精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
12.实验研究了生物膜与人工膜(脂双层)对多种物质的通透性,结果如图所示,据图不能得出的结论是(  )
A.甘油、CO2、O2的跨膜运输不需要载体协助
B.生物膜上存在着协助H2O跨膜运输的结构
C.生物膜对离子通透性的差异与载体及能量供应有关
D.人工膜对物质跨膜运输的通透性与分子本身的结构有关

分析 根据题意和图示分析可知:氧气、甘油和二氧化碳通过生物膜与人工脂双层膜的透性值相同,说明是自由扩散;K+、Na+、Cl-的通透性在生物膜上比较快,说明需要载体蛋白协助.

解答 解:A、甘油、CO2、O2通过生物膜与人工脂双层膜的透性值相同,说明其跨膜运输不需要载体协助,A正确;
B、图中看出,生物膜对水分子的通透性大于人工膜,说明生物膜上存在着协助H2O通过的物质,B正确;
C、图中没有体现是否消耗能量,所以不能确定生物膜对离子通透性的差异与能量供应有关,C错误;
D、人工膜对多种物质的通透性不同,说明人工膜对物质跨膜运输的通透性与分子本身的结构有关,D正确.
故选:C.

点评 本题考查物质跨膜运输的相关知识,意在考查学生从材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述,正确的是(  )
A.卵裂期胚胎中有机物总量在不断增加
B.囊胚期细胞分化是由于遗传物质突变引起的
C.胚胎干细胞具有细胞体积大、细胞核小和核仁明显等特点
D.胚胎干细胞是一类未分化细胞,可从早期胚胎中分离获取

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.农田生态系统比自然生态系统恢复力稳定性高的原因是(  )
A.人的作用非常突出
B.需要不断地播种、施肥、灌溉,田间管理等人类的劳动
C.种植的植物种类少,营养结构简单
D.其产品运输到系统以外

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.关于生物进化与生物多样性的叙述,正确的是(  )
A.生物进化的标志是种群内基因频率发生改变
B.生物形成多倍体进而形成新物种时不需隔离
C.突变和基因重组为选择提供材料并决定进化方向
D.生物多样性的直观表现为基因的多样性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.如图表示细胞膜的亚显微结构,其中a和b为物质的两种运输方式,下列对细胞膜结构和功能的叙述错误的是(  )
A.CO2分子可通过b过程运输
B.a过程需要ATP,b过程不需要ATP
C.适当提高温度将加快②和③的流动速度
D.细胞间的识别与②有密切的关系

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.科学家做过如下的试验:(1)把不含生长素的两琼脂小块放在燕麦胚芽鞘下端;(2)把含有生长素的琼脂小块放在一段去掉尖端的燕麦胚芽鞘形态学上端,把另两小块不含生长素的琼脂小块作为接受块放在形态学下端;(3)把一段去掉尖端的燕麦胚芽鞘倒转过来,让形态学上端朝下,做与(2)同样的试验(如图),三个试验都以单侧光照射.经过一段时间后,对接受块成分变化的叙述,正确的是(  )
A.在③④⑤⑥中,⑤含生长素最多
B.①含生长素比②少,⑤含生长素比⑥多
C.③④中生长素含量之和比⑤⑥中生长素含量之和多
D.①含生长素比②多,③含生长素比④多

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.在资源和空间有限的条件下,种群数量的增长模式是(  )
A.J型增长B.一直下降C.先增后减D.S型增长

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.玉米的紫株和绿株由6号染色体上一对等位基因(H,h)控制,正常情况下紫株与绿株杂交,子代均为紫株.育种工作者用X射线照射紫株A后再与绿株杂交,发现子代有紫株732株、绿株2株(绿株B).为研究绿株B出现的原因,让绿株B与正常纯合的紫株C杂交得到F1,F1再严格自交得到F2,观察F2的表现型及比例,并做相关分析.
(1)假设一:X射线照射紫株A导致其发生了基因突变.基因突变的实质是碱基对的替换、增添和缺失(基因结构的改变).如果此假设正确,则F1的基因型为Nn;F1自交得到的F2中,紫株所占的比例应为$\frac{3}{4}$
(2)假设二:X射线照射紫株A导致其6号染色体断裂,含有基因H的片段缺失(注:一条染色体片段缺失不影响个体生存,两条同源染色体缺失相同的片段个体死亡).如果此假设正确,则绿株B能产生2种配子,F1的表现型为全部为紫株;F1自交得到的F2中,紫株所占比例应为$\frac{6}{7}$
(3)上述杂交实验中玉米植株颜色的遗传遵循基因的分离规律.
(4)利用细胞学方法可以验证假设二是否正确.操作是最好选择上图中的绿株B植株,在显微镜下常对其减数分裂细胞中的染色体进行观察和比较,原因是联会的染色体处于配对状态,可以观察6号染色体是否相同.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.分析有关遗传的资料,回答问题.
材料1:兔子控制毛色的基因在常染色体上,灰色由显性基因(B)控制,青色(b1)、白色(b2)、黑色(b3)、褐色(b4)均为B基因的等位基因,且b1、b2、b3、b4之间具有一定次序的完全显隐性关系.将不同毛色的兔子进行杂交,实验结果如表.
杂交实验双亲性状性状
纯种青毛×纯种白毛青毛
纯种黑毛×纯种褐毛黑毛兔
F1青毛×F1黑毛青毛:黑毛:白毛=2:1:1
(1)据表分析,b1、b2、b3、b4之间的显性顺序是b1>b3>b2>b4
(2)若一只灰毛雄兔与群体中多只不同毛色的纯种雌兔交配,子代中灰毛兔占50%,青毛兔、白毛兔、黑毛兔和褐毛兔各占12.5%,该灰毛雄兔的基因型是Bb4
材料2:某种小鼠的毛色由由常染色体上的一组复等位基因A1、A2和A3控制,且A1、A2和A3之间共显性(即A1、A2和A3任何两个组合在一起时,各基因均能正常表达).如图表示基因对毛色的控制关系.
(3)该小鼠关于体色共有6种基因型,其中白色个体的基因型为A2A2、A3A3、A2A3
(4)若一白色雄性个体与黑色雌性个体交配的后代有三种毛色,则其基因型为A2A3
(5)研究发现小鼠尾长性状由基因D (短尾)和 d (长尾)控制,且短尾基因(D)有纯合致死现象(在胚胎时期就使个体死亡).取雌雄两只棕色短尾鼠交配,F1表现型为白色长尾的比例是$\frac{1}{12}$.

查看答案和解析>>

同步练习册答案