下列有关生物工程中相关知识的叙述,正确的是
A.蛋白质工程是直接对蛋白质分子进行改造
B.植物组织培养可用于抗虫棉的培育
C.试管牛和克隆牛都属于无性生殖
D.胚胎分割是胚胎工程其他技术的最后一道“工序”
科目:高中生物 来源:2015届福建泉州十五中高二上期期末测试生物卷(解析版) 题型:选择题
下图表示某种鱼迁入一生态系统后,种群数量增长率随时间变化的曲线,下列叙述正确的是( )
A. 在t0~t2时间内,种群数量呈“J”型增长
B. 在t1~t2时,该鱼的种群数量呈下降趋势
C. 捕获该鱼的最佳时期为t2时
D. 若在t2时种群的数量为N,则在t1时种群的数量为N/2
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科目:高中生物 来源:2015届福建四地六校高二下期第二次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
胚胎移植能否成功,与供体和受体的生理状况有关,首先应对供体和受体动物进行同期发情处理。最常用的方法是 ( )
A.假阴道法 B.激素处理 C.电刺激 D.克隆
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科目:高中生物 来源:2015届福建厦门六中高二下期期中生物卷(解析版) 题型:选择题
关于ES细胞的叙述不正确的是
A.形态上体积小、细胞核明显
B.体外培养可以增殖而不分化
C.ES细胞可以用来培育人造组织、器官
D.ES细胞是指取自于原肠胚以后的细胞
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科目:高中生物 来源:2015届福建厦门六中高二下期期中生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关几种酶作用的描述,正确的是
A.用胰蛋白酶处理离体动物组织时处理不当,可能会影响到动物细胞膜结构与功能
B.DNA连接酶是用于连接两个具有互补黏性末端的DNA分子,形成氢键
C.RNA聚合酶识别和结合的部位是复制原点
D.一种DNA限制酶能识别多种核苷酸序列,切割出多种目的基因
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科目:高中生物 来源:2015届福建厦门六中高二下期期中生物卷(解析版) 题型:选择题
下图为利用生物技术获得生物新品种的过程,有关说法错误的是
A.A→B过程中一般用4种脱氧核糖核苷酸为原料,称为PCR技术
B.A→B过程利用了DNA复制原理,需要使用耐高温的DNA聚合酶
C.B→C为转基因绵羊的培育过程,常选用的受体细胞是卵母细胞
D.B→D为转基因植物的培育过程,其中④过程常用的方法是农杆菌转化法
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科目:高中生物 来源:2015届福建厦门六中高二下期期中生物卷(解析版) 题型:选择题
某医院接生了一名婴儿,医院为他保留了脐带血,未来如果他患了胰岛素依赖型糖尿病,就可以通过脐带血中的干细胞为其治疗。下列关于这个实例说法正确的是
A.用干细胞培育出人体需要的器官来治疗疾病,需要激发细胞的所有全能性
B.用脐带血干细胞能治疗这个孩子的所有疾病
C.如果要移植用他的干细胞培育出的器官,需要用到细胞培养技术
D.如果要移植用他的干细胞培养出的器官,应该要长期给他使用免疫抑制药物
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科目:高中生物 来源:2015届福建南安一中高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题
质粒能成功转入植物细胞,并将质粒上的一部分外源DNA整合到植物的DNA中。下图表示利用质粒进行转化获得抗除草剂大豆的过程。请据图分析回答:
(1)整合了目的基因的重组质粒,在组成上还需含有启动子、终止子和________。
(2)过程④运用了细胞工程中的________________技术,该技术的理论依据是__________________;在该技术应用的过程中,关键步骤是利用含有一定营养和激素的培养基诱导植物细胞进行____________________。
(3)为了检测通过④过程获得的幼苗是否具有抗除草剂的特性,可采用的方法是__________________________________________________________________。
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科目:高中生物 来源:2015届甘肃省高三8月理科综合试卷生物试卷(解析版) 题型:选择题
煮练酶是一种生物复合酶,它由淀粉酶、果胶酶、脂肪酶和木质素酶等多种蛋白酶组成,能高效、彻底地分解存在于纤维中的共生物和其他杂质,常用来处理织物,而且处理后织物手感光滑柔软。下列叙述正确的是
A.低温下煮练酶的活性降低是因为酶的空间结构遭到了破坏
B.向煮练酶中加入双缩脲试剂水浴加热后会产生砖红色沉淀
C.煮练酶中的淀粉酶会将纤维共生物中的淀粉分解成葡萄糖
D.煮练酶在织物处理上的应用利用了生物酶的专一性和高效性
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