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    下列与细胞分裂有关的叙述中，你认为正确的是（　　）
    A、原核细胞的增殖方式是有丝分裂
    B、动物细胞有丝分裂过程中有赤道板的形成
    C、植物细胞有丝分裂末期出现细胞板，形成新的细胞壁
    D、减数分裂形成的细胞全能性极低
    考点：细胞有丝分裂不同时期的特点,植物细胞的全能性及应用
    专题：
    分析：1、真核细胞的分裂方式包括有丝分裂、无丝分裂和减数分裂，原核细胞只能进行二分裂增殖．
    2、动、植物细胞有丝分裂过程的异同：
    植物细胞动物细胞
    前期由细胞两极发纺锤丝形成纺锤体已复制的两中心体分别移向两极，周围发出星射，形成纺锤体
    末期赤道板出现细胞板，扩展形成新细胞壁，并把细胞分为两个．细胞中部出现细胞内陷，把细胞质隘裂为二，形成两个子细胞
    解答： 解：A、原核细胞的增殖方式是二分裂，A错误；
    B、赤道板不是真实存在的，B错误；
    C、植物细胞有丝分裂末期出现细胞板，形成新的细胞壁，C正确；
    D、减数分裂形成的细胞全能性较高，D错误．
    故选：C．
    点评：本题考查细胞增殖方式、细胞有丝分裂不同时期的特点，要求考生识记真核细胞和原核细胞的增殖方式；识记细胞有丝分裂不同时期的特点，掌握动植物细胞有丝分裂过程的异同，能结合所学的知识准确判断各选项．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示细胞膜亚显微结构及物质跨膜运输示意图，其中离子通道是一种通道蛋白，离子通道打开时，离子能够顺浓度梯度通过细胞膜．请据图回答：
    （1）图的上侧是
     
    （填“膜内侧”或“膜外侧”）．
    （2）图中甲、乙、丙、丁分子是
     
    （填“运动的”或“静止的”）．甲、乙、丙决定了细胞膜具有
     
    ．
    （3）图中代表被动运输的过程是
     
    ，
    （4）图中丁代表的是
     
    ，它具有
     
    作用，癌细胞的细胞膜上丁的含量比正常细胞
     
    ．
    （5）若该图表示神经细胞膜，b过程表示K+的运输，则此时神经细胞处于
     
    状态．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学家采用不同方法培育良种牛的过程．请据图回答有关问题：

    （1）与一般的繁育良种动物方式相比较，胚胎移植的优势是
     
    ．
    为提高良种奶牛的繁殖能力，在获取卵母细胞之前需用促性腺激素对奶牛进行处理，目的是
     
    ．
    （2）“转基因牛”D培育过程中，常用受精卵作为外源基因的受体细胞，主要原因是
     
    ．
    （3）图中数字标号③代表的结构为
     
    ，③将来发育为
     
    ，c→d过程需对其均等分割的目的是
     
    ．A、B牛基因型是否相同？
     
    ．
    （4）在培育良种牛的过程中，都运用了动物细胞培养技术．在动物细胞培养过程中，为防止杂菌的污染而要加入一定量的
     
    ．
    （5）以上培育过程中，应用到的生物技术名称是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某一观赏植物花色形成的遗传机理，其中字母表示控制对应过程所需的基冈，且各等位基因表现出完全显性，非等位基因间独立遗传．若紫色色素与红色色素同时存在时，则表现为紫红色．请回答：

    （1）该植物花色的遗传遵循
     
    定律．
    （2）若同时考虑三对等位基因，则能产牛含红色色素的植株基因型有
     
    种．
    （3）现有纯合紫花植株与纯合红花植株杂交，所得F1的表现型为
     
    ．F1自交，则F2中白花植株所占的比例是
     
    ，紫红花植株所占比例是
     
    ．
    （4）已知该植物为二倍体，某红花植株一枝条上开出了蓝花，组培发现此为可遗传的变异，如果要鉴定这个新性状的出现是由于基因突变还是染色体变异所致？应选取该植物的（部位制成装片，用显微镜观察
     
    ．
    （5）某花农只有纯合紫花的植株和纯合红花的植株，希望能在最短时间内培养出可稳定遗传的白花植株，可采用的育种方法是
     
    ，该育种方法依据的主要原理是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞结构和功能的叙述准确的是（　　）
    A、破坏洋葱根尖分生区细胞内的高尔基体对细胞分裂影响不大
    B、内质网膜与细胞膜、核膜间接相连
    C、乳酸菌、酵母菌都含有核糖体，都以DNA作为其主要的遗传物质
    D、细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体中均能发生碱基互补配对行为

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    已知某种水果果皮红色（H）对黄色（h）为显性，果肉酸味（R）对甜昧（r）为显性，这两对相对性状的遗传遵循基因自由组合定律．现有基因型为HhRr，hhrr的两个个体杂交，其子代的表现型比例是（　　）
    A、9：3：3：l
    B、1：1：1：1
    C、3：l：3：1
    D、1：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为人体内某些信息分子作用的示意图，a、b、c、d表示信息分子，据图分析，下列叙述错误的是（　　）
    A、d表示胰岛素，通过促进葡萄糖的利用和转化降低血糖浓度
    B、c激素是下丘脑分泌的，e表示水的重吸收过程
    C、信息分子参与的a、c、d调节过程均存在反馈调节
    D、a是促甲状腺激素释放激素，是由下丘脑分泌的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    研究种群的特征有助于有害生物的防治和濒危物种的保护，下列不属于种群特征的是（　　）
    A、种群密度
    B、年龄组成
    C、物种丰富度
    D、出生率和死亡率

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关免疫的叙述不正确的是（　　）
    A、T细胞和B细胞都属于保留分裂能力的细胞
    B、效应T细胞可以使靶细胞裂解暴露出病原体
    C、注射的疫苗可直接刺激浆细胞产生抗体
    D、抗体有可能与自身物质结合，引起免疫失调

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