[题目]下图为某湿地生态系统的食物网示意图.请回答:(1)从生态系统的组成成分看.蛇属于 .与完整的生态系统相比.该生态系统还缺少的生物成分是 .(2)蛇在最长的食物链中处于第营养级.流入该生态系统的总能量为 . (3)若蝗虫的数量增加.蛙的数量也会增加.蝗虫的数量增长就会受到抑制.这是生物群落内部的调节. (4)若该生态系统被杀虫剂污染.� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】下图为某湿地生态系统的食物网示意图，请回答：

（1）从生态系统的组成成分看，蛇属于_____。与完整的生态系统相比，该生态系统还缺少的生物成分是_______。

（2）蛇在最长的食物链中处于第_____营养级，流入该生态系统的总能量为_____。

（3）若蝗虫的数量增加，蛙的数量也会增加，蝗虫的数量增长就会受到抑制，这是生物群落内部的_____调节。

（4）若该生态系统被杀虫剂污染，该杀虫剂会通过食物链逐级积累和浓缩，并对蛇造成严重危害，该现象称为___________。

【答案】消费者分解者五绿色植物固定的太阳能总量负反馈生物放大

【解析】

正反馈或者负反馈是生态系统的调节的机制，而自我调节能力是生态系统的一种能力。负反馈调节是生态系统具有自我调节能力的基础，也就是生态系统的自我调节能力是通过负反馈调节来实现的。

自然生态系统流入生态系统的总能量应该是绿色植物固定的太阳能，而不是照射到生态系统的太阳能。

（1）生态系统的成分主要包括生产者、消费者、分解者、气候、能源、有机物、无机物；一般植物是生产者，捕食食物链中的其他成分为消费者，还缺少的生物成分是分解者。

（2）右图可知最长的一条食物链是植物——蝗虫——蛙——鸟——蛇，所以生产者是第一营养级，后面依次类推，蛇属于第五营养级。流入自然生态系统的总能量往往就是绿色植物固定的太阳能。

（3）如题中所示，变化的起点与最后变化的终点相反的调节方式为负反馈调节。

（4）某些药物和重金属，通过食物链逐级积累和浓缩，对高营养级造成影响的现象，称为生物放大。

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（2）在配制图2中的培养基时。除考虑营养、pH、渗透压等条件外还要考虑在培养基A和B中加入______（填“相同”或“不同）种类的抗生素。在配制含琼脂的培养基和倒平板的过程中，下列选项不需要的是______（填序号）。①酒精灯 ②接种环 ③高压蒸汽灭菌锅 ④培养皿

（3）培养基灭菌是避免杂菌污染的有效途径之一。适用于图1、图2所示培养基的灭菌方法是_________；接种前还需检测灭菌效果。方法是将____________________置于恒温箱中，在适宜温度下培养一段时间，观察培养基上是否有菌落产生。

（4）实验证明，上述两项实验中R型菌和大肠杆菌的转化率都很低。为获得图1、图2所示的培养结果，一是要设法提高图1中S型菌的_________________ ；二是要使用恰当的方法接种。两实验都不能用平板划线法和稀释涂布平板法接种，而应采用不加稀释的涂布平板法接种R型菌和大肠杆菌，理由是_______ 。接种培养4天后，可通过观察______的形态特征来识别R型菌和大肠杆菌。

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请问答相关问题：

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