分析 关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点:
(1)实质:体内渗透压、温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程;
(2)定义:在神经系统和体液的调节下,通过各个器官、系统的协调活动,共同维持内环境相对稳定的状态;
(3)调节机制:神经-体液-免疫调节网络;
(4)层面:水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节
解答 解:从图中可以看到,①②与淋巴构成了人体的内环境⑦,且细胞外液中,淋巴来自于组织液,通过淋巴循环回到血浆,故①是组织液,②是血浆;
③④和⑤⑥分别表示氧气、养料和二氧化碳等排泄物交换过程;
内环境的稳态包括组成成分和理化性质的稳态,理化性质又包括温度、渗透压和酸碱度等,故⑧⑨分别为渗透压和酸碱度.
故答案为:
①是组织液
②是血浆
③④示氧气、养料的交换过程
⑤⑥二氧化碳等排泄物交换过程
⑧渗透压
⑨酸碱度
点评 本题考查内环境稳态的相关知识,要求考生识记内环境稳态的概念,掌握内环境稳态的实质、调节机制及意义,能根据题干概念图作出准确的判断
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲硫氨酸的R基是-CH2-CH2-S-CH3,则它的分子式是C5H11O2NS | |
B. | 分子式为C63H105O45N17S2的多肽化合物中,最多含有肽键17个 | |
C. | n个氨基酸共有m个氨基,则这些氨基酸缩合成的一个多肽中的氨基数必为m-n | |
D. | 甜味肽的分子式为C13H16O5N2,则甜味肽一定是一种二肽 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 48个 | B. | 49个 | C. | 50个 | D. | 51个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ① | B. | ② | C. | ③ | D. | ①② |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江双鸭山一中高二6月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
LDL是富含胆固醇的脂蛋白,即胆固醇包裹于蛋白质内部。人体内有2/3的LDL经受体途径进行代谢,下图表示LDL的降解过程,据图分析正确的是( )
A.LDL受体和LDL结合后也会进入细胞内部,与溶酶体结合后LDL被降解
B.胆固醇从溶酶体中释放出去,需要载体蛋白协助
C.LDL进入细胞内与膜上的受体有关,与线粒体无关
D.在LDL的降解过程中,体现了生物膜的功能特点
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江双鸭山一中高二6月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列化学反应属于水解反应的是( )
①核酸→核苷酸 ②葡萄糖→丙酮酸 ③ATP→ADP
A.①② B.①③ C.②③ D.①②③
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江双鸭山一中高二6月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
有关细胞内囊泡运输的描述,正确的是( )
A.细胞核内的RNA通过囊泡运输到细胞质
B.蛋白质类激素经囊泡运输分泌到细胞外
C.细胞器之间都能通过囊泡进行物质运输
D.囊泡运输依赖膜的流动性且不消耗能量
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东济宁一中高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
图为某动物细胞亚显微结构模式图,与该图有关说法正确的是
A.③的结构特点是具有一定流动性
B.①和⑥在结构上有直接联系
C.图中具有双层膜的结构只有⑤
D.②结构只能存在于该类细胞中
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