B. WT＞Wl＞>W+

    C. W+ ＞Wh＞W1＞WT D. WT＞W+＞W1＞Wh

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