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如图所示是有关生物实验的四幅图.其中说法正确的是(  )
A、图①由甲转换乙时,视野中所观察到的细胞数目增多
B、图②表示氧气浓度对酵母菌呼吸作用强度的影响
C、图③发生质壁分离的细胞无需用高倍镜观察
D、图④是在缺镁培养液中,长期培养的番茄叶片叶绿体中色素的层析结果
考点:细胞观察实验,叶绿体色素的提取和分离实验,有氧呼吸的过程和意义,观察植物细胞的质壁分离和复原
专题:
分析:图①中甲是低倍镜,乙是高倍镜.图②是氧气浓度与细胞呼吸释放二氧化碳的关系,图③是正处于质壁分离现象的植物细胞,图④是分离的光和色素.
解答: 解:A、低倍镜换用高倍镜时,观看的物体数目变少,但是体积变大,故A错误;
B、酵母菌本身是兼性好氧细菌.无氧环境时,酵母菌进行无氧呼吸,产生酒精和二氧化碳,故B错误;
C、质壁分离的细胞用低倍镜就可以观察,故C正确;
D、镁是合成叶绿素的原料,缺镁,不可能层析出叶绿素,故D错误.
故选:C.
点评:本题容易出错误是B项,酵母菌是兼性好氧细菌即可进行有氧呼吸,又可进行无氧呼吸.随氧气量逐渐增多,二氧化碳的量先减少,后又增多.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

某同学制作DNA双螺旋模型时中含腺嘌呤5个,腺嘌呤与鸟嘌呤之比为1:3,则该DNA片段模型中含有脱氧核糖的数目为(  )
A、10B、20C、30D、40

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科目:高中生物 来源: 题型:

分子式为C63H105O45N17S2的多肽化合物,最多含有的肽键数是(  )
A、63B、19C、16D、22

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某种植物的一个叶肉细胞中的两种生物膜结构及其上发生的生化反应.下列说法错误的(  )
A、①具有吸收、传递和转换光能的功能,②的化学本质是蛋白质
B、甲结构上的反应所需的能量是由乙结构上的反应提供的
C、乙结构上的反应所需的氧气可以由甲结构上的反应提供
D、乙向内折叠形成嵴以增大化学反应的膜面积,体现了结构与功能相适应

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面关于基因突变的叙述中,正确的是(  )
A、亲代的突变基因一定能传递给子代
B、子代获得突变基因一定能改变性状
C、突变基因一定由物理、化学或生物因素诱发
D、突变基因一定有基因结构上的改变

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示突触的亚显微结构,下列说法正确的是(  )
A、①中内容物使b兴奋时,兴奋部位的膜对Na+通透性减小
B、②处的液体为组织液,③一定是一个神经元的树突膜
C、在a中发生电信号→化学信号的转变,信息传递需要能量
D、当兴奋沿b神经元传导时,其膜内电流方向与兴奋传导方向相反

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某高等植物卵细胞的染色体数目和染色体形态模式图.此植物的胚细胞、叶肉细胞的染色体组数目和染色体数目分别是(  )
A、12、8和36、24
B、6、6和24、24
C、8、8和24、24
D、8、16和24、48

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列调查活动或实验中,实验所得到数值与实际数值相比,肯定偏小的是(  )
A、标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度,部分鲤鱼身上的标志物脱落
B、调查遗传病发病率,选择在有患者的家族中进行
C、调查土壤小动物丰富度,用诱虫器采集小动物时打开电灯
D、样方法调查草地中的蒲公英,不统计正好在样方线上的个体

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于组成细胞的化学元素和化合物的说法中,错误的是(  )
A、胰岛素和性激素的化学本质分别是蛋白质和固醇
B、休眠的种子细胞中自由水与结合水比值上升,有利于种子的储藏
C、蛋白质的基本组成单位是氨基酸,组成蛋白质的氨基酸种类约有20种
D、动物与植物细胞所含的化学元素的种类大体相同,但含量有差异

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