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    10．下列有关基因表达载体的构建的说法中，不正确的是（　　）
    A．需要限制酶和DNA连接酶参与
    B．任何基因表达载体的构建都是一样的，没有差别
    C．可用抗生素基因作为标记基因
    D．基因表达载体的构建是基因工程的核心步骤

    分析 基因表达载体的组成：目的基因+启动子+终止子+标记基因
    1、启动子在基因的首段，它是RNA聚合酶的结合位点，能控制着转录的开始；
    2、终止子在基因的尾端，它控制着转录的结束；
    3、标记基因便于目的基因的鉴定和筛选．

    解答 解：A、构建基因表达载体需要限制酶切割目的基因和运载体，用DNA连接酶处理基因相同黏性末端的目的基因和运载体进而形成重组DNA，A正确；
    B、不同基因表达载体的构建过程不一定相同，B错误；
    C、通常用抗生素基因作为标记基因，便于目的基因的鉴定和筛选，C正确；
    D、基因表达载体的构建是基因工程的核心，在细胞外进行，使目的基因在受体细胞中稳定存在并且可以遗传给下一代并表达和发挥作用，D正确．
    故选：B．

    点评 本题考查基因工程的相关知识，要求考生识记基因工程的原理及操作步骤，掌握各步骤中需要注意的细节，能结合所学的知识准确判断各叙说，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列基因型的生物个体中，属于纯合子的是（　　）
    A．AaBbB．AabbC．aaBbD．aabb

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列关于“培养液中酵母菌种群数量变化”实验的相关操作，正确的是（　　）
    A．培养用具灭菌处理，培养液则无需灭菌
    B．培养酵母菌时，必须去除培养液中的溶解氧
    C．为方便计数，培养后期的培养液应先稀释再计数
    D．使用血球计数板时，应先将培养液滴在计数板上，轻轻盖上盖玻片以防止产生气泡

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．人体患“夜盲症”是由于缺乏（　　）
    A．维生素AB．维生素B1C．维生素CD．维生素D

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图为神经元之间的信息传递的结构模式图．请回答：
    （1）图中①、②、③所组成的结构名称是突触．
    （2）结构⑤与结构①融合，⑤中的物质以胞吐的方式进入②，然后与③上的受体 特异性结合．
    （3）信息在神经系统中的传递有两种方式：在一个神经元上以生物电的形式传递，在神经元之间可通过被称为神经递质的化学物质传递．若③部位兴奋，则其电位变化表现为膜外负电位，膜内正电位．
    （4）请用箭头在如图方框内表示信息传递的方向．←．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．草原野兔受到狼、狐等天敌的追捕时，体内多种生理过程发生了改变．
    （1）追捕信号通过野兔的交感神经作用于肾上腺髓质，促进肾上腺素的合成和释放，产生的兴奋在反射弧中单向（填“单向”或“双向”）传递；肾上腺素作用于中枢神经系统，可以提高其兴奋性，使机体警觉性提高，反应变灵敏；同时作用于其他组织，如肝脏和骨骼肌，促进糖原分解，提高细胞吸收和利用葡萄糖的速率，该过程中神经调节和体液调节相互协调（或配合），以利于机体应付紧急的情况．
    （2）野兔在被追捕过程中，机体产热增加，进而引起一系列生理变化以维持体温的相对恒定，这一调节过程的中枢位于下丘脑．出汗能快速散热，但会因失水升高（或增大）导致体内细胞外液渗透压，引起下丘脑渗透压感受器兴奋，使垂体释放的抗利尿激素增加，进而引起肾小管和集合管对水的重吸收增加，减少排尿量，以保持体内水平衡．
    （3）野兔皮肤被抓伤，当病菌穿透皮肤到达体内组织后，非特异性和特异性（填“非特异性”、“特异性”或“非特异性和特异性”）免疫会起作用，不久自愈．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．将牛奶和姜汁混合，待牛奶凝固便成为一种富有广东特色的甜品--姜撞奶．为了掌握牛奶凝固所需的条件，某同学在不同温度的等量牛奶中混人一些新鲜姜汁，观察混合物15min，看其是否会凝固，结果如下表．请回答下列问题：
    温度（℃）20406080100
    结果15min后仍未有凝固迹象14min内完全凝固1min内完全凝固1min内完全凝固15min后仍未有凝固迹象
    （注：用曾煮沸的姜汁重复这项实验，牛奶在任何温度下均不能凝固）
    （1）实验证明新鲜姜汁中含有一种酶，其作用是将可溶状态的牛奶蛋白质转化成不溶状态．
    （2）20℃和100℃时，15min后仍未有凝固迹象，说明酶的活性较低，其原因分别是20℃时温度较低，酶的活性减弱和l00℃时高温使酶结构遭到破坏而变性失活．
    （3）若60℃时牛奶在有姜汁和没有姜汁的情况下都可以凝固，当反应进行到t时，向其中加人姜汁．如图，图中能正确表示加姜汁后牛奶凝固随时间变化趋势的曲线是丁．
    （4）为提高实验的准确度，实验中“不同温度的等量牛奶中混入一些新鲜姜汁”操作中应注意的是将等量姜汁在不同温度下保温后再与对应温度的牛奶混合．
    （5）有同学说，该实验不能得出姜汁使牛奶凝固的最适温度，请提出解决方案：缩小温度范围，降低温度梯度．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列有关脂质的叙述，错误的是（　　）
    A．脂肪酸和磷脂含有的元素相同
    B．胆固醇能在人体内参与血液中脂质的运输
    C．脂质能构成生物膜、调节生理代谢和储存能量
    D．使用苏丹Ⅲ检测脂肪预期显色结果是呈现橘黄色

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．关于生物膜系统的描述，正确的是（　　）
    A．使遗传信息的传递更加高效
    B．在细胞内外的物质运输等过程中起决定性作用
    C．细胞膜两侧的离子浓度差是通过自由扩散实现的
    D．细胞之间的信息交流，必需通过细胞膜上的受体

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