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    【题目】光合作用的产物中，氧气中的氧和葡萄糖中的氧分别来自

    A.CO2、H20 B.H20、CO2 C.CO2、CO2 D.H2O、H2O

    【答案】B

    【解析】

    试题分析:光合作用光反应过程：2H2O→4[H]+O2，光合作用暗反应过程：CO2+C5 → 2C3，因此氧气中的氧和葡萄糖中的氧分别来自H20、CO2。

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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】请回答下列有关代谢的问题：

    Ⅰ、有些果实在生长结束、成熟开始时，会出现呼吸强度突然升高的现象，称为“呼吸高峰”．

    （1）参与细胞呼吸的酶分布于细胞质基质以及线粒体的_________________．

    （2）植物的生长发育过程，从根本上讲是________的结果．

    （3）在果实成熟过程中，细胞呼吸速率发生变化出现“呼吸峰值”，与乙烯有关．若利用乙烯的合成抑制剂进一步验证该激素与出现“呼吸峰值”的关系，进行如下实验，请补充实验步骤，并预测实验结果：

    ①挑选足量的无破损、生理状态一致的苹果，随机均分成A、B两组；

    ②A组（对照组）在______中浸泡，B组在_______________中浸泡，处理相同时间后取出；

    ③从A、B两组中取出等量的苹果．分别放入两个相同的密闭容器内；

    ④实验开始及之后每隔一小时，测定__________，记录数据并进行比较．

    Ⅱ、将酵母菌研磨，取出一部分匀浆进行离心，得到上清液(含细胞质基质)和沉淀物(含细胞器)。将等量上清液、沉淀物和未曾离心的匀浆分别放入甲、乙、丙三个试管中，如图所示，请根据下列实验结果回答：

    (4)向三个试管分别滴入等量的葡萄糖液，一段时间后各试管内的主要物质是：乙_____________，丙_______________。

    (5)再向三个试管分别滴入等量的丙酮酸，乙试管的产物是 ________。

    (6)在隔绝空气的条件下重做(4)题，甲试管的最终产物是________。

    (7)如果要检测是否产生酒精，则可用橙色的__________溶液，在酸性条件下,变成灰绿色。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】吃东西过咸时，会产生渴觉，产生渴觉的感受器和神经中枢位于

    A. 下丘脑和大脑皮层 B. 下丘脑和上丘脑

    C. 大脑皮层和下丘脑 D. 上丘脑和下丘脑

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两图都表示苹果组织细胞中CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述不正确的是（ ）

    A. 甲图中氧浓度为a时的情况对应的是乙图中的A点

    B. 甲图中氧浓度为b时，若CO2释放量为6mol和O2吸收量为4mol，则此时有氧呼吸占优势

    C. 甲图中的c是适合储藏苹果的氧浓度

    D. 甲图中氧浓度为d时没有酒精产生

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】实验室制备1，2-二溴乙烷的反应原理如下：

    用少量溴和足量的乙醇制备1，2－二溴乙烷的装置如下图所示：

    有关数据列表如下：

    乙醇

    1,2－二溴乙烷

    乙醚

    状态

    无色液体

    无色液体

    无色液体[来

    密度/g·cm－3

    0.79

    2.2

    0.71

    沸点/℃

    78.5

    132

    34.6

    熔点/℃

    －130

    9

    －116

    回答下列问题：

    (1) 在此制备实验中，下列说法正确的是 。(填正确选项前的字母，下同)

    A．为使A受热均匀，应采取水浴加热

    B．A中乙醇与浓硫酸的最佳体积比为3：1

    C．若产物中有少量未反应的Br2，可用碘化钠溶液洗涤除去

    D．实验中若气流速率过快，会导致乙醇的用量超出理论值

    (2) 装置B的作用除了可以防止倒吸以外，还有 。

    (3) 为了吸收反应中可能生成的酸性气体，在装置C中应加入 。

    A．水 B．浓硫酸 C．氢氧化钠溶液 D．饱和碳酸氢钠溶液

    (4) 判断该制备反应已经结束的最简单方法是 。

    (5) 若产物中有少量副产物乙醚，可用 的方法除去。

    (6) 反应过程中应用冷水冷却装置D，但又不能过度冷却(如用冰水)，不能过度冷却的原因是 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】已知1-丁烯A发生如下反应，F的核磁共振氢谱有三种吸收峰，

    (1)反应类型A→D_____________。

    (2)写出下列反应方程式：

    ①A→D_________________________。

    ②A→E__________________________。

    ③E→F___________________。

    (3)由A的官能团位置异构的同分异构体G生成1，4-丁二醇需______步，请写出最后一步方程式_______________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】研究人员对珍珠贝（2n)有丝分裂和减数分裂细胞中染色体形态、数目和分布进行了观察分析。图1为其细胞分裂一个时期的示意图（仅显示部分染色体)，图2中细胞类型是依据不同时期细胞中染色体数和核DNA分子数的数量关系而划分的。请回答下列问题：

    （1）图1中细胞处于________时期，它属于图2中类型____________的细胞。

    （2）基因的分离定律和自由组合定律可发生在图2中类型___________细胞所代表的时期。

    （3）若图1中1号染色体上有基因A，2号染色体的相应位置有基因a，则图1细胞在分裂过程中发生了_____。

    （4）在图2的5种细胞类型中，一定不具有同源染色体的细胞类型有___________________。

    （5）若类型b、c、d、e的细胞属于同一次减数分裂，那么四者出现的先后顺序是________________。

    （6）着丝点分裂导致图2中一种细胞类型转变为另一种细胞类型，其转变的具体情况有___________(用图中字母与箭头表述)。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞学说揭示了 （ ）

    A. 植物细胞与动物细胞的区别 B. 细胞是一个完全独立的单位

    C. 细胞为什么能产生新细胞 D. 生物体结构的统一性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞自噬是依赖溶酶体对细胞内受损、异常的蛋白质和衰老的细胞器进行降解的过程。被溶酶体降解后的产物，如果是对细胞有用的物质，细胞可以再利用，废物则被排出细胞外（部分过程见下图）。回答下列问题：

    （1）细胞内衰老的线粒体可在自噬体内被降解，该过程利用了溶酶体中的___________酶。若利用同位素标记法验证“自噬体中的酶来自于高尔基体”，则实验现象应为________________________________________________________________________。

    （2）研究表明，若抑制肝癌发展期大鼠的细胞自噬，其肿瘤的体积和数量都比没有抑制细胞自噬的对照组小，说明在肝癌发展期，细胞自噬会___________（填“促进”或“抑制”）肿瘤的发生，结合图中自噬过程，推测其原因可能是_______________________________________________。

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