科学家将β干扰素基因进行定点突变导入大肠杆菌表达,使干扰素第17位的半胱氨酸改变成丝氨酸,结果大大提高β-干扰素的抗病性活性,并且提高了储存的稳定性,该生物技术为
A.基因工程 | B.蛋白质工程 | C.基因突变 | D.细胞工程 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
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科目:高中生物 来源:2014届江西省高二下学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
科学家将β干扰素基因进行定点突变导入大肠杆菌表达,使干扰素第17位的半胱氨酸改变成丝氨酸,结果大大提高β-干扰素的抗病性活性,并且提高了储存的稳定性,该生物技术为
A.基因工程 B.蛋白质工程 C.基因突变 D.细胞工程
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科目:高中生物 来源:2010年黑龙江省高二下学期期末考试生物试题 题型:选择题
科学家将β干扰素基因进行定点突变导入大肠杆菌表达,使干扰素第17位的半胱氨酸改变成丝氨酸,结果大大提高β干扰素的抗病性活性,并且提高了储存稳定性。该生物技术为( )
A.基因工程 B.蛋白质工程 C.基因突变 D.细胞工程
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科目:高中生物 来源:2010年福建省福州市八县(市)协作校第二学期半期联考高二生物试卷 题型:选择题
科学家将β-干扰素基因进行定点突变导入大肠杆菌表达,使干扰素第17位的半胱氨酸改变成丝氨酸,结果大大提高β-干扰素的抗病性活性,并且提高了储存稳定性,该生物技术为( )
A.基因工程 B.蛋白质工程 C.基因突变 D.细胞工程
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科目:高中生物 来源:2010年山西省高三第一次月考生物试题 题型:选择题
科学家将干扰素基因进行定点突变导入大肠杆菌表达,使干扰素第17位的半胱氨酸改变成丝氨酸,结果大大提高干扰素的抗病性活性,并且提高了储存稳定性,该生物技术为 ( )
A.基因工程 B.蛋白质工程 C.基因突变 D.细胞工程
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